基于人文教育下思想政治教育的创新研究

基于人文教育下思想政治教育的创新研究

作者：刘凌

来源：《语文建设·下半月》2014年第10期

摘要：人文教育是人类文明建设和发展中的重要组成部分。将人文教育和思想政治教育工作进行有效结合，帮助人们找到正确的人生观和价值观，形成良好的人文素养。 关键词：人文教育 思想政治教育 引言

人文教育，不仅对人们思想的形成有促进作用，还在人们人文精神的培养上起着关键性的作用。从当前的思想政治教育工作现状中，不难发现，人们的道德文明、人文精神在逐渐地丢失，为了促进人类文明建设，提高我国人民的素养，需要进行思想政治教育。将人文教育和思想政治教育有效地结合在一起，进行思想政治教育工作的创新，提高思想政治教育工作的实际效果，促进我国人民人文素养的提高。 一、人文教育的涵义

教育在进步和发展，人们的精神文化追求也在不断地变化，当前的教和学观念发生的变化，预示着教育教学管理需要引进新的思想。人文思想是当前管理、教育、思想政治教育工作中需要结合的一种思想，人文思想的传递，需要从人文教育开始，而语文是一门具有人文教育优势的学科，其中也含有一定的管理知识潜能，为了促进语文人文教育，在管理工作中，思想政治教育工作良好地运行，需要认清当前人文教育在思想政治教育工作中的现状，从根本上有一个清楚的认识，可以促进人文教育和思想政治教育工作的有效结合，提高管理水平，提高人们的思想高度，提高人们的人文素养。

人文教育是从人文一词进行阐述，从我国的古代经书中可以知道，在我国古代，人们就非常重视人文教育，而人们对人文的界定是和天文相对的，人文是文明的最高境界，其主要是对人性的观察和理解，在我国古代教育中，人文教育的突出代表就是儒家思想教育。通过正心、诚意、修身等加强人们的思想道德修养，进而实现修身齐家治国平天下的目的，这是从我国古代教育中体现出来的语文人文教育色彩[1]。

从当前世界上对人文教育的界定，可以将其理解为是通过进行人文知识情感的传授、交流，进而对人的人文精神进行教育的一种活动，人文教育是一种人性化的知识教育，其不仅可以让人们知道人文知识，认识人的本质，还可以帮助人们形成正确的价值体系，有良好的思想道德素养和人文精神。在人文教育中人文精神是主要内容，语文人文教育从人文精神入手，将人的思想精神高度提升，促进人与人、人与自然以及人与社会的和谐友好相处。

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综合以上内容，我们将人文教育的涵义归结为：其一，帮助人们掌握一定的人文知识，正确地使用国家语言。其二，帮助提高人们的人文精神，也就是人们的思想道德修养和审美，让人们形成良好的个性和人格，进行德智体美全面发展，为社会主义和谐社会的构建作出贡献。 二、当前我国人文教育的现状

从以上的内容中我们清楚地认识到语文人文教育的涵义，在人们思想道德素养中发挥的作用，但是当前人们的人文素质较低。我们从医学生的人文素质进行分析，当前人们的人文素质较低主要体现在： 第一，人文知识水平较低。从医学院的相关调查中可以发现，当前的医学生除了自己的专业课教材之外，其他专业图书几乎不看的人数占据大多数，还有一部分学生很少参加学校的文化活动。在文学、哲学、艺术等方面的知识相对缺乏，这也反映了医学生在接受专业文化的过程中，受到的文化环境熏陶和精神文明教育相对的不足，进而导致医学院的语文人文教育无法有效的进行[2]。

第二，道德素质缺失。从当前大学生的日常行为中，可以发现道德缺失的现象随处可见，在公共环境和公共场所中出现一些不文明的道德现象，这不仅是高校语文人文教育的不足，也是思想政治教育工作在学生管理中没有起到很好作用的表现。

第三，当前大学生因为心理问题产生的刑事案件、违纪案件在不断发生。大多数学生会产生抑郁、无力、不参加集体活动等现状，这些都是因为当前大学生人与人、人与社会之间没有良好地沟通，进而产生的心理问题。 三、人文教育在思想政治教育中的作用 （一）人文教育是思想政治教育的基础

进行思想政治教育可以帮助人们形成正确的人生观和价值观，在帮助人们全面发展的过程中，促进人们的思想、道德、人文素养的健康发展。人文教育是人文精神的重要传递途径，人文精神和思想政治教育密不可分[3]。语文人文教育，是素质教育、精神教育，其可以对人的精神进行净化和升华，人文教育是思想政治教育的基础，它不仅向人们传播正确的人文知识，还向人们传播正确的价值观，进行人文教育，是实现思想政治教育作用和功能最有效的方式。 （二）人文教育向思想政治教育提供思想规范

当前，知识经济的发展为思想政治教育提出了前所未有的挑战，科学技术的发展，使得人与人、人与社会、人与自然之间的关系变得更加紧张，在当前的社会中产生了很多问题，这些问题都需要思想政治教育将其解决，但是在实际的工作中，思想政治教育并不能将这些问题进行有效地解决，为此需要借助语文人文教育，所以当前需要加强人文教育。加强人文教育帮助人们形成新的精神和思想，正确地看待社会、经济中产生的问题，学会理性地对待。加强人文教育，让人们通过人文教育形成正确的思想，树立正确的人生观和价值观。在人文教育的思想规范上，促进思想政治教育工作的顺利进行。

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（三）人文教育帮助解决思想政治教育中出现的偏差

思想政治教育工作在人们的行为指导中起着关键性的作用，但是在日前的思想政治教育工作中，还是出现了很多的偏差和问题，这些偏差和问题会在人文教育中得到解决[4]。思想政治教育不能空谈说教，需要将理论和实际结合在一起，将其教育的针对性和教育的目的突出体现出来，加强人文教育，将其人文知识贯穿在整个思想政治教育工作中，纠正思想政治教育中的偏差，解决其中出现的问题，帮助塑造一个精神文明世界。 四、基于人文教育的思想政治教育创新

人文教育还可以促进思想政治教育的创新，只有进行创新，才可以保证思想政治工作长久进行。人文教育不仅为思想政治教育提供思想规范，还为思想政治教育奠定基础，可以促进思想政治教育工作的创新。为促进思想政治工作的有效进行，在人文教育的基础上，进行思想政治工作创新的方法主要有：

第一，改变教育理念，树立教人做人的教育观念。人文教育可以从人格、素质、修养等方面进行教育，帮助人们树立科学的发展观，认识事物的发展规律，激发人们的思维想象力，丰富人们的思想，同时在思想政治教育的结合下，让人们形成正确的价值观、人生观以及世界观。人文教育和思想政治的结合，需要将思想政治教育中出现的问题、偏差，进行解决和纠正，将教育中的弊端消除，树立正确的教人做人观念，将人在人文教育和思想政治教育中的主导地位突出，以塑造人和启发人为目的，进行教育工作。

第二，完善思想政治教育体系。为了提高思想政治教育的工作成效，完成塑造人、启发人的教育目的，需要将人文教育加入到思想政治教育体系中，并将教育体系完善，突出人文素质教育的地位。在管理工作中，思想政治工作起着关键性的作用，而人文教育在思想政治教育工作中起着重要作用，为了提高思政工作的管理水平和管理成效，需要加强人文教育，将人文教育加入到思政教育管理体系中，突出人文素质和思想教育之间的推动关系。

第三，丰富思想政治教育内容。在学校、企业的管理中，思想政治教育工作是引导人们形成正确的思想、价值观的关键，为此需要将其内容进行丰富[5]。人文教育是思想政治教育工作的基础，在丰富思想政治教育工作内容的过程中，需要从人文教育上入手，丰富语文人文教育内容，例如心理教育、法律教育、人文知识、人文素质活动等，让人们从这些语文人文教育内容中接受人文知识、形成人文思想，产生理性的思维，提高自己的人文素养。 结语

人文素质教育在思想、文化、素质、道德等方面的教育中发挥着重要的作用。在当前，为了促进思想政治教育工作的创新，需要将人文教育和时代、思想政治教育结合在一起，提高人们的人文修养、思想道德素质。人文教育可以将思想政治教育工作中的不足进行弥补和改善，从思想上、道德上、思维上进行思想政治教育工作，帮助人们形成正确的人生观和价值观。语

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参考文献

[1]黄志文.语文人文教育的思考[J]. 重庆工学院学报，2004（06）：184-185. [2]李芳.人文素质教育对思想政治教育的启示[D].武汉：武汉大学，2005.

[3]张春梅.高校语文人文教育借鉴下对创新思想政治教育的探讨[[J].语文建设，2013（11）：59-60.

[4]邵阳.医学院校思想政治教育创新研究[D].上海：华东师范大学，2010.

[5]左云飞.人文精神培育与高校思想政治教育创新[D].南京：南京航空航天大学，2005.