一
2018年12月28日上午，朝阳区人民法院依法对红黄蓝新天地幼儿园虐童事件当事人进行了公开宣判，以虐待被看护人罪一审判处被告刘亚男有期徒刑一年六个月，同时禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起五年内从事未成年人看护教育工作。
至此，自2017年11月事件被发现以来，红黄蓝幼儿园虐童案终于有了结果。然而，这只是个案的结果，并不能说明幼儿园再无问题。相反，随便在网上搜一下，总能看到几个跟幼儿园有关的问题。
如上个月，河南安阳一家长称，幼儿园的幼师体罚自己的儿子。当她调取监控时发现，幼师让五岁男童吃剩饭，而且该老师每天有打小孩的记录。家长报警，随后警方告知家长，涉事幼师为2006年生人，年仅12周岁，构不成刑事案件。而幼儿园回应称，招录时，涉事幼师自称已年满18岁，没有幼师证。
12周岁！幼师！
对幼儿园来说，一边是被曝光的或未被曝光的老师问题；而一边是师资分配不均，人才缺乏的问题。记者采访某二线城市幼儿园，发现幼师群体普遍面临福利待遇低、工作压力大、职业发展受限等问题。一个幼师，等于“保姆+老师+妈妈”，很多幼儿园，一个幼师往往一个人带30多个孩子，中午经常顾不上吃饭，每个月只拿两三千的微薄工资。
这，不仅是某一两个城市的现状，而是全国普遍问题。
这种现状，导致了大量幼师离开教育领域，选择从事其他行业。
重庆某学前教育学院院长说，“我们培养的人数本来就有限，很多毕业生还做了别的工作。从我们近几年的统计发现，真正进入幼儿园工作的毕业生不到一半。”
西南大学教育政策研究所的一份报告显示，随着“二胎政策”的开放，到2021年，全国学前教育阶段在园幼儿数将达到5750.82万，以目前的幼师数量，还有近200万幼师的缺口！
除了上面两点，现在的家长还经常感叹一件事：为什么上个幼儿园这么难？
入园难，也是一个让家长头疼的事。
目前的幼儿园，好的公立园一号难求；好的私立园贵得离谱；一般幼儿园又不放心。
甚至很多家长想到自己学教育理论、教育方法，自己在家教孩子幼儿园内容。这个方法，理论上是可行的，然而，如果没有上过幼儿园，在大部分城市想上好的小学的可能性就小了很多。
很多小学的招生公告里明确规定，报名时需要提供的材料里有“离园纪念册”，即上过幼儿园的证明。（这里的原因我们不过多分析，此处省略两千字）
二
美国前教育部长阿恩·邓肯在关于教育的反思中总结道：我们能做的最好的投资，就是高质量的幼儿教育。
他说，没有什么能比给我们的孩子最好的人生开端更重要的了。芝加哥大学诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼发现，用于幼儿教育的投资回报是七比一。换句话说，投资于高质量的幼儿教育的每一块钱，都可以降低辍学率。
瑞士心理学家荣格说：一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
现在人们也意识到幼年、童年时期是一个人生命很重要的时期。既然这么重要的时期，却在上学方面有这么多问题，怎么办？
关于幼儿园供不应求、容易出状况以及师资不足等问题，不仅我们有，国外也同样有。因此，国外有人提供了一种看似方便且便宜的新方式——在线幼儿园教育。
最近，在美国，至少有八个州已经有这种在线幼儿园了，而且，还有增长的趋势。但是，你有想过让孩子在线上幼儿园吗？这是解决问题的好方法吗？哪怕在线幼儿园有系统的幼儿教育课程，两年后能开具毕业证书。
很多幼儿教育领域专家并不认同这种方式。莱斯利大学教授Nancy Carlsson-Paige也是反对者之一，她说：这是遗憾的替代品，我们不该把孩子放在电脑前，幼儿应该拥有以游戏为基础的幼儿教育。
二十年来，全球网络学校的规模在不断增加；近十年来我国的在线学习也逐渐形成规模。不管国内还是国外，这些在线学习项目大多是由营利性公司运营的。据统计，国外最近出现的在线学前教育计划，为这些网络教育企业打开了一扇新的大门，仅美国，每年就约有700亿美元的市场。
这种网络学校在贫困地区增长最快，虽然学习效果和毕业率都很低，但是运营它们的公司却赚取了惊人的利润。在美国，随着大量资金投入学前教育，虚拟学校很容易成为选择。很多州不仅省下办实体幼儿园的钱，而且声称他们提供的是K前教育（尽管这是一个不合格的教育），同时政府也允许那些教育公司扩大其覆盖范围，增加更小的年龄组。
Nancy教授说，在线幼儿园将扩大孩子们的差距并增加不平等。获得基于屏幕的K前体验的孩子与富裕社区的同龄人相比处于劣势。那些在实体幼儿园学习的孩子们，在丰富的、以活动为中心的计划中茁壮成长，这些计划支持他们的认知、社交、情感和身体发展计划。
因此，最近，美国超过一百名幼儿教育领袖和组织签署了反对在线幼儿园的立场声明。他们引用了美国儿科学会的一篇文章，指出高阶思维技能和执行功能，如自我调节和灵活思维，最好通过非结构化和社交（非数字）游戏来教授。
三
是的，我们知道，让幼儿从基于屏幕的教学方式中学习并不是一个好主意。孩子们在幼儿时期，主要是通过活动，利用自己的身体、感官来学习。他们通过三维空间材料的实践经验来学习概念，通过自己的活动和游戏，以及与同龄人和老师的互动，逐渐建立自己的想法。
Nancy教授说，如果父母真想帮孩子有个好的发展，无论他们是否到实体幼儿园，最好的方式是通过让孩子们阅读大量书籍、与他们进行持续对话、倾听并提出开放式问题帮助孩子们思考。他们可以给孩子们讲故事，为孩子们提供玩耍的地方和玩耍的材料，例如积木和艺术材料，让他们探索数字关系和使用符号。
学前教育不该是在电脑屏幕上学习字母和数字。获得这种伪学前教育经验的儿童，将不具备接受优质学前教育课程的同龄人的技能或知识; 进而导致机会差距将在更早的年龄扩大。各国有责任为每个儿童提供高质量的幼儿教育。研究表明，高质量的幼儿教育对学校和生活的成功至关重要。
四
俞敏洪老师说过，一个产品在解决一个痛点时，不能再给用户制造出新的痛点。如果一个产品解决了一个痛点，却同时制造出几个新的痛点，那这个产品是活不下去的。
那么，关于让家长们头疼的幼儿园难题，到底该如何解决？
或许，这个要靠国家、地方以及社会的共同努力，才能得以解决。
如近日新京报等媒体报道，北京市教委相关负责人称，北京2019年将新增幼儿园学位3万个，这一目标主要通过新建、改建、扩建和鼓励社会资本举办幼儿园来实现。
具体来说，将加强市政府固定资产投资，支持教育部门新建、改扩建幼儿园项目，并鼓励优质公办幼儿园通过租赁场地等方式举办分址、分部。同时，还将支持部分有条件的幼儿园通过对改扩建来增加班级、适当扩大班额。除此之外，对于社会资本开办普惠性幼儿园，还会给予扩版补助、租金补贴、生均定额补助等支持。
另外，除了新增幼儿园学位，北京市各区还将落实小学“零起点”教学，促进幼儿园将游戏作为基本活动，并规范教育培训机构教育行为等。
—完—
亲爱的朋友：
前段时间听说国外出现了在线幼儿园，当时没有在意。
近日跟朋友聊天，朋友去年刚经历了孩子上幼儿园的痛苦。
家附近心仪的学校进不去，能去的不想去。
至此，我才发现孩子上幼儿园的事，已经成为让一个家庭头疼的大事。
关于这个问题，你有什么想法与经验？
欢迎给我们留言。
周末愉快！
智能观 灵米
2019-1-6 于北京中关村