您好,欢迎来到要发发知识网。
搜索
您的当前位置:首页幼儿园小班健康教案《洗小手》

幼儿园小班健康教案《洗小手》

来源:要发发知识网
Word版可编辑

幼儿园小班健康教案《洗小手》

1、知道四周的许多东西是不整洁的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前情愿洗手。

2、引导幼儿关怀四周的人,情愿与四周的人分享自己的食物。

小班健康活动教案:洗小手

活动预备

设计意图

1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。

小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不

2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、谈天。

去洗,\"我洗过手了,我在家里洗的。'\"图书是整洁的,不脏。'\"衣服

活动过程

不脏,妈妈刚给我换的。'\"玩具多美丽呀,不脏。' 当我告诉幼儿这些

一、大班哥哥姐姐送来好吃的食物--情景设置

东西是脏的,洗整洁的小手摸到它们也会变脏时,幼儿会听从我的建议

引入:哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀?

去洗手,但同样的事情、同样的理由以后还会浮现。用小毛巾擦一擦,

(请幼儿将桌上的物品收到架子上)

把幼儿认为整洁物品上的\"脏'东西从隐蔽的状态显现在眼前,幼儿真正

提问:这么多小伴侣都焦急吃一袋好吃的,我们怎样做才干快点

理解了\"脏'的概念,才会把教师的要求,转化为自己的愿望,有效地转

吃到呢?

变自己的行为,养成爱洗手的习惯。

小伴侣现在能吃好吃的吗?为什么?

谁不肯意去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,四周的物

活动目标

第 1 页 共 2 页

Word版可编辑

品不脏。)

小结:小伴侣说的真好,吃东西一定要把小手洗整洁。 二、它们整洁吗--观看试验

用白色湿毛巾擦拭幼儿认为整洁的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观看并发觉毛巾色彩的改变。

1) 毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一擦,脏东西就跑到毛巾上。)

2)刚才小伴侣为什么说它们是整洁的?(看不见)

3)小手洗整洁后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还整洁吗?

老师小结:我们四周的许多东西都是不整洁的,许多东西脏了,小伴侣用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。整洁的小手,摸了这些东西就不整洁了。 三、洗手--阅历提升

1)现在谁情愿先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回归吃好吃的食物?

2)小伴侣洗手,之后品味食物。

第 2 页 共 2 页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- net188.cn 版权所有 湘ICP备2022005869号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务