幼儿园大班语言教案《微笑的力量》

教案名称：《微笑的力量》

教学目标：

1. 培养幼儿的语言能力，增强口语表达能力。 2. 培养幼儿的社交能力，学会与人交流。 3. 培养幼儿的情感交流能力，感受微笑的力量。

教学内容：

1. 学习《微笑的力量》这首儿歌。 2. 谈论微笑的意义和力量。

3. 分角色表演小故事，体验微笑的温暖与力量。

教学准备：

1. 《微笑的力量》儿歌音频。

2. 教学图片：微笑的人像、相关情景图等。 3. 小故事教具：小人物卡片。

教学过程： 1. 热身活动：

（1）通过面部表情模仿游戏，引导幼儿感受不同表情的情绪。

（2）播放《微笑的力量》儿歌音频，引导幼儿跟随音乐表达微笑的动作。

2. 学唱《微笑的力量》儿歌：

先整体听一遍，然后逐句教唱。鼓励幼儿跟着音乐一起唱，并用手势配合歌词动作。

3. 讨论微笑的意义和力量：

（1）展示微笑的图像，引导幼儿说出自己对微笑的理解。

（2）让幼儿分享自己遇到过的微笑故事，引导幼儿认识微笑的力量。

4. 分角色表演小故事：

（1）选择一个简单的小故事，如“小动物交朋友”等，辅助教具可以使用小人物卡片。 （2）分配角色，让幼儿们自由表演，并在适当的时候加入微笑交流。

5. 总结讨论：

（1）引导幼儿回忆表演过程中的微笑互动，感受微笑的力量。 （2）小结微笑的意义和力量，鼓励幼儿用微笑去影响周围的人。

教学延伸：

1. 通过观察身边的人，记录他们微笑的瞬间，制作一本“微笑日记”，与家长分享。 2. 在日常生活中鼓励幼儿多展现微笑，提升他们的社交能力和情绪管理能力。 3. 引导幼儿懂得尊重他人，以微笑和善意对待他人，营造积极健康的社交环境。

教学评价：

1. 教师观察幼儿参与课堂的积极性、口头表达能力等。 2. 教师观察幼儿参与小故事表演的情绪表达和合作意识。

3. 教师记录幼儿学习《微笑的力量》的收获和感悟，并适时反馈给幼儿和家长。