语文五年级上学期《期末检测试题》附答案

2020-2021学年第一学期期末测试

部编版五年级语文试题

一、选择填空（把正确答案序号涂黑） （一）给加点字选择正确读音.

1.勉强（A. qiǎng B.qiáng） 2.发酵（A.xiào B.jiào） ．．3.鳞爪（A.zhuǎ B.zhǎo） 4.龟裂（A.jūn B.guī） ．．5.默而识之（A.shí B.zhì） 6.果实累累（A. léi B. lěi） ．．7.不可计数（A.shǔ B.shù） 8.丢三落四（A. lào B. là） ．．（二）下面每道小题中都有一个选项中有错别字，请找出来，并把序号填涂在答题纸上.

9. A.爱慕 B.夜暮 C.斩钉截铁 （ ） 10. A.稀罕 B.烦琐 C.金璧辉煌 （ ） 11. A.消毁 B.妨碍 C.心旷神怡 （ ） 12. A.白茫茫 B.笑嬉嬉 C.抑扬顿挫 （ ） （三）根据要求选择.

13.选词填空，恰当的一组是（ ）

抗日战争时期，国家 ，百姓流离失所；现在， ，人们安居乐业，过上了幸福的生活.

A.哀鸿遍野 丰衣足食 B.家破人亡 人寿年丰 C.内忧外患 国泰民安 D.多事之秋 政通人和 14.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 这家上市公司以质量求生存，以诚信赢市场，真是深谋远虑啊！ ．．．．B.这场别出心裁的元旦联欢会获得了同学们的一致好评. ．．．．C.钱学森为了祖国的航天事业呕心沥血，奋斗终生. ．．．．

D.得知我获得了书法大赛一等奖，妈妈喋喋不休，脸上笑开了花. ．．．．

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15.许多诗人都是借景物来抒发感情，下列诗句中不是表达思乡之情的是（ ）

A.随意春芳歇，王孙自可留. B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船. C.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.

16.提高阅读速度的方法有很多，下列不能有效提高阅读速度的选项是（ ）

A.集中注意力，连词成句，不回读. B.不动笔墨不读书，边读边做批注. C.边读边想，抓住关键词句. D.及时概括语句的意思.

17.将下列句子排成一段意思连贯的话，将正确的序号填涂在答题纸上. ①如果把阅读比作细嚼慢咽的大餐，电视前的欣赏就是便捷的快餐. ②相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.

③主要是因为影视器材的进步使人们可以毫不费力地获得各种知识. ④我们的成长就要从一本本经典书籍中汲取丰富的养分. ⑤现在，能够静下心来读书的儿童愈来愈少了.

A. ④⑤①②③ B. ⑤③②①④ C. ⑤④①②③ D.④①②③⑤ （四）右图为奥运会的会徽，读图，选择正确的答案. 18.本届奥运会是（ ）

A.夏季奥运会 B.冬季奥运会 19.本届奥运会举办的时间和地点是（ ）

A.2022年，河北 B.2026年，北京 C.2022年，北京 D.2022年，哈尔滨

20.下列哪个体育项目不会在本届奥运会上出现（ ） A.跳台滑雪 B.冰壶 C.花样滑冰 D.花样游泳

二、根据拼音写词语.

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在小树林里，几只小花猫正在zhuī zhú（ ① ）打闹，忽然，十余辆摩托车hū xiào（ ② ）着飞奔而来，小猫吓得四散逃跑，都到树上yǐn bì（ ③ ）起来.过了好久，它们才lù xù（ ④ ）来到树下，忧郁的眼神中仿佛shù shuō（ ⑤ ）着它们的不安. 三、根据要求写句子.

1.根据词语的不同含义，分别写句子.

自然：①不勉强，不局促，不呆板；②表示理所当然 （1）用意思①写句子： （2）用意思②写句子： 2.把下面成语的意思用具体的情景表现出来.

火冒三丈： 3.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品.”高尔基说：“书是人类进步的阶梯.”你还能把书比喻成什么？写一写吧.

四、根据积累填空.

1.大自然每个季节都是美丽的，秋天“成群结队的大雁，在高空中（ ① ），更是叫人感动.夕阳西沉，（ ② ），那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡.”王维笔下秋天的山中景色是“明月松间照，（ ③ ）.”陆游笔下的梅花也有灵性“零落成泥碾作尘，（ ④ ）.”

2.《少年中国说》：干将发硎，有作其芒.天戴其苍，（ ① ），纵有千古，（ ② ），前途似海，来日方长.《管子•权修(节选)》：一年之计，莫若树谷； 十年之计，（ ③ ）； 终身之计，（ ④ ）.

3.唐代诗人虞世南，借“蝉”表达了自己的理想志向，这两句诗是：“（ ① ），非是藉秋风.”宋代爱国诗人陆游虽然知道人去世了，世上的一切都跟自己没有关系了，临终前依然叮嘱自己的儿子“王师北定中原日，（ ② ）.” 唐代诗人杜甫客居他乡的思乡之情，既是：“露从今夜白，（ ③ ）.”也是“烽火连三月，（ ④ ）.”

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4.走进学校餐厅，迎面墙上端端正正地写着“一粥一饭，（ ① ）；半丝半缕，（ ② ）.” 五、口语交际.

在小华爷爷的生日宴会上，出现了右图中这一幕.小华劝大人们不要玩手机了，可爸爸却说：“小孩子，少管，一边玩去！”假如你是小华，你会怎么说呢？

六、根据课外阅读完成下面题目.

众军士见别人（贩枣子的人）吃酒，心里更加痒得难受，都来找老都管，让老都管跟提辖说情.提辖见贩枣子的吃了没事，何况这一桶也吃了一瓢，也就不再阻挡.军士凑了钱去买酒，汉子起初还拿架子，说：“我酒里有蒙汗药，不卖!”众军士连赔好话，贩枣子的又在一旁说情，汉子才说：“好吧，卖给你们.方オ他们吃了瓢，这桶就便宜些，四贯五好了.”贩枣子的把瓢借给军士，又送他们几捧枣子下酒.军士舀了酒，先请老都管吃了，又请提辖吃.提辖心中过意不去，只吃了半瓢.众军士和虞侯便把一桶酒分吃了.汉子收拾了空桶，担上走了.

过了一会儿，提辖感到有些头晕，那七个贩枣子的拍手大笑，说：“倒了!倒了!”提辖吃了一惊，再想站起，四肢软绵无力，老都管跟众人早都昏迷不醒了.他才知道中了计.那些贩枣子的，把枣子扔下来，十一担珠宝分装到七辆车上，向提辖说声：“打扰了.”推着车子下了冈.原来，这七个贩枣子的就是晁盖等七人装扮，担酒的汉子就是白胜.那酒担来时，两桶都是好酒，他们先吃一桶，刘唐从另一桶舀了一瓢吃，是做样子的，说明这一桶也是好酒.军师把药下到瓢里，也来舀酒，白胜夺过倒入酒桶，这药就下进去了.这就是军师的计策高明之处.

这个片段描写的是《智取生辰纲》的故事，来自我们读过的小说《 》，片段中的“提辖”指的是（ ），绰号 （ ）.

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片段中用计策的军师是（ ）. 七、阅读短文，根据要求完成下面各题. 短文一

①在这一个孤独的日子让我想念我的老母亲，深深地想念…… ②我的家搬到光仁街，已经是1963年了.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮.但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解.

③我是小学五年级的学生了.买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱.母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书.我已经有三十多本小人书.

④我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站.有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序.我一回到家就号啕大哭.我那可怜的样子，使母亲为之动容.于是她带我去讨还我的小人书.

⑤“不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子.母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后不再到火车站出租小人书，话说了很多.他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来.母亲说：“不给，我就坐在台阶上不走.”

⑥“妈，咱们走吧，我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过.

⑦“不走，妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我.

⑧天渐渐黑了.我和母亲坐在那儿已经近四个小时.我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了.我想我不能再对母亲说“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严.

⑨终于，年轻警察走出来了.“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么.“给你们吧！……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里.母亲低声对我说：“数数.”语调很平静.我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》.”母亲这才抬起头来，仰望着年轻警察，

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清清楚楚地说：“缺三本《水浒》.”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我.母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶.

⑩“站住！”年轻警察跑下了台阶，向我们走来.他走到母亲跟前，用一根手指将大檐帽往上捅了一下，接着抹他的一撇小胡子.我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中.母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂搂着我.

⑪年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说：“等在这儿，没有我的允许不准离开！”

⑫我惴惴地仰起脸望着母亲.

⑬年轻警察转身就走.他却是去拦截了一辆小汽车，对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去.要一直送到家门口！” 1.短文围绕“小人书”写了哪些内容，根据提示填空.

书被没收——（ ）——（ ）——拦车送回家 2.读第②自然段，这段主要运用了什么描写？这段描写在短文中有什么作用.

（1） 描写

（2）作用： 3.短文中第⑦自然段和第⑩自然段中两次写到“……一条手臂搂着我”，从这反复出现的语句中你体会到什么？

体会：

4.第⑧自然段中 “我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了.”“持久的意念”指的是什么？

5.文中的年轻警察一开始没收“我”的小人书，后来又为母亲和“我”拦车，这是为什么？从中可以看出年轻警察是一个怎样的人？

因为： 年轻警察：

6.这篇短文和课文《慈母情深》都节选自梁晓声的《母亲》，请你试着给这篇短文拟一个合适的题目，并说说你的理由.

题目：

理由：

短文二

第一场雪

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①中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午.黄昏时分风停了，就下起雪来.这是入冬以来的第一场雪. ②开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了.冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了. ③早晨，天放晴了，太阳出来了.推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川 树木 房屋 全部罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉．．．砌的世界 落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏．常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿.一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹. ④大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声.一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了. （节选自峻青的《瑞雪图》，有改动.）

1.联系上下文，写出下面词语的意思.

粉妆玉砌： 2.这篇短文按照 顺序描写了第一场雪. 3.读第③自然段，回答下面的问题.

（1）这一自然段描绘了一幅优美的图画，请你为这幅图画起一个名字.

（2）画“ ”的句子主要是 描写，画“ ”的句子主要是 描写.

4.原文中有这样一句话：“大雪整整下了一夜.”这句话放在哪一自然段的开头更恰当？（ ）

A.第二自然段 B.第三自然段 C.第三自然段 5.读句子，加标点.

山川 树木 房屋 全部罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界.

6.阅读题中的这两篇短文，怎样朗读才能更好地表达情感？（ ）

A.短文一语调低沉；短文二读得轻快流畅.

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B.短文一慷慨激昂；短文二轻柔优美. C.短文一快速急切；短文二沉重压抑. 7.阅读下面的资料，想想课文还表达了作者怎样的情感？（ ） A.对大雪的期盼之情 B.对丰收的期盼之情 C.对人民生活的忧虑 D.对大雪压坏树枝，影响交通的担忧. 《第一场雪》原题为《瑞雪图》，写《第一场雪》原题为《瑞雪图》，写于1962年.1960—1962年，正是我国遭受自然灾害时期，当时粮棉歉收，生活于1962年.1960—1962年，正是我国困难，人们多盼望有个丰收年啊！1962年冬天，作者峻青目睹此景，联想到“瑞遭受自然灾害时期，当时粮棉歉收，生雪兆丰年”，写下了这篇文章. 八、习作表达. 雪是冬的使者，是大自然赐给我们的礼物，也是我们最熟悉的自然现象.可是在祖国南端的海南岛的小朋友却从来没见过雪，请你阅读短文、资料及下面的“资料袋”，结合你自己的观察和了解的资料，向他们介绍雪.写之前，先想清楚从哪几方面来介绍. 写的时候注意以下几点：（1）写清楚事物的主要特点.（2）试着用上恰当的说明方法.（3）可以分段介绍事物的不同方面.（4）字数不少于300字. 叶圣陶爷爷曾说过“说明文以‘说明白了’为成功.”请试着把雪写明白吧 资料袋 雪是天空中飘落的白色结晶体，多为六角形，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成. 雪花呈六角形，是因为冰的分子以六角形最多，在运动过程中，冰分子各部分增长速度不一致，形成多种多样的雪花，约有20000多种不同的图案. 雪有利于农作物的成长.有保温效果，可以保护植物不被冻伤.能为农作物储蓄水分.还能增强土壤肥力.据统计，每1升雪水里约含氮化物7.5克. 雪对人体健康的作用.经常用雪水洗澡，能减少疾病，促进血液循环.长期饮用洁净的雪水，可延年益寿. 雪花能清洗空气中的污染物质，所以雪后空气清新. 雪形成的自然灾害：高山雪崩、积雪融化引发洪水等. 精品试卷

参考答案

一、13分.第1——14每空0.5分，共7分.15—20每空1分，共6分.

答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B 13.C 14. D 15.A 16. B 17. B 18. B 19. C 20.D

二、5分.字0.5分. 答案：.① 追逐 ②呼啸 ③隐蔽 ④陆续 ⑤述说 三、6分.每小题2分.第一小题每个句子1分.答案非唯一，符合要求即可.

四、14分.每空1分.（每空错字、别字、漏字、添字每个扣0.5分；每空错2个即不得分，不倒扣分.）答案：1. ①比翼而飞 ②夜幕降临 ③清泉石上流 ④只有香如故 2. ①地履其黄 ②横有八荒 ③莫若树木 ④莫若树人

3. ①居高声自远 ②家祭无忘告乃翁 ③月是故乡明 ④家书抵万金 4. ①当思来之不易 ②恒念物力维艰 五、3分.理由合理，且有礼貌. 六、4分.每问1分.《水浒传》；提辖是（杨志），绰号（青面兽）； 军师是（吴用或吴学究、智多星）

七、25分.【注：阅读理解题目答出意思即可，视具体回答情况酌情判分】

短文一14分.（2+3+2+1+2+4）分.

1.共2分，每空1分.要书——还书 （意思正确、语言简练即可） 2.共3分.1+2分.（1）环境描写.

（2）作用可从以下几方面回答，答出其中一方面意思即可.

①环境描写表现了生活的贫穷、艰苦； ②突出小人书对“我”的重要； ③反衬出母亲的坚韧、爱子情深……

3.共2分.体会到母亲的善良、刚强、坚韧、有尊严、爱孩子等,能答出其中主要观点即可. 4.共1分.参考答案：爱孩子 、保护孩子，意思正确即可. 5.共2分.答出一个意思即可.参考答案：（1）被母亲的坚持和对孩子的爱打动了. （2）工作简单、粗暴、良心未泯.

6.共4分.题目拟定要围绕“母亲”和“要小人书”这个事件，可从人物、事件等不同角度拟题，只要恰当，理由充分即可.

短文二11分.（1+1+3+1+1+2+2）分. 1.共1分.意思对即可.示例：粉妆玉砌：（1）用白粉装饰，用白玉砌成，形容雪景. （2）形容雪后白茫茫一片. 2.共1分.时间顺序

3.共3分，每空1分.参考答案：（1）雪后美景、瑞雪图…… （2）静态描写 动态描写 4.共1分.答案：（ B.C. ）

5.共1分.每2个1分.答案：山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界.

6.（ A ） 7.( B ) 八、25分.

一类文（25-21分）能够写清楚雪的主要特点，准确使用恰当的说明方法，能够分段从不同的方面介绍雪，语言风格可以平实，也可以活泼，但都要准确、清楚、有条理.能正确使用标点，错别字很少.书写工整，字数达300个以上.

二类文（20-16分）能较清楚地介绍雪的特点，使用常用的说明方法，能从两个及以上方面介绍雪，语

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言比较准确，条理比较清楚.能正确使用常用标点，错别字少.书写工整，字数达250个以上.

三类文（15-11分）文体正确，内容是介绍雪，努力运用常用说明方法，语言清楚，语句通顺，基本能正确使用常用标点，错别字较少.书写工整，字数达200个. 四类文（10-8分）简单摘录资料或短文内容，文体不够清楚，围绕雪写成写景或叙事文章.语言较通顺，标点使用较正确，错别字多.书写工整，字数达150个.

五类文：7分以下.字迹潦草难以辨认.内容混乱，语句不通顺，错别字多，标点运用错误明显.字数不足100个.

卷面分5分.分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分.

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