最新部编版六年级语文下册句子训练及答案

最新部编版六年级语文下册句子训练及答案

一、 按要求写句子。

1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。 缩句：_______________________ 2.一些书籍和文件被父亲烧掉。 改为“把”字句：_________________

3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 改为转述句：_________________________

二、 按要求写句子。

1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句） ___________________________________

2．屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句） ___________________________________

3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句） ____________________________

4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句） ____________________________________

三、 按要求写句子。

1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句） __________________________________________ 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） ___________________________________________

4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）

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四、 按要求改写句子。

1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句） __________________________________

2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句） __________________________________

3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句） __________________________________

4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）

__________________________________

五、 按要求写句子。

1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变化词序，句子意思不变） ________________________________ 2．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句） _________________________________

3．盲姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍。”（改为转述句） _________________________________ 4．月亮照进窗子。（改为拟人句） _________________________________

六、 我能按要求改写句子。

1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句） _____________________________________________

2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）

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3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。（修改病句） _______________________________________________

4．他说：“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。”（改为转述句）

______________________________________________

七、 句子乐园。

1．缩写句子

夏天是万物迅速生长的季节。

____________________________________________________ 2．将下列句子改为反问句。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。 ____________________________________________________ 3．说一说下面谚语的大意。 （1）六月六，看谷秀。

_____________________________________________________ （2）处暑不出头，割谷喂老牛。

_____________________________________________________

八、 按要求完成下列句子。

1．我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ________________________________

2．姑娘说：“我不过随便说说罢了。”（改为转述句） ________________________________

3．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。（修改病句） ________________________________

4．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句） ________________________________

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九、 句子训练。

1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句） _____________________________

2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）

_____________________________

3．什么困难都能克服。（改为双重否定句） _____________________________

4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句） _____________________________

5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子） 如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。 如果____________________。

十、 把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：__________________________________________ 改成双重否定句：______________________________________ 2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：_______________________________________________ 改成双重否定句：________________________________________ 3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：______________________________________________ 改成双重否定句：___________________________________________

十一、 按要求写句子。

1．拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句） ____________________________________

2．我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（加入关联词，将句子连

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成一句话）

_____________________________________ 3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句：_________________________________ 拟人句：_________________________________ 4．他谈论了并且看了电视台的节目。（修改病句） ____________________________________

十二、 按要求写句子。

1．跌跌撞撞地向那木桥拥去。（用加点词语造句） ．．．．________________________________________ 2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句） ______________________________________

3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句） ______________________________________

4．老兵说：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句） ____________________________________

十三、 根据要求改写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）

___________________________________________

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句） ___________________________________________

3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句） ___________________________________________

4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ___________________________________________

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十四、 按要求写句子。

1．写一句描写大自然的诗句。

______________________________________

2．这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句） ______________________________________

3．我怎么也忘不了发生在过去的往事。（修改病句） ______________________________________

4．我的母亲生养了我。 我的母亲教给我做人的道理。（用关联词语合成一句话）

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5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子） 走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_____，鲜花对我_______。 6．同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句） ______________________________________

十五、 按要求完成句子。

1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句） ______________________________________

2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。（使用相同修辞手法仿写句子） ______________________________________

3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句） ______________________________________

4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句） ______________________________________

答案

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1、

1.鹅和鸡发出咯咯声。

2.父亲把一些书籍和文件烧掉了。

3.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 2、

1.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗？

3.这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。

4.庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。 3、

1.他听到钢琴声。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。

4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。 4、

1.在这空旷而深远的背景里，难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗？ 2.《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。 3.对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？

4.爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭。 5、

1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。

2.姑娘赶紧站起来让座。或姑娘连忙站起来让座。 3.盲姑娘说那首曲子很难弹，她只听别人弹过几遍。 4.温柔的月光轻轻地溜进窗子，让人无法察觉。 6、

1.孩子睡着。

2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。 3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。（或：《竹节人》这篇课文是范锡林写的。）

4.他说，小姐，当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时，小姐们大概不会再笑了。 7、

1.夏天是季节。

2.农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，难道还有收成的希望吗? 农历六月初六观看庄稼抽穗开花。

3.（1）处暑的时候谷子如果还不出头，就没有收成的希望了。（2）就像无用的荒草一样，只能割掉喂老牛吃了。 8、

1.我看到了脸。

2.姑娘说，她不过随便说说罢了。 3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。

4.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 9、

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1.少先队员走进少年宫。

2.那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？ 3.没有什么困难不能克服。

4.这里的景色那么美，使我们流连忘返。

5.夏 一份甘甜 你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香 10、

1.难道我没有办法称出大象的重量吗？ 我不会没有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露，他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢？ 为了避免暴露，他们不得不决定暂时中断通讯联系。

3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家呢？ 我不是没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。 11、

1.拉车的说，他家离这儿不远，那就可以支持着回去了。 2.我不但知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。

3.老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 蜡烛在一旁静静地流着眼泪。 4.他看了并且谈论了电视台的节目。 12、

1.在泥泞的路上，他跌跌撞撞地向前走着。 2.桑娜用头巾把睡着的孩子裹住。

3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

4.老兵说，走之前，他总得把他们的母亲送进疯人院啊。 13、

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。 2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿也不必介意。 3．鲁滨逊不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。 4．鲁滨逊看到痕迹和人骨。 14、

1.水光激艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。 3.我怎么也忘不了发生在过去的事。

4.我的母亲不仅生养了我，还教给了我许多做人的道理。 5.频频挥手 微微点头

6.同学们能办到的事，我难道办不到吗？ 15、

1.金星是行星。

2.小草从地里探出头来，随风舞蹈。 3.人类只有一个地球，我们得爱护它。

4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。

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