人教版五年级语文下册病句修改专项练习

人教版五年级语文下册病句修改专项练习

1. 认真修改病句。

（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。

（2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。

2. 按要求回答下列句子。

①卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。（用关联词连成一句话）

②《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。（在原句上修改病句）

③发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，研究者们怎能不欣喜若狂呢？（改为陈述句）

④这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩写句子）

⑤科学家把“神舟五号”飞船送上了天空。（改为被字句）

⑥蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）

3. 按要求写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线的词语写句子）

②鸟真的唱了起来。（仿写拟人句）

③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。（修改病句）

④目光投向了角落。（扩写，至少两处）

4. 按要求写句子。

①那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗？（改成陈述句）

②我们激动得已经差点流出了眼泪。（修改病句）

③风暴把我们抛入崖底。（改成“被”字句）

④妈妈爸爸参加表彰大会去了。（加标点改变句意）

5. 按要求写句子。

①雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）

②每个学生都应该热爱劳动的好习惯。（修改病句）

③这篇习作的条理和语言通顺。（修改病句）

④这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。（改反问句）

⑤洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（缩写句子）

6. 用修改符号修改病句。

①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

②课外小组的活动千姿百态。

③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。

7. 按要求写句子

（1）熊猫 把 友情 送到了 世界各地 中国人民的 （连词成句）

（2）雪花飘落在大地上。（扩句）

（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）

（4）他很急。（改为比喻句）

（5）修改病句。

①昨天，刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

8. 修改病句。

①我们要改掉不好的坏习惯。

②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。

⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

9. 按要求改写句子。

①普罗米修斯被希腊大英雄赫刺克勒斯救了。（改成“把”字句）②传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团。（改为比喻句）③人们敬佩普罗米修斯。（改为反问句）

④老师对我的要求很严肃。（修改病句）

⑤我小心翼翼地摘下了这些美丽的花儿。（缩写句子）

10. 修改病句。

①他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。

②觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。

11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A .我肯定李宁大概是生病了。

B .一排排松树挺立在风雪中。

C .中国的人口是世界上最多的国家。

12. 按要求写句子。

（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）

（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）

（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）

（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）

13. 修改病句。

①纸上到处满是红色的圈。______

②我每天晚上收听广播和电视。______

③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。______

④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

______

⑤经过老师的帮助，终于有了进步。______

14. 按要求写句子。

①在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）

②昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）

③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

15. 按要求完成句子练习。

（1）修改病句。

鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。

（2）缩写句子。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。

（3）把下面句子改写为双重否定句。

我的时装展只好推迟了。

（4）仿写句子。

例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。

①如果我是春风，我将______。

②如果我是______，我将______。

（5）根据意思，写出相应的诗句。

秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

16. 按要求完成句子。

（1）从前有一个渔夫，家里______很穷，______他自己立下一条规矩，每天至多撒四

次网。（填关联词语）

（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（判断修辞）______

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。（改拟人句）

（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（改病句）

17. 修改病句

①同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

②今天，我带回了两个妈妈买的西瓜。

③我们应该从小养成清洁。

④公园里，我看到了鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

18. 按要求写句子。

（1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。（填关联词语）

（2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。（填关联词语）

（3）花园里开满了各色各样的花。（修改病句）

（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）

19. 修改下面的病句

①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

20. 下列句子没有语病的一项是（ ）

A .深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。

C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

21. 修改病句

①这篇文章大约可能超过五百字。

②小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

③不知谁开了一，把树上的鸟儿几乎全吓跑了。

22. 修改下面的病句

①早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。

②这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。

23. 按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！

①你非把这碗饭吃了不可！

②我非赢了这场比赛不可！

③战士说，非把全部的敌人消灭不可!

（2）修改病句。

①他从小养成了热爱劳动。

②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。

③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

24. 用修改符号修改下面一段话。（5处错误）

以前，语文学科对我不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。如今，阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力，精益求精。

25. 按要求写句子。

①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）

②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）

③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）

④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）

⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）

26. 按要求写句子。

（1）用自己喜欢的方式修改病句。

回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。

（2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。

（3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。

风一刮，树叶飘落，小草摆动。

（4）根据情境补全对话。

病房里，小丽躺在病床上。

小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课…

前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。

小娜：______

小丽：（激动地）______

27. 判断下列句子说法是否正确

（1）甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是一种比较完善的文字，盛行于殷商时期。

（2）“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声”这句话没有语病。

（3）这个学期我订阅了好几种报纸，比如，《森林报》、《语文报》、《英语报》等。

（4）《松鼠》选自法国布封的《自然史》，课文《蟋蟀的住宅》也是他写的。

28. 按要求写句子。

（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)

（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）

（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）

（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）

（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）

29. 修改下面的病句

①我想起过去的往事就激动不已。

②我已经将要升入五年级了。

③老师讲的知识，我基本全懂了。

30. 根据要求改写句子。

①一支猎被我挂到墙上。（改成“把”字句）

②这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）

③一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）

④这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。（修改病句）

⑤我们随着他指点的方向看去和倾听。（修改病句）

⑥年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。（修改病句）