海珠区2020学年第一学期(一)

海珠区2020学年第一学期

六年级语文形成性评价参考内容（一）

班别 姓名

老师赠言：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行。

一、小组合作。评价第二单元中综合性学习活动情况。 二、读拼音，把词语工整地写在田字格里。

méng lóng kòng zhì jìng mì tàn suǒ

pù bù màn yóu chà dào qī liáng 三、按要求写词语。 1、在括号里填写合适的词语。 杰出的 ( ) 真挚的 ( ) 恶劣的（ ） 挺拔的（ ） 陡峭的 ( ) 俏丽的（ ） 2、把下面的词语补充完整。

（ ）然大（ ） （ ）味（ ）长 （ ）不安（ ） 可见（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） 惹人（ ）（ ） 悬（ ）峭（ ） 四、从以下两组词语中分别选用词语写话。

第一组： 唱和 吟诵 音韵 演奏

第二组： 修筑 设计 施工 勉励

五、把下面的诗句或名句补充完整。

1、今夜偏知 ， 绿窗纱。（刘方平）

2、落红不是 ，化作春泥 。（龚自珍） 3、我是中国人民的儿子，我 。（） 4、唯有 ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

六、阅读下面两篇短文，完成练习。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸 滚滚河水送向远方 你弓着腰 俯身凝望着那水中的人影 鱼影 月影 岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的．．．．知己，它们迎面送来无边的青翠，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成汁液，在年轮里旋转、流淌。

1、给第一自然段“ ”加上合适的标点符号。 2、联系具体词句谈谈为什么说老桥如“德高望重”的老人？

3、读画横线的句子，注意带点的词语，体会这样写的好处。再从文中找一个类似的句子，抄写在横线上。

体会： 抄写： 4、我们在美丽的校园生活了将近六年，请选择一个校园中最难忘的景物，学习第一自然段，用第二人称抒发你对它的感情。

国旗，和太阳一起升起

两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？

天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间？国旗班从天文台(争取 索取 听取)一年三百六十五天太阳升、落的时间表，即使如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚入睡，又得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上22米高的旗杆顶。一年四季不管风吹雨打，大雪纷飞，五星红旗都按日出时间高高升起。您可以想象，国旗班的战士是多么辛苦。

每年，都有一批新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行（严肃 严厉 严格）检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫正：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上把腿捆住；两肩不平的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着；胯外凸的，在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地磨练自己，直到练出标准的军姿。

冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战士们觉得穿棉衣驼背鸡胸，手断腿矮，与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们有了一个不成文的规定：升旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时里面也只穿绒衣裤、戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。

你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并踵，挺胸收腹向冉冉升起的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。

1、照样子，摘录文中描写天气的四字词语。

盛夏酷暑 2、联系上下文，用“√”从括号里选择恰当的词语。 3、用“﹋”画出文中一个排比句。

4、第三自然段主要写什么？请用一句话概括出来，写在横线上。

5、读了这感人的故事，你想对国旗班的战士说什么？

七、写作（任选一题）

1、你在大自然中有哪些亲密的“朋友”？你和它们是怎么认识的？想一想，把你和它们之间有趣的事情写下来。题目自拟。

2、读了《国旗，和太阳一起升起》这篇短文，让你想起什么？联系第二组课文，或者你了解到的其他爱国志士的故事，谈谈你对爱国的看法。题目自拟。