兹有_____________学校_________专业________年毕业学生________于_____年____月与我单位签订就业协议书.我单位地址为__________________，该毕业生从事_____________工作，工作性质为_____________在我单位服务年限为__________年.
特此证明！
单位人事部门公章
学生签字：_______________
证明人：_________________
联系电话：_______________
日期：_______年_____月_____日
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教你写范文：大学生就业证明怎么写呢季度范文精选
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xxx：
兹证明xx是我公司员工，在xx部门任xx职务。至今为止，一年以来总收入约为xx元。
特此证明。
本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。
盖章：
日期：20xx年xx月xx日
大学生就业作文(热门5篇)
在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。以下是小编为大家精心整理的关于大学生就业的作文，仅供参考，欢迎阅读！
大学生就业的作文（一）
在不同的国家和不同的历史时期也有不同的职业项向，而且关于这一方面的名人著述也很多。职业选择的好坏能影响一个人一生的很多方面。
就业，就意味着我们要步入社会，体味人情冷暖，接受种种挑战，用自己的双手赚钱;而继续升学则要有能力，有毅力，向广泛的知识前进，当我们就业工作时，他们却在教室里安逸地学习，玩耍；当我们想到我们上学需要花钱但他们却在努力挣钱时，我们的内心又极度不平衡。但是，人生总是面临种种选择。也许，选择并没有那么纠结，考虑自己的情况，听从本心的答案，选择就业的人未必是一件坏事，而升学也不一定是唯一的出路。因为有的选择会让你跌进无比的深渊。
选择固然重要，最重要的莫过于结果和过程。只要自己选择了就要尽最大的努力走完。它既是一种尝试，也是对成功的向往。就算选择的路并不符合我们的现实，只是我们曾为之努力过，失败不算什么，过程也是一种美，更何况积累了经验教训的我们，定会做得更好。我想告诉大家:"选择"不能凭一时的感情冲动，也不能被虚荣心，名利，幻想所左右，还要考虑社会关系，个人体质和自己的能力。每个人都想选择一条正确的道路以至攀上成功的顶峰，只有空想没有行动终不可能实现。勤奋和懒惰，成功时的骄傲，失败后的自暴自弃这些因素也会影响你的选择，甚至让你无法走向成功之顶。成功亦或失败。
选择的路需要自己走，这一路会经历落欣，坎坷，欢声笑语，但是只要我们坚持，相信自己，克服自己，成功的话会在我们身上绽放，原我们都可以认清自己，用积极的心态迈向成功!
大学生就业的作文（二）
当今社会，随着改革开放的发展，经济全面提升，我国人民生活日益美好，教育全面普及。大学生的人数日益提高，每临毕业季，将有大批大学生涌入社会，而就业就是他们面临的挑战，就我个人而言，我以为大学生应去能施展才体的地方就业。
毫无疑问，就业是重要的，而就业的选择也如此。就业的选择不仅关系到大学毕业生的发展和前途，更关系到国家的经济发展和社会稳定。如果说读书是一道关卡那么就业的选择就是通向下一道关卡钥匙。
就业选择，是个人美好未来的原因。大学毕业生的就业困难是众所周知的，而选择合造的方向，才是就业的根本。我们大学所学们专业，正是因为是我们的兴趣，所在，那为不去找能施展才作的地方就业，既与自己所学的专业对口，又有发展的空间。并不是每个人都有深厚的客盗，我们也不能向马云一样说:"先定个小目标，先赚1个亿，"我们未来掌握在自己的努力上，施展自己的才华，成为更好的自己。就业选择，铸造美好未来。
就业选择，是社会稳定的根源。毕业季，大批的大学毕业生涌入社会，许多大学生利用自身专业，回村就业，帮助家乡脱贫，推动我国扶贫政策，使人民生活美好社会稳定。更有不少大学毕业生，把就业的目光转向了公职人员，医生，护士。y情期问，更是有不少90后新生下技身入y情重灾区，帮助自家渡过y情，而正是他们在就选择时选择了能施展自身才体能的地方，危急时期，维护了社会稳定。
就业选择，是国家经济发展的基础。大学生毕业时，选择自主创业的人数不盛数。在这个科技网络时代，信息技术的不断发展，大学生毕业生自主创业，为科技发展促进我国经济发展。互联网时代的到来，智能技术的广泛运用，大学生研发的机器、人工智能、软件在社会上已不是少数了。互联网带来的高利润，也为我国经济发展提提供了来源。
正应如此，就业选择需要我们慎重考虑，不因其他因素而盲目选择。美好生活的未来，掌握在自己手中。选择就业，铸就美好未来。
大学生就业的作文（三）
狭隘的人才观归正大学生合理流动，减少了他们的就业机会。xx在xx省一些高校采访时了解到，一些地方为了留住人才，不允许肥水流入外人田，对大学生到本地以外的地方就业进行限制，大学生就业机会减少。xx科技大学一名学医药的大学生对xx说，他与xx省儿家大型医药生产企业联系，有两家企业都愿意接收，但因出省指标限制，他无法到xx的药厂就业，至今仍没有落实工作单位。一些高校的老师对说，一些地方留住人才，招收人才的动机就是好的，但用限制流动的做法不妥当。他们希望不应对大学生就业进行过多限制，而应把精力用到为大学生就业服务上。
一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多毕业生挡在就业大门之外。xx科技大学一些同学对xx说，一个只有十几号人的普通。用化工企业，虽然没有任何境外业务，竟然也要求应聘大学生有六级英语水平。稍微大一点的企业就盲目要求应聘者为硕士研究生。不少同学反映，现在大学生多了，一些企业选人的条件也苛刻了，有的企业甚至不从实际需要出发，盲目招收研究生、博士生为其装门面，许多大学老师和学生希望，用人单位应从实际需要出发，把真正学有所长的大学生招收到单位来。
除以上两个方面客观因素的影响外，一些主观因素也成为大学生就业的障碍。首先就是大学生知识面过窄，实践能力差，影响了择业。有着多年指导大学生就业经验的xx科技大学学生处副处长xx对xx说，多数用人单位都希望大学生参加工作后能够迅速适应工作需要，对动手操作能力强的大学生特别欢迎。现在不少大学生存在的问题就是知识面比较察，实践能力不强，影响了他们的就业竞争力。
就业期里值过高，使不少大学生错过了就业机会。大学生希望自己能够到待遇好，工作环境好的单位就业，这本身无可愿非，但一些大学生不能止确认识自己，对就业抱有过高的期里就有些不切实际了。石家庄铁道学院*委品*十岳森说，大学生择业不应盲目提高就业目标，而应以适合自己的工作为标准。
此外，大学生不愿离开家乡就业，不愿到基层就业等因素，也影响了一些大学生的及时就业。有关方面和大学生本人，都应正视当前大学生就业的困难，努力排除不利于大学生就业的各种障碍。
大学生就业的作文（四）
就业是最大的民生，一头连着万家灯火，一头系着发展大局。找到一份好工作，对个人生活来说，这是获得收入、追求幸福的基本途径；对经济社会发展而言，这是畅通经济循环的重要支撑和关键环节。稳住就业这个基本，居民就有了收入和消费，经济社会大盘就有了稳定基石。回望过去一年，我们始终将就业作为保障民生的头等大事，以落实落细就业优先政策为抓手，深入实施减负稳岗扩就业各项措施，持续加大重点群体帮扶和就业服务力度，全国就业主要指标运行平稳，稳就业的劲头更足、基础更实。
就业是社会“稳定器”，也是经济“晴雨表”。“拼经济”“抢人工”的背后，是订单旺、生产忙的经济活力，是势头强、后劲足的发展动能。当前，Y情防控进入新阶结束，住宿餐饮、旅游等接触性聚集性服务业恢复改善，有利于发挥服务业吸纳就业体量大的优势。随着稳经济各项举措进一步落地显效，经济持续恢复，带动就业需求扩大。更多的就业岗位、更新的职业模式、更高的技能需求，意味着要在更高效的举措、更精准的保障、更周到的服务上想办法、谋出路，将岗位送到家门口、把人才送到企业身边，想方设法解决“招工难”“用工荒”问题。
开年就是开工，开工就要实干。做好招工引工、稳岗拓岗工作，事关市场信心强弱，关乎千家万户冷暖。2022年底召开的中央经济工作会议提出明确要求：“落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置”“突出做好稳增长、稳就业、稳物价工作”。新的一年，我们要继续坚持就业优先战略和积极就业政策，把解决就业问题放在更加突出位置，在推动高质量发展中强化就业优先导向，提高经济增长的就业带动力，努力推动就业这个最大的民生工程、民心工程和根基工程高质量发展，让更多人有业可成、有梦可期。
就业稳，则人心定、家庭和、社会稳、国家安。全力稳岗位、保就业，努力开新局、应变局，我们一定能为实现新一年经济运行整体好转打下更为坚实的基础。
大学生就业的作文（五）
时光匆匆，仿佛昨天才踏入大学大门，今天就已经面临毕业。再过一小段日子，我们就要走入社会，去迎接祖国和人民的挑选。未来选择什么样的就业方向，已经成为了摆在我们面前的头等大事。
一代人有一代人的择业观。我们这一代无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行业不断涌现，电竞选手、AI设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越是多元的选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。正如何塞·马蒂所说，“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业”。是啊，我们青年的职业选择应将个人兴趣与时代，与国家的需要相结合，择心之所属，立利国之业，才能真正做到既无愧于心，又实现人生价值。
无数前辈的选择告诉我们，职业的选择应与国家、社会息息相关。无论是当年鲁迅的弃医从文，还是后来钱伟长的放弃历史改学物理，抑或是钟南山的放弃体育改学医学，前辈的选择昭示着一个真理——国家的需要，就是我的专业。在为国奋斗的豪情激励之下，鲁迅成为一代文豪，钱伟长成为“力学之父”，而钟南山也凭借自己的医术、医德和在疫情期间的贡献获得了国家勋章。
前辈之光，也当烛照当下，指引你我。
前辈的选择告诉我们，人不能只考虑自己，“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”。58年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，以保护敦煌为终身事业。还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行者……“到祖国最需要的地方去”，成为他们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中无愧于心，才能实现自身的完美与人类幸福的统一。
我国的核物理学家，氢弹之父告诉我们：“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。只有把个人的前途和命运与国家的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会无愧于祖国和民族。”时代与祖国的发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获，也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增色，这是一个成就与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小我”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。
祖国未来的建设者们，在面临择业的人生路口，愿我们以前辈之光，烛照我们的人生之路；愿我们从前辈之光中汲取光和热，择心之所属，立利国之业，做时代的一颗星，点缀祖国的天空，让更多人分享到璀璨的星光！
大学生就业形式分析(最新5篇)
我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。以下是小编为大家整理的大学生就业形式分析，希望大家喜欢！
大学生就业形势分析篇1
关键词：就业形势；就业机制；择业观念；职业生涯规划
一、毕业生的数量迅猛增加与社会有效需求短期内增幅有限的供需结构性矛盾突出
(一)全国劳动力总量供大于求，结构性矛盾突出
未来20年，中国16岁以上人口将以年均550万人的规模增长，到2020年劳动年龄人口总规模将达到9.4亿人。今后几年全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员，每年需要安排就业人员2400万人，而社会新增就业岗位约900万，每年劳动力供大于求的缺口在1300万―1400万人左右，整个社会就业形势相当严峻。而“十一五”时期，全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。
(二)社会有效需求赶不上毕业生规模增长的速度，高校毕业生供需矛盾突出
2006年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2005年增加75万人，增幅达22％。据劳动保障部2005年对全国114个城市劳动力市场供求状况调查，对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22％。人事部3月24日了《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况分析》，对全国24个省份和15个副省级城市的需求调查显示，2006年这些地区对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22％。2006年高校毕业生就业面临十分严峻的形势。而这种形势，还将影响到2007届毕业生的就业。2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”。
这一形势是我国经济、科技高速增长和经济体制转轨过程中必然出现结果，也是造成“就业难”的主体客观原因。国内就业结构总体不平衡、中国“人世”影响、高校连续几年扩招政策、高校毕业生就业制度改革以及市场导向型就业机制尚不成熟等都是形成当前严峻就业形势的主要原因。所以，缓解就业形势需要党和政府强有力的宏观调控，需要全社会的共同努力。加快劳动力市场建设、社会保障体系建设。完善就业服务。逐步形成完善的、符合中国国情的市场导向型就业机制，是我国从根本上解决就业问题重要举措。目前，已取得显著成效。
二、毕业生的择业观念、就业期望与社会发展和需求之间存在偏差的择聘选择性矛盾显著
大学生择业观是大学生心目中衡量职业好坏、权衡职业得失的天平和尺子，直接决定毕业生的就业期望。我国在21世纪初就初步进入高等教育“大众化”时代，然而，受长期计划经济和精英教育影响，部分毕业生的择业观念存在偏差，就业期望值和社会需求差距较大。一方面，县、市中小企业急需人才、西部大开发需要人才、社会主义新农村建设需要人才，一方面部分毕业生不愿去第一线、基层、西部、农村。目前这种“有人没事干，有事没人干”的错位现象相当显著。随着社会的高速发展，如果大学生择业观念和就业期望仍然墨守成规，绝不符合社会发展中迫切需要解决的区域不平衡、城乡不平衡、行业不平衡等重大问题的人才需求。
职业生涯规划是解决毕业生择业观念、就业期望与社会发展需求矛盾的最佳措施之一，是市场为导向的择业、就业机制发展的必然产物。职业生涯规划的第一步就是全面、客观地了解、定位自我，包括自身的优点和缺点、兴趣、性格等等。然后根据这些信息，寻找适合自己的相关职业，收集职业相关信息，了解从事该职业所要接触的岗位、企业文化、工作环境，以及对自身心理素质、能力等方面的要求。最终尽自身最大的努力，使自己向理想的职业方向发展，将自身的潜能充分发挥出来，实现自我与职业的最佳结合。无论是高校还是毕业生，都应当充分认识到职业规划教育的重要性，应当积极、主动、较早地实施科学、规范的职业生涯规划。
高校职业指导部门应当围绕正确大学生就业观念开展思想政治教育、理想信念教育、形势政治教育、心理健康教育、择业创业指导等工作，保证大学生形成以职业规划为基础的、以社会发展需求为导向的择业观念。
三、毕业生就业指导、服务工作发展缓慢与社会就业机制的快速变革之间的适应性矛盾存在
大学生就业形势分析篇2
摘 要：
就业形势。我们采用问卷的调查方式对科大学生进行了大范围的调查！我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，宿舍合作为了顺利完成老师交给的任务，同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的真实有效的完成调研！在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生14名，处在风华的大二学生17名，更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名和处在就业江湖的2名大四学生！
关键词：
1. 前言： 中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！到底是什么原因导致这种情况，怎样才能让大学生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思考，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析：
2. 方法：
被试：被调查的学生为青岛科技大学的在校大学生。共发放调查问卷62份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自编辑出版专业、机电专业、工业设计专业、船舶专业、外语专业、信息专业、经管专业和广告专业等专业！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。
工具：我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！问卷样题如下：
1*
你认为现在就业形势如何:
a 形势严峻，就业难
c形势较好，就业容易
b 形势正常
d不了解
5*
你对学校就业指导工作的满意程度是
a 很满意
b 较满意
c 不太满意
d 很不满意
6*
你最希望学校加强哪类服务？ （可多选）
a 求职面试技巧培训
d 就业信息
b 就业心理咨询
e组织校园供需见面会
c 就业政策、形势分析
f与用人单位建立关系，做好推荐工作
3. 结果：大学生未来就业形势严峻主要是由学生、学校和社会三方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会上对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这三方面进行了分析：
(一) 激烈的市场竞争情况
我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有1人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500~~XX元，14人认为应该为XX~~2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响。
第一，随着企业改革的深化，还会不断有一些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是非常大的。第二，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生，今年应届大学毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生，尤其是刚毕业涉世未深的大学生，他们的能力还只浮于理论上，社会经验不足，处事和办事能力不够，况且每年有那么多大学生，供大于求从而造成当前的局面。
(二) 学校对安排大学生就业方面指导不足
在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：
首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。党中央一再强调发展自主创新经济，但大学生就业难却成了问题，这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处，还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。大学生就业的实际，可以检验党的发展方针。
第二，重要的问题是，教育之本是育人。教育产业化要“正义”，说法可以不改，但含义要矫正：教育产业化是为社会生产人才。那种为学校、校董和一些教授生产利润，应该叫做“教育资本化”；现在许多学校名曰“产业化”，实质资本化。而社会培训机构被“产业化”人士评为资本化，是为自己谋利益，却为市场化人才做出了具大贡献。像我们最熟悉的北大青鸟教育就可以称得上it教育航母。教育改革要拨乱反正，要改变对学校乱扩大升级，对学生“广种薄收”的状况；要学习培训机构，根据社会发展的进程需要，决定学校培育人才的结构，各专业的高、中、低人才要有比例。
第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。
(三) 大学生自身素质因素
在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为兴趣是最重要的因素，占总人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作的地方时，20个人选择留在大学所在地，10人则选择回家乡，38人则是主张去发达城市创一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解，，占总人数的33%。调查中他们普遍感到经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素，约占50%，而其它能力比如集体的协调能力克服压力的能力也是他们缺乏的，种种原因导致大学生就业形势不太乐观。
4 结论：在我们的调查中，可以很清楚的发现当前就业形势严峻，并在大学生之中形成了一种“谈就业色变”的状况。但是从另一方面，大学生对自己和就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考，这对他们以后他们的努力方向和激励都是很好的。总之，大学生就业形势已清楚的摆放在面前，学校社会和大学生们应该找到合作点，达到共赢。
5 建议：
（1）大学生在大学时应该全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。
（2）学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。同时老师们应该对学生们加强教育，并进行积极暗示，多增加学生们的锻炼机会（别出现面试事心里紧张表达不清等情况）。
大学生就业形势分析篇3
一、当前大学生就业观存在的问题
1. 价值取向和社会需求之间存在不对称现象。有不少大学生在找工作时,往往把“外资公司”、“全球500强企业”当作首选,根本不愿意去中小企业、尤其是中小民营企业就业,这导致他们就业的道路越来越窄。事实上,随着国内中小企业、民营经济的迅速发展,近年来,中小企业为高校毕业生提供的就业机会已经远远超过了大中型企业。而许多大学生出于“求稳”的心态,看不上小型的私营企业,他们只愿意选择大中型企业,因此失去了许多原本非常好的工作机会。可以说,当前大学生群体就业难度的加剧,很大程度上是由这种脱离社会实际需求的求职心态所造成的。
2. 毕业生在求职过程中存在诚信缺失现象。由于高校就业体制改革,大学生成了毕业分配、就业市场的利益主体,就业、签约、违约、毁约都与学生自身的利益紧密联系,致使很多大学生在择业时更多地以自己利益为出发点,不考虑用人单位的利益和学校的声誉。求职履历是用人单位选用人才的第一道关卡。为了能在就业市场抢占先机,多数大学生会在毕业前尽可能地提升自己的竞争实力,但也有少数大学毕业生通过夸大或造假履历来武装自己,造成了部分用人单位对大学生的诚信认可度下降。
3. 学校职业道德教育与社会发展现状存在一定距离。职业道德教育起步不可谓不早,也不可谓不严,但事实上一些大学生上岗后出现工作不负责、怠慢客户、顶撞上司、违反职业道德要求而被“炒鱿鱼”的情况,显示了他们职业道德水平低下。大学生在学校受到的职业道德教育与社会现实之间存在的这种状态,难免使他们感到困惑,这些现象潜在地影响了社会的持续发展。因此,培养大学生树立正确的就业观在其实现就业的过程中起着不可替代的作用。
二、大学生就业形势分析
教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势非常严峻。那么,2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。袁贵仁说,2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。今年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模,积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目,并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系,主动配合有关部门积极开辟新的基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度,努力帮助他们实现就业。
袁贵仁指出,各地教育部门要积极调整人才培养类型结构和专业结构,对就业状况不佳的专业,要切实采取有力措施予以调整。同时,要进一步落实就业状况与办学评估、经费投入、领导班子考核等适度挂钩制度。高校要积极探索在专业课教学中融入创业教育,并把创业教育作为就业指导课程的重要内容。省级就业主管部门要积极出台鼓励大学生创业的新政策,协调当地有关部门,切实扶持一批大学生实现创业。他还强调,高校要以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革,各类院校都要合理定位,努力形成自己的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。
三、树立正确的就业观
大学毕业生不但要正确认识自己,主动适应社会,还应给自己作出一个正确的评价。自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要结合其他方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑其中占主导地位的重点因素。
1.每个大学毕业生都应该全面认识自己在德、智、体各个方面的表现,并与本班同学作一个比较,了解自己在本班同学中所占的位置,做到心中有数。这样,才能使自己在择业过程中做到扬长避短,发挥优势。
2.信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中,信心不仅给大学生带来勇气和力量,也会使用人单位从气质上产生认同感。大学生要使自己在择业过程中保持坚定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作。其次,要发挥自己的优势,扬长避短。这样,才有可能在择业竞争中占据主动。最后,在就业过程中对工作要保持积极主动、乐观奋进的精神。
3.消除依赖心理。有些人在生活中依赖性很强,无论做什么事情总要请一个参谋,一旦没了参谋,就成了无源之水,无本之木。于是,这些人在择业中往往表现出没有主见,人云亦云。这种心理的根本原因在于他们不能深刻地认识自己和社会。一个能够清晰认识自己的人,一般都能够把握好自己的择业方向,在择业中,往往有很强的针对性和方向性;一个深入了解社会的人,信息畅通,思维开阔,能很快适应单位的需要和社会的发展。
4.培养良好的心理素质。有些大学生心理素质较差,到单位参加面试时,原本准备充分,思路清晰,可是一见单位领导,就惊慌失措,手忙脚乱,脑海里顿时一片空白,好端端的一个就业机会就这样错失了。
总之,大学生择业成功的关键还要从自身实际出发,灵活选择。另外,就业时绝不能一味高挑、慢等。因为无论是对自己、对家庭还是对社会,大学毕业生早日就业都是硬道理。
大学生就业形势分析篇4
关键词：工科；大学生；就业形势；对策；竞争力
目前，大学毕业生尤其是工科大学毕业生，毕业后都会面临工作难找的问题，其原因有很多，从整体形势来看，国家政策的影响，工科大学毕业生的增多，当然还有大学生自身对专业技能不熟悉以及实践经验少等问题，大学生作为重要的人力资源，其就业问题是一个十分严峻的问题，因此提高工科学生的就业竞争力十分重要。
1.工科大学生就业时面临的问题
1.1大学专业设置不合理
很多时候，大学在设置专业时并没有考虑的企业的需要，或者对未来的判断不准确。在工科大学内，也存在着专业设置的盲目性，对一些新兴的行业的盲目跟从，实际上，经济的快速发展使市场和企业对人才的要求也不断的变化，但是相对于快速发展的行业来说，我国的教育就显得特别落后，出现了教育和市场严重脱节的问题，其主要原因就是因为专业设置不合理，没有考虑到现实的问题，导致大学毕业生找工作时竞争力低下。
1.2对大学生创新能力培养较少
当今社会的大学生最大的问题就是创新能力过低，受金融危机的影响，工科大学毕业生的就业率很低，企业对创新性人才的需求实际上是很多的，但是正是因为大学毕业生的创新能力低下，所以这两者之间实际是存在很大矛盾的。创新能力低下在大学毕业生找工作时严重影响了他们的竞争力，高校只重视知识的学习，而对创新的培养较少。创新是当代的大学生应该具备的能力，高校应该注重对大学生创新能力的培养，方便大学生找工作。
1.3理论与实践脱节
在当代大学的教学中，往往只注重理论的教学。尤其是对于工科大学来说，更需要实践来做指导，但是大部分的学校实践设施与时间都不够，使学生只能掌握基本的理论。在准备工作的时候，无法完成实践操作，使学生不能全面发展，这是当代大学教学过程中存在的最大的问题。
2.提高工科大学生就业竞争力的对策
2.1以市场人才需求为指导，对人才培养进行准确定位
目前，大学生毕业后找不到工作的原因就是报考时对专业的把握不准确，人才市场的变化比较快，每一个阶段国家对人才的需要不同，如果没有正确的把握形势那么就业就必然会出现问题，所以就需要高校在设置专业时首先对就业形势做正确的分析，进行正确的定位，遵循人才市场发展的规律。坚决禁止因为过分追求热门专业而大量的招生的现实，因为这样很可能因为人多而导致无法就业，甚至毕业后这些专业就变成了冷门或者饱和，并且在招生和培养人才时，高校还应注意对工科专业学生专业技能的培养，工科学生毕业后大部分都要去工厂，这样就要求他们有一定的动手能力，因此高校要在招生后对工科大学生进行技能方面的全面培训，以防止学生毕业后其技能与社会需要脱节，总之只有以市场人才需要为指导，对人才培养进行准确的定位，才能有效的提高工科大学生的就业竞争力。
2.2调整教学内容，提高工科大学生的就业竞争力
大学课程的最终目的是是大学生能够工作，为社会做出贡献，因此，提升大学生的核心竞争力是大学教学的核心，对于工科大学生来说，学校要在满足他们专业课程的同时，着重培养他们的核心竞争力，其主要方法包括：
（1）思想政治教育的授课内容应避免空洞，要和社会形势，就业形势以及工科大学生对就业方面的需求联系在一起，使大学生形成正确的价值观和择业观，对自己及形势能有正确的认识，大学生的核心竞争力体现在处理问题的能力，方法以及态度，只有正确的教学内容才能真正意义上提高工科大学生的核心竞争力。
（2）提高工科专业学生外语和计算机能力，改进工具类课程教学。外语和计算机对工科学生来说十分重要，首先很多图纸需要计算机来操作，英语来辅助，还有，很多企业对工科学生的英文和计算机技能的要求很高，很多学生因为技术不过关而导致无法找到工作，因此对于工科大学生来说，要想提高工科大学生的就业竞争力，就必须注意提高他们的外语和计算机能力。
（3）在教学过程中，增加一些实践环节，培养工科学生的动手能力，实践是教学过程中十分重要的部分，足够的实践活动能够有效的提高工科大学生的核心竞争力。实践可以充分发挥大学生的主观能动性，使他们不断的追求，探索。实践环节的重要体现为在大学的实践基地设计实习基地以及实验室等，使学生在出校门之前就能够对未来工作的流程和内容有所了解，提前增加大学生的社会实践经验，对于工科学生来说，实践动手能力尤为重要，因此一定要增加这方面的锻炼，以防止由于与实践脱节而造成工作效率低下。同时要加强学生的职业生涯的规划，注意发现和培养的兴趣和爱好，根据学生不同的爱好和能力注重培养适合他们的工作类型，岗位。合理的职业规划能够使大学生对未来的工作更加的了解，从而提高他们的就业竞争力。
3.总结
工科大学生的就业形势十分严重，工科大学毕业生在面临找工作时，其竞争力不高，原因有很多，需要高校以及大学生自己共同努力，来提高大学生的竞争力。（作者单位：南昌工程学院）
参考文献：
大学生就业形势分析篇5
关键词 就业形势 高校贫困大学生 心理问题
中图分类号：G444 文献标识码：A
1 高校贫困大学生的就业现状
1.1 高校贫困大学生总体就业竞争力相对较低
贫困大学生本身具有教育资源上的劣势，他们往往来自经济发展落后地区，所接受的教育水平相对落后，大部分学生的普通话不标准、英语和计算机基础弱。他们为了考上大学埋头苦读，很少花大量时间去锻炼人际交往能力、沟通能力。贫困大学生在学习上花大量时间和精力就挤出了在课外活动上的时间，在四年的大学时光里又没有很好地锻炼和提高自身各方面能力和素质。而用人单位较为关注的是大学生的综合素质，学习成绩只是作为参考，更重视人际交往、沟通、团队合作等能力。大部分毕业贫困大学生在就业市场上很难满足社会和用人单位对人才的要求，获取到心仪的就业机会，整体而言，就业竞争力相对较低。
1.2 高校贫困大学生就业两极分化
贫困是一把双刃剑，既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。将贫困看作是人生财富的贫困大学生，会把贫困化作努力向上、积极进取的动力，一边努力学习，一边做兼职，一边参加社会实践，提高自身综合能力，而且能够发挥自身吃苦耐劳的精神优势，不挑三拣四，不眼高手低，愿意到基层工作。但有些贫困大学生综合素质不高，又不愿做基层工作，结果怨天尤人。
2 关于高校贫困大学生的心理问题分析
2.1 高校贫困大学生的主要心理表现
2.1.1 自卑自闭心理
大部分贫困大学生进入大学后，发现同学不乏“高人”，吹、拉、弹、唱样样精通的比比皆是，而自己没什么特长和优势。这样很容易怀疑自己、否定自己，自卑感便油然而生。阿德勒的个性分析理论中提到产生自卑心理是正常的，它能够推动人后天补偿不足，但一些贫困大学生比较内向，不敢主动与同学打招呼，面对问题时胆怯，一直生活在自己的小圈子里，比较自闭。自卑感是由于自尊产生的，一些贫困大学生的自尊心强，不甘落于人后，在屡次受到挫折后容易产生自卑心理，进而自闭起来，这样极易进入一个怪圈，走不出去。
2.1.2 迷茫无助心理
大部分贫困大学生之所以成为大学生一个重要原因是：“知识改变命运”，他们的父母因自身文化程度低而更重视孩子的教育。他们从小到大被周围人灌输着“只有考上大学才有出息”思想，“十年寒窗苦”，只有一个目标就是考上大学，摆脱贫困。大部分贫困生相信考上大学就有好的未来。但是他们进入大学后才发现并不像前辈讲的那样“大学很轻松”，相反就业压力大，竞争十分激烈，顿时陷入迷茫状态，“为什么要上大学？”“上大学到底有什么用？”在目前严峻的就业形势下，一些贫困大学生看不到未来之路，看不到贫困的尽头。当自己还为工作奔波时，有些人已凭借自身社会资源谋得一份很好工作。但换位思考一下，如果你是用人单位，你会放着一个有能力的大学生不用，选择一位靠关系、没能力的大学生吗？答案是毋庸置疑。
2.1.3 焦虑浮躁心理
大学生毕业统一分配工作的时代已成历史，双向择业、自主就业的新型就业方法使职业的选择自由度加大，但这也加强了大学生择业的焦虑心理。特别是对于大部分贫困大学生，他们所背负的期望很高，还有来自受政府社会资助的原因，面对现实处境很难冷静，不知道自己所感兴趣的职业是什么，或担心找不到适合自己的好工作，大学就白读了，越想越急，越急就越躁。
2.2 产生原因
2.2.1 家庭的经济压力
贫困大学生上大学没有理由不好好读书，大多数父母为了让他们上大学，辛苦地工作，省吃俭用，希望子女毕业能找一份好工作，摆脱贫困。大部分贫困大学生很想为家人分担，出去做兼职，又怕影响学习，不做兼职的话又不忍家人辛苦。他们的精力是有限的，在学习和兼职之间很难找到一个平衡点。适当的压力可以转化为向上的动力，但过度的压力会产生负面影响。
2.2.2 父母、亲戚及社会的高期望
贫困大学生大多数是所在地区的佼佼者，背负着父母、亲戚的很高期望。如果上大学连一份好工作都找不到，一般会让关心自己的人失望，甚至会加深对“读书无用论”的错误认识。一些社会慈善机构、政府、好心人对贫困大学生的资助更加透明化、公开化、宣传化，在无形中造成了贫困大学生的心理压力。大部分贫困大学生担心对不起这些资助者，更怕以后毕业没有能力回报社会。
2.2.3 学习、就业压力
在我国甚至全世界就业市场不景气的情况下，大部分贫困大学生要找到一份理想的工作越来越难。大学的学习不像中学那样基本上依赖教师的计划，学生有更多的自由支配时间，对学生的自主学习能力要求高；大学的课程、内容、深度都有别于中学。就业的压力也迫使他们要考各种证书，又要学习本专业知识，课程又多又难，学习负担重，学习压力大。
3 解决高校贫困大学生心理问题的对策
3.1 政府
（1）鼓励大学生自主创业，完善大学生创业政策。一些大学生迫于就业压力开始自主创业，但成功率低，让许多想创业的大学生望而止步。政府现行的大学生创业政策在实行中遇到瓶颈，手续繁琐、门槛高。政府要为贫困大学生创业开辟绿色通道，建立专项基金，以法律的形式确保政策贯彻执行。
（2）完善资助体系，加大资助力度。政府要进一步放宽助学贷款条件，扩大助学贷款的比例和额度，推迟还贷年限，实行无息还贷；政府要设立各种助学金，加大对品学兼优的贫困生的奖励、资助，同时还要动员全社会慈善家、热心人士加入到资助活动中去。
3.2 高校
（1）建立和完善贫困大学生信息资料库，跟踪调查助学金发放的效果并及时反馈，加强完善“奖、助、贷、免”资助体系。高校要详细地了解贫困生的家庭、学习、奖助情况，然后分类汇总，根据贫困生的不同情况有步骤有层次的分配勤工助学的工作，保证勤工助学工作不会影响到学生学习，真正对贫困生的学习、生活起到帮助作用。
（2）加强贫困大学生的心理健康教育。学校要关注贫困大学生心理健康，有针对性地开展心理咨询、心理辅导讲座，同时辅导员、心理委员要经常与他们交流，帮助他们树立正确的择业观，增强他们的自信心，正确认识贫穷观念。
（3）加强贫困毕业大学生的就业指导。学校要培养贫困大学生择业意识，指导他们做好生涯规划，引导他们认识自身优势与劣势，重新对自己的价值进行定位并不断增强自身职业竞争力；进一步完善就业信息渠道，专门建立一个就业平台网站，及时就业信息，同时加强与企业单位合作，请知名企业家来学校演讲，分享职场经验，为贫困大学生争取更多的实习机会，让他们提前得到职场锻炼。学校还要真正地发挥校友的作用，建立校友QQ群，具体到各院系、专业班级，以优秀校友带动后辈。
3.3 家庭
（1）加强对子女的身心教育。作为家长要注重子女的道德教育，多与子女交流沟通，了解子女的想法，注意子女的心理变化。引导他们从小就树立正确的贫困观、消费观、价值观。
（2）减少对子女的期望值。大部分贫困大学生是家长的骄傲。家长从小就对子女寄予很高期望，望子成龙心切是可以理解的。但父母不要对子女寄予过高的期望，这会在无形中给贫困大学生带来心理压力。
3.4 自身
（1）树立正确的就业观。高校贫困大学生要深入了解自己，准确地对自身定位，认真利用职业生涯规划课程分析自己适合做什么职业，能做什么职业，根据自身实际情况，脚踏实地，避免急功近利；对自己、未来充满信心，消除自卑心理；发扬吃苦耐劳的精神，切勿眼高手低、好高骛远，要乐于到基层锻炼，积累社会经验。
（2）树立自主创业意识。在严峻的就业形势下，贫困大学生并不总是处于被动之下，好多成功的企业家就是被贫困逼出来的，自己潜力到底有多大，谁也不知道。高校贫困大学生可以在在校期间尝试兼职创业，这种模式成本低，风险小，易于随时抽身，具有很大的可行性。不管成功与否，都为以后更好地就业和创业积累了宝贵的人生经验。
（3）提高自身综合素质。贫困大学生在学校期间，在学好专业知识的同时，适当参加社团活动，并全身心地投入付出，提高人际交往、团队协作等能力。在学有余力之际，参加课题项目的研究，开拓视野；充分利用寒暑假，参加社会实践，将专业知识运用到实践活动中去，努力提升自身。
4 结语
目前高校贫困大学生总体就业竞争力相对较低，这是一个客观、不可回避的问题。贫困大学生在严峻的就业形势下产生的心理问题更不容忽视。做好贫困大学生的心理健康教育工作任重道远，它事关高校和社会的稳定发展，应该引起全社会的高度重视。我们不仅要在物质上对贫困大学生给予资助，更要对他们的心理进行正确地引导，帮助他们树立正确的价值观，努力提高高校贫困大学生总体就业竞争力。
参考文献
[1] 励骅.大学生心理学.安徽：合肥工业大学出版社.
[2] 郭斯萍，刘建华，陈以洁.大学生心理发展辅导.广州：暨南大学出版社.
[3] 王为正，韩玉霞.大学生心理自助读本——感悟.求索.升华.北京：科学出版社.
大学生见习证明之五
在平时的生活学习中，我们都会用到一些实用的文书，实用文书突显出了它的优点，怎样写好自己的实用类文书呢？下面是小编精心整理的"大学生见习证明之五",供大家借鉴和使用，希望大家分享！
兹有_________校园_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在__________________实习。
该同学的实习职位是_________。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在校园所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与我院同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。特此证明。
_________（实习单位盖章）
_____年_____月______日
大学生就业的调查报告之三
随着实用文书书的不断普及，我们时常会涉及到实用文书的写作，大家所用的实用文书内容多种多样，你知道实用文书怎么写吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“大学生就业的调查报告之三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
这次暑假回家，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了。更多的人开始把眼光放在这几年的就业形势上。所以寒假和同学走访了几个保定有名的人才招聘会场以及人才中心，我们得出了以下结论。
现在的大学生普遍都有了危机感，不再觉得自己未来可以不经奋斗，就一片大好了。同时，各个单位对人才的要求也相对提高了。就大学生就业的几个热点问题，总结如下
一. 大学生就业难，普遍觉得报酬太低。原因何在？
首先，大学生需求方面存在着深层次的体制问题。主要是民间投资受到制约，中小企业数量人少，民问中介、社区等组织不发达，自由职业者受到限制。日本1．25亿人口有6 6 0万个中小企业，中国近13亿人口只有7 0 0万个。从世界性的规律来看，一个国家的企业，99．5％以上是中小企业；观察中小企业数量与在企业中就业人员的关系，中小企业平均从业者为10人左右：而从就业的结构看，一个国家65％——80％的劳动者在中小企业就业；随着发展水平的不同，每千人企业数量也不同，发达国家中小企业数量平均每千人50个左右；而许多大学生毕业后，为中小企业的技术工人、管理人员、创业者等，中小企业就是大学生就业的最多去处。中国为什么就业难，就是因为每千人中小企业数太少。除了社会、家长和大学生“吃皇粮”、官本位等观念外，办企业市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大，开办企业后贷款难，政府收费项目多，中小企业很难经营和成活，是我国中小企业数量太少的最主要体制原因。
再次，我觉得应该从大学生本身找原因。作为企业，他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益。显然，能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢？据调查：1.教育培养的技能性和创业性人才较少。大学教育中企业所需要的培养。高级技术技能人才的专业、课程、实验、操作、实习等较为缺乏，许多毕业的大学生到企业后，实际操作能力较差，无法适应岗位需要。而在大学中几乎不开创业课程，大学生毕业后，对于怎样开办一个企业，怎样研究和开拓市场，怎样进行核算，怎样经营和管理企业等等，一无所知。另外，现在大学生的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养“吃皇粮、捧铁饭碗”人才教育。大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配，工资有一定标准并稳定提高，除了国有企业外，工资来源为财政经费，在过去大学生毕业数量较少的情况下，大量的分配到这些单财政还负担得了。现在，党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简，国有企业每年也要减出几百万人来。现在还有很多人能从这种思想中走出来。
对于以上问题，首先：解决大学生就业难、收益低问题，一是高等教育要进行调整和改革，从吃皇粮教育转变为大众化教育，调整专业，改革课程，加大技术技能专业的设置；另外，大专和本科所有专业，在毕业前一年内，开设必修的创业课程，使大学生掌握必要的创业谋划，寻找合伙人。签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。二是政府要网开一面，各部门要降低注册登记企业的门槛，缩短开办企业的时间，减少开办企业的审批手续，减免开办企业的各种收费，放开较多的行业让中小企业进入；在企业开办后。银行应当积极地为中小企业贷款，发展较多的担保公司为中小企业融资担保，政府和银行可推出大学生创业小额贷款，杜绝政府各部门向中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求，从根本上解决大学生就业的难。
大学生就业指导自荐信（必读）
尊敬的领导：
万分感谢您在百忙中翻阅我的自荐信，我是商洛学院计算机科学系XX届毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育事业的执著追求，真诚地推荐自己。
XX年10月我很荣幸地分配到xx市xx县xx中学实习，在四十多天的信息技术课程教育实习中，我受到指导老师的启发,采用新颖有趣的课堂导入来调动学生们的学习积极性,成功地完成photoshop的教学任务，并以突出的教学能力，经过竞争选拔，成为该校的代课老师，先后进行初一和初二共十个班的课堂教学，并且任职时间长达将近一年。就是在这里，我第一次踏上了讲台，第一次真切地感受着学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸，他们亲切地称呼我一声林老师，他们圆满完成练习后留下一个高兴愉快的笑脸，都让我觉得我是世界上最幸福，最富有的人，此时此刻，我感到自己从事的职业是天底下最神气的，最自豪的，最能给我带来无穷快乐的职业。所以，做一名教师是我无悔的选择！
虽然，我只是一个即将毕业的教学新手，缺乏丰富的教学经验，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。最后祝贵校事业蒸蒸日上,祝老师工作顺利!
此致
敬礼
自荐人：
20xx年xx月xx日
大学生就业指导自荐信范文二
尊敬的各位领导：
您好！感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！我叫张浩，毕业于四川工商职业技术学院市场营销专业。我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强的拼搏精神，不怕吃苦的坚韧个性。我虽很普通，但我拥有一颗不甘平凡的心；我很平凡，但我不甘平庸。未来的路上充满了机遇与挑战，我坚信只要功夫深铁杵磨成针！
大学即将结束，新的生活即将开始，新挑战也随之而至。为了使自己在人才济济的现代社会中脱颖而出，为了使自己能培养成企业认可，社会肯定的复合型人才，大学三年，我在老师的精心指导下刻苦学习，奋力拼搏，掌握不少专业技能知识，并有一定的实践能力。在学习方面，认真、努力，成绩名列前茅，并获得学院奖学金，三好学生等荣誉。在生活方面，勤俭节约，艰苦朴素，有一定的吃苦耐劳精神。在社会实践中到中原地产实习。这不仅磨练了我的意志，更让我深刻的体会到面对生活和工作时要少一丝抱怨，一定要坚持坚持再坚持，只有坚持才能够成功。而且要对生活充满信心。
如有机会我希望在参加工作以后，依靠自己的专业技能，和社会实践经验尽快成长为业务素质过硬的专门人才，为公司尽职尽责。从校园走向社会是一个巨大的转变，我想已经做好了迎接挑战的准备，迎难而进，争取质的进展。并恳切希望能加入贵公司，在公司未来进程中，同甘苦；共进退！
最后忠心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，再创佳绩！
此致
敬礼
自荐人：
20xx年xx月xx日
大学生就业指导自荐信范文三
自荐信尊敬的贵单位领导：
您好!
感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，对一个即将迈出校门的学子而言，这将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，也多了一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！我叫###，是#######的毕业生。真诚希望能成为贵单位的一员。
大学期间，我在老师的指导和自己的努力下，学习掌握了扎实的理论基础知识，熟悉了化工场所常用仪器与设备，同时，我在课外时间广泛地学习了应用软件以及很多有关专业书籍，不仅充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力，曾担#####、##＃＃＃＃＃，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，多次获得校三等奖学金、三好学生和校优秀共青团员荣誉称号，还获得过校学生会优秀部员称号，并在＃＃＃＃＃＃＃获得一等奖的好成绩。
作为工科生，我对基本功尤为重视，平时认真做实验，注意锻炼动手能力，大二期间参加了大学生实验创新项目，圆满完成了任务并和其他成员发表了一片论文。通过努力，我还考到了英语四级和国家计算机水平二级证书。
实践上，我积极地参加各种实践活动，比如校里的书法大赛等。抓住每一个机会，不断锻炼自己。假期时间去做了寒、暑假工，在这其中，我深深地感受到，看似简单的事情，其实也没那么容易做好，使我获益菲浅。
思想上，我思想积极进步，品质优秀，坚持诚实守信的做人原则，待人热情和谐，20xx年我光荣的被党组织吸收成为了预备党员，去年转正，现在已经成为了一名正式党员。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
通过对贵公司的认真了解后，我热爱贵公司所从事的事业。很希望能够在您的领导下，为这一切光荣事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习进步。我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信，我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！愿您的慧眼，开启我人生的旅程。尊敬的领导，希望您能够接受我真诚的谢意，感谢您能在百忙之中所给我关注!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上，再创佳绩!希望领导能够对我予以考虑，再次感谢您为我留出时间，阅读我的自荐书，祝您工作顺心！我热切期盼您的回音。谢谢!
此致
敬礼
自荐人：
20xx年xx月xx日
范文系列之公司就业证明(300字)
在我们的日常生活中，我们会遇到撰写文书的情况，实用文书应用于各种场合，你会做一份实用文书吗？小编收集并整理了“范文系列之公司就业证明(300字)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
公司就业证明(篇一)
________________校（院）：
经研究，同意接收（录用、聘用）贵校200届（研究生、本科、专科）专业毕业生（男、女）到我单位岗位工作，特此证明。
（单位性质：机关□科研设计单位□高等教育单位□中初等教育单位□医疗卫生单位□其他事业单位□金融单位□国有企业□三资企业□其他企业□）
（签章）
二○XX年XX月XX日
接收单位具体地址：____________________邮编：____________________
人事部门负责人：____________________固定电话：____________________移动电话：____________________
传真：____________________
确认意见：____________________
毕业生本人签字：年月日（固定电话：____________________移动电话：____________________）
辅导员签字：_____年_____月_____日
院（系）负责人签字院（系）（公章）_____年_____月_____日
校（院）学生处（就业指导中心）（公章）_____年_____月_____日
公司就业证明(篇二)
本人姓名______，属于______省______市______县______乡（镇）______村委会农村居民户，身份证码__________________，从______年______月至______年______月未就业。与配偶______（单位名称：____________）于______年______月______日生育一（子∕女），现申请按男方未就业配偶申报生育保险待遇。本人提供情况真实有效。特此说明。
说明人（女方）签名：
______年______月______日
公司就业证明(篇三)
经研究，同意接收（录用、聘用）贵校201届（专科、高技、中专、）
专业毕业生___________（男、女）到我单位______________________岗位工作，特此证明。
（单位性质：机关□科研设计单位□高等教育单位□中等教育单位□
医疗卫生单位□其他事业单位□金融单位□国有企业□三资企业□其他企业□）
（签章）
二○一___________年___________月___________日
公司就业证明(篇四)
兹证明_____，身份证______________，户籍性质____，电话号码__________，____年____月____日至____年____月____日在_________岗位从事灵活就业，月工资_____元或日工资_____元或小时工资_____元。
用人单位联系人（户主或证明人）姓名：_______
用人单位联系人（户主或证明人）电话：_______
用人单位（户主或摊位）地址：______________
用人单位名称（盖章）：
_____年____月____日
公司就业证明(篇五)
________________学校：
兹证明______大学______学院______专业______同学，从______年______月起在我单位上班。
特此证明！
用人单位(公章)：__________
________年______月______日
公司就业证明(篇六)
_____职业技术学校：
我单位已经录用贵校的________专业________班级的______________________共___________名同学，担任___________岗位工作，特此证明。
（单位公章）
______年______月______日
[应急借鉴] 大学生实习证明之五
在这个信息大爆炸的时代，我们会遇到各种文书的书写，实用文书的重要性是毋庸置疑的，你知道实用文书怎么写吗？小编经过搜集和处理，为您提供[应急借鉴] 大学生实习证明之五，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在xxx有限公司实习。
工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实习任务，受到了所在部门的好评。
情况属实，特此证明。
_________(实习单位盖章)
日期：xx年xx月xx日
大学生职场礼仪之五
随着互联网的迅速发展，生活的方方面面都离不开实用文书，写实用文书能够方便大家的生活，实用类文书要写哪些内容呢？以下是小编收集整理的“大学生职场礼仪之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
【活动目的】通过职场礼仪大赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质的提高，为以后步入社会打下坚实的基础。
【活动原则】整个活动应本着公平、公正、公开和文明、严谨、相互促进、相互提高的原则。
【评选内容】
第一、二、三名团队
最佳亲友团奖
【参与对象】
湖南中医药大学全体学生均可报名参加。
【参与“职场新秀，你最闪亮”——职场礼仪大赛活动的条件及考评办法】
1、评选条件：
①团队成员积极地参加活动，配合活动的各项赛事;
②团队各个成员相互团结，互帮互助，全局观念强;
③拥有一定的团队特色;
2、评价办法：
⑴初赛
①各院学生到各院女生部报名
②由各院女生部组织选拔四位选手组成一个参赛队参加决赛。
决赛
决赛定在2506教室举行，每个院派出一个参赛队。
评委由校团委学生会主席团成员及各院的女生部部长组成。嘉宾由专业老师及人文信息管理学院老师组成。
比赛流程
①主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾评委及参赛选手，并由嘉宾致开场辞。
②各组选手进行才艺展示，内容围绕主题，形式不限，展现自己的个性与风采和团队魅力，每组用时不超过5分钟。(评委根据第一印象和台风给分，满分10分)
③过关斩将：本环节分两个部分
1.互选题目
选题队指定答题队后，选择题目。答题队答对，答题队加相应的分数，答错则选题队得分。各代表队有一次向亲友团求助的机会，亲友团答对者可获小奖品一份。
2、情景抢答环节：
由工作人员演示一个职场场景，其中有5处错误，在工作人员演示完毕之后进行抢答，指出错误。每答对一题得10分，答错扣10分。
⑤场景问答题
该环节以现实中可能遇到的礼仪问题为主题设置了几个小场景，需要各代表队队员即兴发挥，进行现场演说或表演。每支代表队用时不超过5分钟，现场准备时间为4分钟(准备时间将进行“观众互动”小环节或亲友团的才艺表演)。题目分别编号，每支代表队选择一道题。该环节将由评委进行打分，满分20分，各代表队得分为各评委打分之和。其间的亲友团表演可由评委打分，此平均分可作为额外加分
⑥评委提问环节：每个团队回答由评委提出的针对先前表演的一个问题，分值10分。
⑦根据评委的评分评出一，二，三等奖。最佳亲友团奖根据亲友团表演和现场气氛评出。
【前期准备】
赞助。由外联部负责，写外联策划书、申请各种经费，包括制作横幅、展板、奖状、证书和奖金等。
宣传。
⑴手工宣传：由宣传部负责，主要包括通知和展板、锦旗、黑板布置和证书制作等;
⑵网络宣传：由网络部负责，主要包括投影的播放和电子题目的制作等;
⑶新闻宣传：由新闻部负责，主要包括制作活动dv短片、照片的采集及活动总结归纳等;
组织。由组织部负责，主要包括完成良好的收集申请表，汇总、申请教室话筒及音响效果等;
监督。由权益部负责，主要包括监督投票过程，维护同学权益，保证的公平、公正、公开的原则;
分组评分。分出三个组，由指定的人负责;12
【奖项设置】
团队第一名
(奖品：奖金200元，奖状)
团队第二名
(奖品：奖金150元，奖状)
团队第三名
(奖品：奖金100元，奖状+证书)
最佳亲友团奖(奖状)
【资金预算】
(一)奖项设置中的奖金550元
(二)相关奖状50元
(三)活动宣传横幅100元
(四)嘉宾评委用水和小奖品和参赛纪念品100元
共计：800元
最后，预祝本次活动圆满成功!
范文示例：大学生工作证明之五
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XXX,男（女），汉族，XXXX年XX月XX日，本科学历，中共党员（共青团员），身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，系XX县20xx年（20xx年）选聘的大学生村干部，现任xx镇（乡）xx村党支部书记助理（村委会主任助理）职务。该同志于20xx年12月（20xx年11月）到岗以来，能够严格按照《XX县大学生村干部聘用合同书》及《XX市大学生村干部管理办法》、《XX县大学生村干部管理制度》、《xx乡（镇）大学生村干部管理办法（制度）》的要求，履行职责，扎实工作。任职以来，该同志没有出现违法违纪、在编不在岗，特别是被县乡党政机关、企事业单位截留、借调和帮助工作行为。