大学生职业生涯规划表

吉首大学张家界学院 大学生职业生涯规划书

姓 名： 性 别： 学 号： 班 级： 毕业时间： 起止时期： 联系电话: 编写日期：

前 言

不一定考得好，但一定要学得棒。 不一定懂得多，但一定要做得好。 不一定喜欢的，但一定要愿意做。 不一定有机会，但一定要准备有。 不一定有梦想，但一定要有目标。 不一定有运气，但一定要善抓机遇。

——时祖豪

评 我 兴趣与爱好 看书 画画 听歌 2 性格与个性 特质与特长 意志力状况 职业价值观 职业兴趣、倾向、需求 个人弱点、缺点 现有经验 英语、计算机水平 称 谓 父 亲 温和 待人真诚 画画 意志力良好 认真对待每一项工作 比较喜欢设计类的比如服装设计和室内设计 会有一些偷懒的小举动 很容易会开小差 一直在学设计的内容，一直在深入学习，对设计的了解深 目前英语四级 计算机一级 是一个很喜欢做一些新鲜有趣的事情 有时候会有一点小任性，但会坚持去做自己认定的事情 我是一个听话不会乱来的好孩子 听话的，能为老师做好一些事情的 爱笑的，喜欢画画的，对朋友十分真诚 是一个乐于帮助他人的好同学 社会评估母 亲 亲 戚 老 师 朋 友 同 学 一、 认识、评估自已 二、环境与职业分析

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职业倾向测评艺术型：具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征，表现为 1、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业或情境 2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从（包括表演、写作、语言），并重视审美的领域 经济状况 家庭环境分析 教育背景 人际关系 小康 爸爸（初中） 妈妈（高中） 姐姐（大学） 和邻居的关系和睦，社交能力好 社会中国目前的学设计普及度很高，许多地方的绘画基础设施逐渐完善，学习设计的人又相当多，环境人才资源得不到充分分配，求职困难。但随着中国经济的快速发展，未来对设计行业人才的分析 需求将会不断增加。 专业认识 设计行业相对于现在社会环境来说，应该还不算饱和，还等着一大批的人才去激活它，当然就大学的那些知识是远远够的。所以我们还应该在社会中不断努力学习，增加经验。 认 识 职 业 世 人才供需状况与就业形势分析 对人才素质要求 对人格特质要求 学设计专业的人目前相当多，但能够符合企业要求的远远不足，但高级设计人才却出现供不应求 思想解放、勇于实践、政治素质高、有文化、有技术、懂管理 有责任感、有团队协作精神、有事业心、有自信心 对知识有强的设计感觉和思想，能吸取他人的灵感，不断学习，PS技术的熟练 的要求 对能力非常好的理论分析，逻辑关系处理能力和较强的动手能力，绘画功底强 的要求 对技能训练要求 对资格证书要求 对于那些设计要涉及的软件要熟练练习。对与专业的设计课要不断完善自己 可以去考取平面设计师证书 4

认 识 职 业 世 每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受） 每天都能画画，使自己的手不会生疏。会把最近好的想法给自己的团队。希望伙伴比较团结，内容都是设计美学、设计构成什么的，所以认识到团结就是力量，想要做好是需要一个团队的力量的。只有那样成功的几率才会更大，也会在团队中得到快乐也能学习，能不断成长，学到前辈的经验，并不断吸取他们好的地方。 该岗位收入状界 况 本科毕业一般为3000-5000元/月，具体还取决于下面因素：1.设计水平 2.所在的城市发展水平 3.所在的公司 4.自己的工作经验 该行业人士对所从事 随着科学技术的不断发展,新媒体技术不断涌现,给传统的纸质平面设计带来了巨工作有大的冲击。客观了解平面设计面临的挑战,采取合理的发展途径,才能使平面设计走出何满意困... 及不满意之处 该职业发展前景 学习进入得比较快，应用面也比较广，相应的人才供给和需求都比较旺。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。 其他

三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)

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近期职业目标(毕业后两年) 在基层做设计或广告公司打工，获取工作经验 描述职中期职业目标(毕业后五年) 能有一定的职位（部长） 业目标 长期职业目标(毕业后十年) 有自己的工作室 实现目标的优势(个人) 1.设计专业是自己的爱好2.具备一定的设计能力 3. 勇于实践 1.实践经验不足 目标 实现目标的劣势(个人) 2.目前掌握的知识还不足，很多地方还要深入学习 分析 (SWOT1有专业老师的指导 分析法) 实现目标的机会(环境) 2. 所学的知识比较系统 实现目标的障碍(环境) .实践的环境小，实践机会少

四、大学期间职业生涯规划实施方案

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A.总的目标规划

规划内容 达到的目标 途径和措施 完成时间 专业成绩 优秀 努力学好专业的课程 2020年 智商方面 技能成绩 优秀 多做实践 2020年 英语能力 四级 每天抽1小时背英语单词 2018年 计算机能力 二级 加强计算机的训练 2018年 其他能力 人格品质修养 良好 参加素质扩张 2020年 身心健康调节 良好 情商方面 沟通交际能力 良好 多参加体育锻炼 2020年 多与陌生人接触 2020年 文体活动能力 良好 多参加文娱活动和策划 2020年 其他能力

B.三年阶段规划实施方案

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结 语

步 骤 目 标 分 解 提高途径和措施 完成标准 第一 加强英语口语 学期 每天加强英语的学习，多看英语的有关报刊 加强Photoshop的每天多做处理图片，同时复习专业知识，特寒假 别是思科教程 学习 第二 提升自己的专业知听好每一节课，认真的玩成好每一次作业，加强自己的课外学习 学期 识 暑假 考驾照 大 第三 学 学期 考英语三级 期 间 自 寒假 去实习 我 规 划第四 实学期 考英语四级 施方案 暑假 去打工，考普通话 自己多加练习，认真对待 把以前所学过的知识进行全面的，系统的整理，加强复习 通过自己的努力去寻找，提高自己的独立能力和交际能力 每天记一些单词，语法，并不断的去复习 每天进步一点，多多练习 第五 考教师资格证 学期 自己努力看书，做准备考试，自己去练习 寒假 实习 学习经验提升自己在职场的应变能力 第六 实习 学期 暑假 实习

把自己学习的知识都发挥出来 让自己变得成熟明白生存道理 8

通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。从现在开始，我们是一艘有航向的船，向我们的未来扬帆远航，乘风破浪！

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