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高一数学必修1(人教版)同步练习第一章第一节集合

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⾼⼀数学必修1(⼈教版)同步练习第⼀章第⼀节集合

2011-2012学年⾼⼀数学必修1(⼈教版)同步练习第⼀章第⼀节集合⼀. 教学内容:集合

⼆、本周教学⽬标:

1. 了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,并初步掌握集合的表⽰⽅法;2. 了解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的⼦集;了解全集与空集的含义。3. 理解补集的含义,会求补集;

4. 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。5. 渗透数形结合、分类讨论的数学思想⽅法。[知识要点]

⼀、集合的含义及其表⽰

1、⼀般地,⼀定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成⼀个集合。集合中的每⼀个对象称为该集合的元素。集合的性质:(1)确定性:

班级中成绩好的同学构成⼀个集合吗?(2)⽆序性:

班级位置调换⼀下,这个集合发⽣变化了吗?(3)互异性:

集合中任意两个元素是不相同的。

如:已知集合A={1,2,a},则a应满⾜什么条件?[知识要点]

⼀、集合的含义及其表⽰

1、⼀般地,⼀定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成⼀个集合。集合中的每⼀个对象称为该集合的元素。集合的性质:(1)确定性:

班级中成绩好的同学构成⼀个集合吗?(2)⽆序性:

班级位置调换⼀下,这个集合发⽣变化了吗?(3)互异性:

集合中任意两个元素是不相同的。

如:已知集合A={1,2,a},则a应满⾜什么条件?常⽤数集及记法

(1)⾃然数集:记作N(2)正整数集:记作

*N N或

(3)整数集:记作Z (4)有理数集:记作Q(5)实数集:记作R

例:下列各种说法中,各⾃所表述的对象是否确定,为什么?(1)我们班的全体学⽣;(2)我们班的⾼个⼦学⽣;(3)地球上的四⼤洋;(4)⽅程x 2-1=0的解;(5)不等式2x -3>0的解;(6)直⾓三⾓形;2、集合的表⽰法

(1)列举法:把集合中的元素列举在⼀个⼤括号⾥:{…}

(2)描述法:将集合的所有元素都具有的 性质(满⾜的条件)表⽰出来,写成{x| P (x )}的形式。 如:{x ︱x 为中国的直辖市}

(3)集合的分类:有限集与⽆限集<1>有限集:含有有限个元素的集合。

<2>⽆限集:若⼀个集合不是有限集,就称此集合为⽆限集。<3>空集:不含任何元素的集合。记作Φ,如:⼆、⼦集、全集、补集

1、⼦集的定义:如果集合A 的任⼀个元素都在集合B 中 则称集合A 为集合B 的⼦集,记作:A ?B B A ?或特别的:A A

A 真⼦集的定义:如果A ?

B 并且B A ≠,则称集合A 为集合B 的真⼦集。

2、补集的定义:设A 为S 的⼦集,由S 中不属于A 的所有元素组成的集合称为S 的⼦集A 的补集,记作:A C S ={x ∣x ∈S且x ?A},如果集合S 包含我们所要研究的各个集合,就把S 称为全集。三、交集与并集的定义

1、定义:⼀般地,由所有属于集合A 且属于集合B 的元素构成的集合,称为A 与B 的交集;记作:A ∩B ;由所有属于集合A或属于集合B 的元素构成的集合,称为A 与B 的并集;记作:A ∪B 。性质:

(1)B B A A B A A B B A =?,,(2)若B A ?,则A B A =?

(3)B A B B A A A B B A =?,,(4)若,A B ?则A B A =?(5)A A U C ?归纳:

1)交集:两集合的公共元素构成集合。

2)并集:把两个集合合在⼀起,但要注意元素的互异性。

3)基本⽅法:抽象的集合关系可⽤⽂恩图表⽰,实数集中的运算可在数轴上表⽰。注意点:空集是任何集合的⼦集;空集与任何集合的交集仍为空集。【典型例题】

例1. (1)若U =Z ,A ={x|x =2k ,k ∈Z}B ={x| x =2k +1,k ∈Z},则C U A = B 。C U B = A 。(2)设S =R ,A ={x ∣-1解:C S A ={x|x 21}x ≥≤-或

例2. (1)试写出集合A ={a ,b ,c}的所有⼦集;(2)已知A ={x ∣x

解:(1)集合{a ,b ,c}的所有⼦集是,{},{},{}{,},{,},{,},a b c a b a c b c ?},,{c b a(2)借助于数轴知3a ≤

例3. 不等式组≤->-063012x x 的解集为A ,R U =,试求A 及A U C ,并把它们分别表⽰在数轴上。 解:}221|{}063,012|{≤<=≤->-=x x x x x A 且}2,21|{>≤=x x x A U C 或

例4. 设}1|{},0|{≤=>=x x B x x A ,求B A 和B A 。解: A B ={|0}x x > {|1}x x ≤={x|0A B ={|0}x x > {|1}x x ≤=R

【模拟试题】(答题时间:55分钟)⼀、选择题

1. 下列各组对象不能构成集合的是( )A. 好看的书B. ⾼尔基写的书C. 学校图书馆的藏书D. 语⽂书、数学书、英语书2. 下列命题中正确的是( )

A. 集合{x | x 2=1,x ∈R}中有两个元素B. 集合{0}中没有元素C. ∈13{x | x<23}

D. {1,2}与{2,1}是不同的集合

3. 已知U 为全集,集合,M N U ?,若M∩N =N ,则( )A. M N U U C C ?B. N M U C ?C. N M U U C C ?

D. M N U C ?

4. 下列表述正确的是( )A. {0}=φB. 0∈φC. φ∈{φ}D. {}

5. 已知集合M ={0,1},N ={1,2},则M ∪N =( )A. {0,1,2}B. {1,0,1,2}C. {1}D. 不能确定

6. 设集合M ={x|0≤x <2=,集合N ={x|x -3<0=,集合M∩N =( )A. {x|0≤x<1}B. {x|0≤x<2}C. {x|0≤x≤1}D. {x|0≤x≤2}

7. 如图,I 是全集,M 、P 、S 是I 的3个⼦集,则阴影部分所表⽰的集合是( )

A. (M∩P )∩SB. (M ∩P )∪SC. (M∩P )∩S I CD. (M∩P )∪S I C

8. 若集合M ={y|y >0},P ={y|y =,则M∩P =( )

A. {y|y >1}B. {y|y≥1}C. {y|y >0}D. {y|y≥0}

9. 设集合A ={x ∈Z|-10≤x≤-1},B ={ x ∈Z||x|≤5},则A ∪B 中的元素个数是( )A. 10B. 11C. 15D. 16

10. M ={x | x≤2},N ={1,2,3,4},则N C (M∩N )=( )A. {4}

B. {3,4}C. {2,3,4}D. {1,2,3,4}

11. 已知M ={(x,y )| x +y = 2},N ={(x,y )| x -y = 4},则M∩N =( )A. x =3,y =-1B. (3,-1)C. {3,-1}D. {(3,-1)}

12. 已知全集U =N ,集合A ={x|x =2n ,n ∈N},B ={x|x =4n ,n ∈N},则( )A. U =A ∪BB. U =A U C ∪BC. U =A ∪B U CD. U =A U C ∪B U C⼆、填空题

13. ⽤描述法表⽰集合{1,2,3,4}_______________。14. 集合A ={0,1,3}的⼦集为_________________。

15. 已知A ={x|x <3},B ={x|x <a },若B A ?,则a 的取值范围是_____。

16. ⾮空集合A ?{1,2,3,4,5,6}且A 满⾜条件:若a ∈A ,则7-a ∈A ,符合要求的集合的个数为_____________。三、解答题

17. 已知M ={1},N ={1,2},设A ={ (x,y ) | x ∈M ,y ∈N},B ={(x,y ) | x ∈N ,y ∈M },求A∩B 和A ∪B 。

18. 已知U ={-1,2,3,6}为全集,集合A U ?,2{|50}A x x x m =-+=,若A U C ={2,3},求m 的值。

19. 已知A ={x| x<-1或x>2},B ={x| 4x +p<0},且A ?B ,求实数p 的取值范围。【试题答案】⼀、选择题1. A2. A3. C4. C5. A6. B7. C8. C9. D 10. C

11. D 12. C ⼆、填空题13. },50|{N x x x ∈<<

14. ,{0},{1},{3},{0,1},{0,3},{1,3},{0,1,3}?15. 3≤a16. 7三、解答题

17. A ∩B ={(1,1)} ,A ∪B ={(1,1),(1,2),(2,1)}18. 提⽰:由题意得:A ={-1,6},由两根之积得m =-6。

19. B ={x| x<4p -},⼜A ={x| x<-1或x>2},且A ?B , ∴4p -≤-1 ∴p ≥4

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