2019二年级上文体教学计划

xxxxx小学2019-2020学年度第一学期

二年级文体教学计划

一、指导思想

文体活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身活动和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,文体活动具有自己独特的功能和价值,它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟,将学生的需要,动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实际能力,结合校本课程及大队部活动等非指定领域,引导学生确定活动主题。

二、学生情况分析

二年级每个孩子都活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强,对参加活动有着浓厚的兴趣,但是由于年龄还小,自控能力也差,时常不能控制自己,很多行为习惯有待在活动中进一步培养。

三、活动分析

文体活动是一种综合的实践性课程,是一种开放的实践性课程,是教师与学生合作开发与实施的,教师和学生既是课程的开发者,又是课程的实施者。在教师引导下,学生自主进行综合性学习活动,实践活动,转变学生的学习方式和生活方式,进行多样化的学习活动。促进学生多方面的情感,态度和价值观的发展,培养学生的动手能力、利用信息能力和创造精神。

四、教学目标

1. 明确个人与集体的关系。 2．列队跑操的方法和技巧。 3．熟练掌握使用剪刀剪纸。

4．了解未成年人保护法的基本原则，接受法制教育。

5．认识锻炼身体有利于健康。 6．培养安全意识和游戏时的安全意识。 五、教学措施

1．在每堂课前,必须认真学习钻研体育与健康课程的教材,考虑各方面的因素,认真备课;在上课时,面向全体学生并区别对待,采用多种教学手段,丰富教学方法,充分利用学生的生理、心理特点,提高教学质量。

2.在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。

3．尊重学生的自尊心。由于这一阶段常常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误,此时要给予耐心的说服教育,摆事实、讲道理让学生充分认识自己的错误。特别要尊重学生的自尊心,而不能对他们采取敌视鄙夷、讥讽嘲笑或挖苦的态度,否则会使他们悲观、失望、自暴自弃。

4．明确教学目标,做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作,提高教学质量;并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作,提高运动技术水平;面向全体学生,因材施教,认真做好体育与健康课的评价工作;加强教学研究,不断总结教学经验,积累资料,探索教学规律,提高自身的专业素质。

5．通过文体活动,让学生亲身参与实践,自主学习和实践,从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

6．通过文体活动,获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

六、教学内容和进度安排

周次 第一周 第二周 内容 预备周 1.列队跑操 课时 2课时 2课时 备注

第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 2.学习《小学生日常行为规2课时 范》 3.跳绳 4.“往返跑”训练 国庆假期 5.击鼓传花 2课时 2课时 2课时 2课时 机动2课时 机动2课时 6.学习《未成年人保护法》 2课时 7.学习运球 8.折纸—灯笼 9.跳“兔子”舞 10.打“保龄球” 11.剪纸 12.我运动 我快乐 13.雷电发生时 14.牙齿为什么会生病 15.集体活动“丢手绢” 16.剪纸作品展示 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时

xxxx小学 xxx 2019年2月28日