宋代服饰特点的研究与探析

乔婷

渊山东服装职业学院服装工程与管理系

摘山东泰安271000冤

要院以宋代服饰为研究对象袁通过对宋代服装风格尧造型尧色彩尧纹样的了解和分析袁论述了宋代服饰的审美特点以及存在的价值袁并探讨了宋代服饰对后世服装的影响袁进而论述继承与发展传统服饰文化对当代社会的重要意义遥关键词院宋代曰服饰曰探析中图分类号院栽杂怨源员.742.44文献标识码院A0引中国言

的传统服饰袁作为不同历史时期华夏人民自我认同的一种文化象征袁充分体现了中华民族的

特色以及文化内涵袁在中国传统文化中占有十分重

要的地位遥宋代时期袁作为封建社会承前启后的历史转折阶段袁曾被誉为野东方的文艺复兴时期冶遥这一时期的艺术文化和审美趣向对后期的封建社会产生了深刻的影响1宋袁尤其是服饰方面遥

1.1代服宋太服饰祖饰的赵风特点

匡胤格体现建立儒了雅

宋朝后袁为了巩固政权袁制定了一项野偃武修文冶的基本国策遥这种重文轻武的治国方针袁对宋代产生了很大的影响遥在当时袁整个社会上层崇尚正宗儒家思想的理学遥同时袁伴随着社会经济的发展袁物质产品的日益丰富袁从皇宫到地主阶层都兴起了文人的活动袁以琴棋书画作为修身养性的方式遥在这样的氛围下袁就形成了宋朝的审美观袁总结起来就是一个野雅冶字遥

因此袁在宋代袁上至贵族尧文武百官尧下至平民百姓袁服饰都以儒雅为尚遥其中袁男子的日常服饰十分质朴袁文人多穿着宽博的衣衫袁佩戴头巾袁以示高雅遥这种文人书卷气的穿着方式在宋代非常流行遥其主要原因是当时政治尧社会经济背景下的宋代服饰审美观的转变遥同时袁宋代时期的女装也更多的讲究含蓄温婉袁突出女性明理雅致的气质袁与唐朝女子洒脱英姿的风格截然相反袁更多地趋于拘谨和内敛1.2遥

宋代服装的野造型程朱上理坚学持冶简是洁这便个利

时期占统治地位的哲学思想遥理学家们的野言理而不言情冶袁直接影响

收稿日期院2010-04-13

作者简介院乔婷袁女袁讲师袁硕士研究生遥

缘圆

doi:10.3969/j.issn.1673-0968.2010.10.020到人们的生活态度尧审美趣味袁乃至人们服装观念的改变遥例如袁宋代服饰另一个突出特点院儒雅风格的同时要求服饰要服用便利袁不失礼仪遥像是宋代时期男女装中都普遍流行的背子袁一方面袁从审美的角度袁其造型风格符合了当时的礼仪规范袁,凸显出含蓄雅致的美感曰另一方面袁从功能性上说袁由于其腋下开衩袁前后襟不缝合袁使得人们方便活动和劳作袁同时也能适应当时的地域和气候遥

同时袁在宋代袁整个社会主张服装不应过分奢华袁崇尚简朴遥造型上都力求野天人合一冶的至美境界袁即注重追求人与自然尧人与社会的和谐之美遥因此袁宋代的服装趋于简洁尧少装饰袁体现其节俭尧简洁的特点1.3宋代服装遥

社会色经济彩追繁荣求质袁朴服洁净

饰在传承前代的基础上

种类更加丰富遥伴随着宋代丝织尧棉纺等手工业的发展袁传统的纺织生产方式提高到一个新水平袁为服装的发展提供了坚实的物质基础要要要即各种新的衣料遥于是袁宋代服装和前代服装相比袁品种更加丰富袁式样更加美观遥

但宋代服装色彩不如前代那样艳丽袁这是宋代政治尧经济等诸因素影响下对色彩的审美观袁崇尚质朴尧恬淡遥在用色上力求质洁净袁官服崇尚古朴尧典雅尧自然袁而民服则强调素雅尧质朴遥其中袁宋代服饰中最别具特色的是野背子冶袁男女皆用遥而女多盛用袁以素雅1.4尧简朴为尚首先服装袁由纹于样儒平家思易遥

淡想泊

的影响袁宋代服饰也同历代服饰一样袁除了蔽体之外还具有标识性的特征遥这种标识性特征除了依赖于服饰的色(下转8圆页)

Reserved.教学园地山东纺织经济业教育方面已经积累了丰富的经验袁形成了强有力的市场竞争力袁这对高师院校非师范专业的生存和发展构成了很大的威胁遥这种威胁主要表现在两个方面院一是社会知名度高遥由于一般院校天生就是进行非师范教育的袁已经培养了大批毕业生袁这些毕业生进入政府各个部门或各种企事业单位袁不少人取得了显著的成就袁自然会提高其毕业学校和专业的社会知名度袁增强社会认同感和未来毕业生的竞争力曰二是一般院校在长期的办学实践中袁除了具有丰富的专业理论教学经验外袁更重要的是建设了稳固的实践实验教学基地遥实践实验教学基地建设是提高学生动手能力和社会适应能力尧丰富教师教学经验和提高教师教学水平的重要手段袁也是兼职企业家的重要来源袁对于提高非师范专业人才竞争力发挥着重要作用遥由于高师院校非师范专业设置时间较短袁已被一般院校上居先机袁要想后来居

Reserved.上袁必须突出自身特色袁实现跨越式发展遥

渊三冤高师院校内部自我歧视

高师院校非师范专业发展所面临的威胁袁还有来自高师院校内部对非师范专业的不重视或者歧视遥师范和非师范本身就是一对矛盾体袁在有限资源约束下袁难以同时满足两者发展对各种资源的需求袁实现两者协调发展袁可能会导致对非师范专业的内部歧视遥一是过去以师资培养为唯一目标下所形成的学校领导体系和管理模式对非师范专业发展造成决策的负面影响遥学校领导大多具有长期的

(上接52页)彩外袁在很大程度上依赖于各种织物的装饰图案遥在宋代袁官服流行的服饰纹样为串枝花纹袁官职的尊卑是以花朵大小而定袁如三品以上花大五寸袁六品以上三寸袁小官则穿芝麻罗遥

其次袁程朱理学这种哲学思想影响到了美学领域袁出现了宋代的野理性之美冶遥宋代的政治制度尧人文哲学思想影响下所形成的特定的审美观念袁导致服饰纹样形成了特有的艺术风格遥在宋代袁凤尧鹊尧蝶尧鹿尧鱼纹尧牡丹尧灵芝尧海棠等有吉祥寓意的图案被大量应用袁并经常通过运用比喻尧借喻尧双关等手法来表达人们对于幸福尧和谐的向往袁并成为明清吉祥纹样的源头遥此外袁宋代崇文轻武袁以文治国袁从而形成了以文人士大夫为主体的官僚阶级遥于是袁文人士大夫的审美情趣对服饰艺术起着直接而广泛的影响袁如野四君子冶花卉纹样的出现遥梅尧兰尧竹尧菊纹样分别承担起人格道德精神的载体袁通过其作为植物的特性袁彰显人类的某种人格精神袁如竹之劲节袁梅之清白袁兰之高洁袁菊之傲骨等遥

师范院校工作经历袁习惯于野纯师范冶的管理方式袁一切都以师范教育为主尧为首尧为先袁在师范专业发展和非师范专业发展产生矛盾时袁如办学经费分配尧教师职称评定尧科研课题立项尧师资力量安排等袁出于对师范专业的感情袁可能倾向于师范类专业曰二是师范类专业长期以来形成的广泛的社会影响和地位袁在一定程度上也阻碍着非师范专业短期内的发展遥高师院校向综合性方向发展是历史的必然袁但其优势即特色在相当长时期内仍然是野师范性冶袁可能会使非师范专业在师范类专业这棵大树的绿荫下只能做野小兄弟冶袁难以迅速发展壮大遥

高师院校必须抓住机遇袁利用自身优势袁克服自身不足袁消除来自各方面的威胁袁才能促进非师范专业教育的发展袁才能在激烈的教育市场竞争中向着综合性方向不断发展壮大遥音

参考文献院

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宋代服饰对后世的影响

2010年第10期渊总第164期冤总之袁宋代在中国历史上是一个野理治冶的时代袁当时的政治和经济背景下所形成的哲学理论和文学思想都趋于理性化袁这种理性化思潮左右了当时社会的审美标准遥宋代的文化朴实自然尧清新内敛袁这种理性之美反映在服装文化上即为虽不及唐代的丰美华丽袁但从宋代开始袁中国人的审美开始认可野初发芙蓉冶袁并对以后几个朝代的设计产生了影响遥如从整体审美风格上看袁从宋代以后的封建王朝袁在继承宋代的审美观念外袁还不断发展和完善端庄尧简约等审美特点遥此外袁宋代服装拘谨尧质朴的特点袁为我们研究中国古代服装提供了借鉴袁是中国服装史上重要的一页遥音参考文献院

报院哲学社会科学版袁2007曰渊11冤院644-645援科技信息袁2006曰(24)院232-235援[1]张金滨援宋代服装评析[J]援内蒙古师范大学学[2]王立辉援浅析宋代服饰纹样的艺术特色[J]援中国愿圆