部编版语文三年级下册——提示语在前、中间、后三种情况标点练习改

提示语在前、在中、在后三种情况标点练习

1、提示语在前面，提示语后面用冒号。如：

2、妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”

3、2、提示语在中间，提示语后面用逗号。比如：

4、“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”

5、3、提示语在后勉，提示语后面用句号。比如：

6、“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。

练习

一、加标点

用横线画出下面各句说话提示语，在空白处填上合适标点。

1. 他轻轻地说 我买不起，我的钱不够

2. 蔺相如说 秦王我都不怕，我会怕廉将军吗

3. 妈妈对我说 我今晚要加班，不回家吃饭了

4. 还不快去写作业 又要提醒啊 妈妈对着看电视的我大吼

5. 老师，我要上厕所 小新把手高高举起，屁股也离开了凳子 大声对老师说

6. 下课时间那么宝贵 用来上厕所多可惜呀 小新竟然把歪理说得理直气壮

7. 眼睛是心灵的窗户 妈妈顿了顿又说 要好好保护眼睛呀

8. 爸爸 我说 也许它不会死……

9. 你冷不冷 老奶奶关切地问 看你的手凉的

二、我会变一变。

1、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

提示语在后：___________________________________

提示语在中间:__________________________________

7、“桂林山水甲天下。”妈妈说，“今年暑假我们去哪儿看看吧！”

提示语在前：___________________________________

提示语在后: ___________________________________

三、学以致用，请你来写一写。

提示语在前

1、________________________________________________

提示语在中

1、______________________________________________

提示语在后

1、______________________________________________