写喇叭的作文5篇。
如果您对“写喇叭的作文”还不太熟悉中学范文网小编推荐阅读这篇文章，作文是我们表达情感的一种途径，通过写作我们可以深入探究真实世界中独特的细节和人物。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，你见过的优秀作文是什么样的？
写喇叭的作文(篇1)
一天，我和周炅煜一起去梅林公园玩。我们高高兴兴地来到梅林公园，一进门就感受到鸟语花香的美丽景色。周围有很多花，就像一个“花的海洋”，我们仔细观察着花，有浪漫的玫瑰，有灿烂的菊花，美丽的杜鹃花……等等。
“你看！这朵花很漂亮啊！”。
“对耶！很漂亮！”
我们看得应接不暇，看看这朵很美，看看那朵也很美。“周昱煜兴奋地说：“你看，这是什么花呀？真漂亮！”我抬起头说：“我也不知道。”周昱煜大叫着说：“这牌子上写着是喇叭花。”我高兴地说：“真的，它确实像个“小喇叭。”周炅煜说。
喇叭花的花瓣一般是由紫到白的，它还很神奇，早上和晚上的颜色不一样，是什么颜色，我就不知道了，还有早上喇叭花的花瓣是张开的，晚上花瓣是合上的，第二天又重新开放，这就是它的神奇之处。它的样子像个“小喇叭，”每天早晨吹着“小喇叭”，把人们叫醒，想到这，我仿佛听见喇叭花在“叭叭叭”地唱着。喇叭花的茎都是爬墙或缠绕生长的，茎刚刚长出来是绿色或淡红色的，长大了就变成黑土色的了。
园丁洒水后，花瓣上滚动着一颗颗晶莹的小水珠，像无数颗珍珠在闪闪发光，风吹过时，它微微的点头，还掉下小水珠，好像在唱：“小水珠清又凉，小风儿凉又爽！”
唉！如果我家也有一株喇叭花就好了！
写喇叭的作文(篇2)
曾经我常去院子的井边，去打起一些井水给井边的喇叭藤浇水，但现在去井边时，人们都并不关注它了，也没人再看它了，更不会有人向它浇水，人们都是打完水就走了，因为藤已经枯死了。
这颗喇叭藤是院内老奶奶中的，但现在却枯死了，我想她会很伤心，曾经每次都去井边打水都会闻到喇叭花的幽香，但现在没了，只有一根枯死的藤蔓，有一次去打水，看到奶奶想把它拔了，我立马上前阻止，奶奶问为什么？我说：本来我和他们想的一样，枯死就不可能再重新长出新的叶子和花，但我却看着它的样子，我想它肯定在想我肯定还可以再重新长出叶子和花朵。即使他们不再给它浇水，我依旧在帮它浇水，我相他能奇迹的重生。奶奶听完笑了笑就走了，我每次过去浇水时，旁边打水的人说：这孩子是不是傻，都枯死了还在给它浇水。我也没有理会，浇完水就走了。有一天，我观察那枯死的藤蔓，上面有许多像球的一样的苞子，我摘了一个，发现里面是他的种子，然后我把那些像球一样的苞子全部轻轻的摘了下来，取出种子，埋在它的旁边。我天天浇水，可它没有发生奇迹的重生，我开始慢慢放弃了。
但是不久后，我无意间的一次路过时，发现上面有些绿色的东西，凑近一看，发现上面是极细小而嫩绿的叶子，这可把我高兴坏了，我大喊道：奇迹的重生发生了。奶奶听到我大叫就出来看见了，她也高兴了起来，我满院子跑着，叫着。
后来，又过不久，连我种下的种子也长出了嫩绿的藤，那颗枯死的藤已经长出了花苞，有的已经绽放出紫色的喇叭花，它的末端都是白色的，只有前面一小部分是紫色的，像一个个小喇叭，不断长大如同报告着重生，告诉人们自己还没死亡。
它的这种死而复生是个奇迹，它顽强的逃出了死神的爪牙。
井边枯死的喇叭藤，是一个奇迹。
写喇叭的作文(篇3)
半空的喇叭
一个调皮的小男孩，随手折下一截万年青，很很的插在土里。于是，就有了我。
一个小女孩精心种下了喇叭花的种子，几天后，它长出了茎叶。它想爬上去，可它的茎太细了，小女孩便插下了木棒。它喜出望外，缠住木棒，饶了几个圈，爬了上去，直到半空。它望着矮矮的我说：“老兄，你怎么还在原地呀？”我仰着头望着它：它好高哦！几天后，它开出粉紫的花说：“你怎么都是绿色，不开花呢？”还故意对我吹了吹喇叭：“我说不定还要长在天上去呢！”我没有理会它只是努力的生根，默默的长出枝干。
一天晚上，风呼呼的吹，雷轰轰的炸，雨哗啦啦的下。喇叭花瑟缩着身子，细细的茎紧紧的抱住木棒，可风把木棒吹得摇摇晃晃，几经折腾，木棒终于倒了下去，喇叭花也被打得七零八落。狂风也吹得我东倒西歪，我的枝紧紧的抱成一团，我的根牢牢地抓住大地。暴风雨终于停了，太阳出来了，喇叭花身上溅满了泥浆，丑陋不堪，再也立不起来了。没几天，它就枯萎了，化入了泥土。我的枝却更粗壮了，长成了一个庞大的万年青家族。
我昂起了头，挺直了身子，不再为我自己单调的色彩、普通的容颜而自卑。我知道只有树根越深入大地，树枝越粗壮，才能挺拔向上，迎风傲雪。
写喇叭的作文(篇4)
今天天气很好，我终于可以在家门前的水泥地上骑自行车啦！我很开心地转了一圈又一圈。
突然，我听到了一阵熟悉的喇叭声。声音远远的，可是因为我们的村子非常安静，所以我还是能够模模糊糊听到喇叭里的话：“……尽量不要出门，出门要戴口罩……”
你肯定很想知道这个喇叭是怎么回事，事情是这样的。
我和爸爸妈妈在1月21日那天回到了爸爸的老家——浙江省湖州市长兴县虹星桥镇观音村，那个时候还有三天就过年了。可是我们从电视上，爸爸妈妈也从手机新闻里看到原来我们国家发生了不好的事情，有一种病毒叫新型冠状病毒，这种病毒会人传人，传染的速度还非常快。
第二天，也就是1月22日，记得那天下着雨，我正在看课外书，突然听到门外有一阵喇叭声在喊话。我们全家都到外面看，来的是一辆黑色的小轿车，车顶有一个很大的白色的喇叭——声音应该就是从这个喇叭里传出来的。喇叭的声音这个时候非常响亮：“各位村民朋友们……”
一个戴着口罩的叔叔开车，车里就他一个人。虽然下着雨，但是驾驶室的车窗没有关上。戴着口罩的叔叔对我们说：“你们好！”然后他就继续往前面开去，开得非常慢。“爸爸，他为什么开车开得这么慢？”
爸爸说：“这个开车的叔叔在工作呀，提醒我们大家为了不被病毒传染，不要外出，不要请客，他开得慢一点，村子里的每一个都能听到，这样大家就不会生病。”
原来如此！
后来，这个小轿车又来了；后来，它又来了……到年三十那天，它还是来来回回八次。
年三十的晚上，村子里按照风俗，家家户户必须相互拜年，可是我们全家都没有出去，村上人也没有到我们家来玩。
大年初一早上，我们没有去庙里祈福，我们也不准备去外婆家做客。奶奶把糖果、瓜子花生和一些水果摆了一桌子。还有一把热水壶和一些一次性杯子。
我问奶奶：“奶奶，没有客人来你怎么还放这些？”
奶奶说：“等下那个开‘喇叭汽车’的干部，他的车子过我们家的时候，我们请他进来吃好东西喝茶好不好？”
“好啊！”全家异口同声地说。
没过多久，“喇叭汽车”终于出现在我们面前了，还是熟悉的声音：“各位村民朋友们，大家好！因为新型冠状病毒……请大家尽量不要出门，出门一定要戴口罩。要勤洗手……”
我们的热情邀请被“口罩叔叔”笑眯眯地回绝了，但是他还是戴着口罩，不停地说着“谢谢啊谢谢啊！”
“喇叭汽车”又慢慢地往前开去了。
我们都乖乖在家里，不外出、勤洗手，健健康康过大年！病毒休想找上门！
写喇叭的作文(篇5)
今天，老师任命我为值日生，我以后也能像其他班长们一样，把那些上课捣蛋下课疯打的同学一一记在批评录上，以示警告。可这让我过官瘾的时候，却让我想起了四年级的一个同学。她。一个女孩子，却有一副男孩子的架势；她，红扑扑的脸上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，里面“住”着一颗饱满的黑葡萄，闪着灵气，鼻子神气的翘着，耳朵特别灵敏，哪怕是掉一根针她也能听见，她那“樱桃小嘴”变得越来越大，简直能称为“大喇叭”，黑油油的头发，马尾辫一甩一甩的，显得“趾高气扬”。她就是我们的班长----李文，人称“大喇叭”。
她在我们班里是个“大喇叭”班长，在老师身边是个“懂事理的助理”。我们班的同学曾这样“誉”她：“班长吼一声，地球抖一抖。”她也欣然接受----事实如此嘛！不说别的，就说上次吧。在一个鸟语花香的早晨，我哼着小曲儿，蹦蹦跳跳的来到学校，刚进教室，就听见一声吼：“杨航，交数学作业、语文作业、练习册、观察记录统统交上来，快点，就差你一个人了！”班长像念菜单一样，还生气的跺着脚。她这么一说不要紧，可把同学们吓得够呛，有的正虎视眈眈的注视着我，好像在责怪我不应该来，有的则放下狠话“谁让你来的，我要和你‘绝交’。”天啊！朋友，怎么又怪起我来了，是她吓的你们，与我有什么关系。“杨航，你这个马大哈，错题忘记纠正了，快改！快改！”又是一声大吼，震得玻璃都快要碎了。“沙沙沙”我几分钟全部搞定，得意的交了过去，心想这回该满意了吧！谁知又是一声狮子吼：“错了，又错了！我要记上你的名字，以惩罚你这个马大哈。”说着，她拿起本字记了起来，然后把作业扔给我，自己玩去了，我呆呆站在座位上，错了可以再补嘛，干吗要记名？这一声吼震动了我的心，我从此恨死了她。
可过了几天，又有一件事让我改变了对她的看法。有一个烈日炎炎的下午，我有气无力地走到学校，只见班长调低了音量，正在为一个不会题的同学进行“紧急救助”，她一边做着解释，一边用手比划着，不停的做着讲解，那位同学也不住的点头，豆大的汗珠从班长头上流下来，突然，难题攻破了，那位同学乐得眉开眼笑，班长也露出了欣慰的笑，她一回头，见我来了，又提高了嗓门儿，拿出作业菜单向我念起来，突然，我对班长的怨恨烟消云散。
“班长一声吼，全班鼓鼓掌。”这是我们对班长的称赞，称赞她乐于助人，称赞她尽职尽责，称赞……“杨航，交……”班长又开始念“菜谱”了，我耳边时常响起那大喇叭声。有时间你也过来瞧瞧我们的“大喇叭”班长，领略一下“大喇叭”的风采，拜拜！