中班优质课小动物找家教案反思

活动目标：

1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。 2、学会在跑走活动中维护自己。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动准备：

1、场地四周摆存有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。 2、欢快的音乐磁带。3、幼儿用书第3册第36页。 活动过程： 一、开始部分：

引入：随其音乐步入场地今天天气真不好啊！徐老师拎你们回去动物园玩玩，宝贝们跟我一起来。 二、基本部分：

1、重新认识小动物的家师：宝贝，啊！小森林里小动物砌了很多可爱的房子，我们去重新认识就是谁的房子（幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家）2、准备工作活动师：小森林的空气真新鲜啊！宝贝们我们一起来活动活动筋骨，恳请鼓掌（幼儿跟师随音乐搞热身运动）3、我们玩玩变变变的游戏师：今天徐老师增添一个奇妙的魔术棒，魔术棒说我必须把懂事的宝贝变为调皮的小动物去玩游戏，恳请宝贝闭上眼睛变变变，变为调皮的小花猫（师帮幼儿穿头饰，幼儿模拟小花猫走路）变变变，变为调皮的小白兔（师帮幼儿穿头饰，幼儿模拟小白兔走路）变变变，变为调皮的小鸭子（师帮幼儿穿头饰，幼儿模拟小鸭走路）4、率领幼儿玩玩\"小动物打听家\"的游戏（1）师：小动物们快快去啊，我们一起玩玩打听家的游戏a、幼儿随其老师搞运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雪了，我们回家吧，啊！我们回家的路上要过独木桥，必须爬到过草地，哪个坚强的小动物能够模拟给我们看看怎样过独木桥和草地（表彰坚强的小动物）b、幼儿尝试过独木桥、草地的方法谈话：你们真的过独木桥、草地必须特别注意什么？

师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要注意安全，过草地膝盖要触到垫子上，小心注意安全，我们回家吧c、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要注意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊师：呼呼呼，呼呼呼，

山坡的风很大啊，小心着凉我们回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应该怎样钻山洞啊？（表扬勇敢的小动物）师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，保护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，注意安全，回家吧！

玩玩了一天都辛苦了，我们回去幼儿园吧，回家的路上宝贝必须注意安全啊6、收紧活动：

教师和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。

（小动物返回家以后高兴极了，它们还冲起至了舞。我们大家来学一学，它们就是怎样唱歌的？\"小猫森裕子脸、小兔黑唇、小狗摇尾巴……\"三、完结部分： 这节课主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性 教学思考：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。