教师评课议课“六忌六要”
来源：要发发知识网
作者： 曹洪辉
作者机构： 安徽省绩溪县教学研究室,245300出版物刊名： 中小学教师培训页码： 50-53页年卷期： 2011年 第3期
主题词： 评课;教师;课堂教学改革;成败得失;教育理论;价值判断;备课;说课
摘要：“评课议课”是指对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评议，并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释，探求更多更好的实践可能。作为切磋课堂教学改革的评课议课，在任何背景、任何方式下都集中体现了对课堂教学所作的结果分析、价值判断和发展寻求。教师评课议课与其备课、说课、上课、听课组成了一个相互联系、相互促进的研究系统，
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