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部编版语文4年级下册按课文内容填空

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部编版四年级语文下册按课文内容填空

1.《独坐敬亭山》是____朝诗人_________写的,表达了诗人___________ 的心情,其中“厌”字解释为____________,“闲”字解释为 ____________。

2、《望洞庭》作者___朝代____,这首诗描写了 (什么地方)的美丽景色,表达了作者 中,作者把洞庭湖中的君山比作 3.《忆江南》是一首 写的,其中写景的句“ 的另一种说法_____ ____________ 。

4.《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价是

________________________;这句话的意思是_______________________;, 一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ________,此句 为全文的________句。下文就围绕这一名句,分别从________和_______两 个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____________的画卷,真 是“______________ ____”

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(什么时候)

。在诗

,用 比喻洞庭湖。

,“忆江南”是

名,是 ____朝诗人_______

_ ”“能不忆江南?”

__ ___。诗中的“谙”字读音 _____ ,解释为

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5、人们都说:“

。”我们乘着木船,荡漾在漓

江上,来观赏桂林的山水。 6、我看见过

的大海,玩赏过

的西湖,却从

没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静 得 得 佛

;漓江的水真清啊,清 ;漓江的水真绿啊,绿得仿

。船桨激起的微波

出一道道水纹,

才让你感觉到船在前进,岸在后移。 7、我攀登过

的泰山,游览过

的香山,却

从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座 座 驼, 的 啊, 来。 8、这样的山 上空中 感到像是走进了

, ,

,像新生的

,像老人,像巨象,像骆 ;桂林的山真秀啊,像翠绿 ,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险

,好像一不小心就会

着这样的水,这样的水 ,山间

,江上

的画卷,真是

着这样的山,再加

,让你

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”。

9.《记金华的双龙洞》的作者是________,作者去双龙洞的路上看到 ________,听到____________;本文作者是按_________________________顺 序记叙的。

10、一路迎着溪流。随着山势,溪流 溪声也时时

流就是从洞里出来的。

11、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的( 出。虽说是(

),可也容得下(

)流

。入山大约五公里就来到 ,那溪

)进出。怎样小的小

)个人,

船呢?( )个人( ),刚合适,再没法容第(

是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在( ) 拉绳子,船就(

),在(

)的工人拉另一头的绳子,船就(

)到(

)。 ),

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从( 到(

),到(

),没有一处不贴着船底了,才说一声“行

)和(

了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉( 的山石似乎都在朝我( 点儿,准会(

)过来。我有感觉要是把头( ),(

)抬起一

)。大约行了二三丈的水程

吧,就登陆了。这就到了( )。 部编版小学语文精品资料设计

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12.《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是___________

______________。第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作 ( 只要( (

),生活很( ),( )。”

。无

)。母亲常安慰家里人:“一个人 ),就等于有了

13、父亲教导我做万年牢,就是要 论

14.哈默随着逃难的人来到____________,受到镇上人们的_________,当 镇长给他食物时,他却要______________________,表现了 ________________________的可贵品质。 15、《自然之道》让我们懂得,如果不按 照 生

16、黄河是中华民族的 的

),它

,后来黄河变了,成了中华民族

,往往会产

11. 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是( 是用( (

)和(

)配合起来探路的。它一边飞,一边从

)。超声波像(

)发出一种声音。这种声音叫做( 部编版小学语文精品资料设计

一样向前(

),遇到(

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)就反射回来,传到蝙蝠的

耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的___ ____。雷达发出的无线电波就像蝙蝠 的________。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____ _。 17、科学家们探究 了

),这歌声停了一会儿,

)唱起来。

的秘密,从中得到启示,发明

18、夜莺的歌声打破了( 接着又用一股新的( 《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽” 等都指 莺是一个

。课文中的“小夜莺”指

的孩子。

,我们知道小夜

19.《一个中国孩子的呼声》作者是_________,以_________形式来写的。 雷利的呼声是_____________________ ____。

20.《乡村四月》的作者是_____代的________。诗歌描写了_________ 的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“________ 、 ______ _”。 我能从“

______________,_______________ ”的诗句中想象出山原

翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 21、《四时田园杂兴》是 面的诗句是

朝 、

写的,诗中描写农民热烈劳动场

诗句中“傍”

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的意思是

。我能从“ ____________,_____________”的诗句中想

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象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

22.《渔歌子》的作者是______代的_________,他还是个著名的___________。 23. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了_________敢于挑战权威的事, 他是一个_______________________

_的人。

24.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次,“鱼游到了纸上”与“游到 了心里”之间的关系是______________ 。说他“ 爱鱼到了

”,因为他

的境界。他有时__________,把金鱼的每个部位

______________地画下来,像______________ 那样细致;有时又

______________,很快画出金鱼的______________ ,仿佛金鱼在________ 。 25.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________ ,《纪昌学 射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 练

,再练

。纪昌按飞卫的要求回家先

。告诉我们

_______________________ _的道理。《扁鹊治病》警示人们要

_____________ _______,否则后果将不堪设想。

26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_________ ,不屈不挠, 为民造福的伟大精神。普罗米修斯把 人类就开始用它

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带到了人间。自从有了火,

,但众神的领袖

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得知消息后, ,决定给 ,他的

普罗米修斯以 真让我们感动。 27.人的生命是____

。但普罗米修斯没有

_的,可是,为_____________是无限的。我要把

________________ ,投入到 _____________________。 28、早晨,我在绿地里面的 她走得很

,没有一点儿

上做操,安静在花丛中

。安静在一株月季花前 下,极其准确地伸向一

停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的 朵

露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,

正停着一只花蝴蝶。 29、安静的手指

合拢,

拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!

抓住了。蝴蝶在她的手指

,安静的

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 间

,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的

心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她 界,

,我深深地感动着。

的内心世

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31、.盲姑娘只能用

触摸

,用 感

受 造

。谁都有

。 、

,谁都可以创

32、《生命 生命》从 、

几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是 33、这就是我的生命,单单属于我的。我可以 也可以

34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗,让我们感受到 了 是

__这句话介绍了

,在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命

35、《乡下人家》全文围绕着______________________

乡下人家风景____________ 、____________的特点。__________的红霞, ___________ 的微风,________

______飞过的__________的鸟儿,都是他们的______________,它们和乡下 人一起,绘成一幅____________ 、____________的田园的风景画。 38、罗丹是 的工作态度和

国著名的 。在工作时表现出

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的精神。罗丹创作的《

》、

》等人物雕塑,深受世界各国人民的喜爱。 罗丹说:

著名

。在 的精神。

顺序写的,赞扬父亲

过程中,

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39、伽利略是 表现出

40、《父亲的菜园》一文按 的品质。 41、渔夫用

战胜了魔鬼,这个故事告诉人们

42、《渔夫的故事》选自古代 《

》,这本书又叫《

著名的民间故事集

》,由

个小

故事组成的。其中著名的故事还有

,这本书被誉为世界民间文学创作中的

”。

43、请写出《小英雄雨来》的六个小标 题:

44、今天,我们中国孩子 并不太平,不少地区还

世界

生活在和平环境中,

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着战争的硝烟,罪恶的子弹还

的“

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”。为了母亲 失去儿子,为了妻 ,全世界应

子不再失去丈夫,为了 动起来, 和平,

不再失去

战争!让那已经能够听到脚步声的二十 一世纪为战争 界

45、荷兰以 天下。

,让明天的世

、 、

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而闻名

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