小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文分享] 酸甜苦辣六年级作文之五》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在生活中有许许多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经历。
上小学五年级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。我每天早睡早起，学习成绩也不够理想，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成绩退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。当老师了解到这样的情况后，便安慰我：“没关系，以后更努力一点，虽然成绩退步了，但也不要松懈。”于是我更加认真，更加勤奋，把老师布置的作业完成得更好，不久我的语文成绩又在班上名列前茅了。可是……
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去。那是第二轮抽考。我的数学成绩大退步，原先在班级里是顶瓜瓜的尖子，如今却一落千丈真是可想而知。爸妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。匆匆翻箱捣柜，东奔西跑搜集一大堆资料，压得我喘不过气来，但还是整天发愤忘食，虽然百般辛苦，可我却觉得十分值得。终于使我尝到浓浓的香味，收获到了甜蜜的果实。苦尽甘来，我终于有了盼头，同学们对我也另眼相看，我又交到了一群恩师一样的朋友，鼓励我学习，每天形影不离……
这就是我的酸甜苦辣，包含这我无数辛酸与汗水，却是甜滋滋的，使我难以忘怀又回味无穷。回想中，我恍然大悟：不经历风雨，怎能见彩虹？
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作文示范： 酸甜苦辣六年级文章模板
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“作文示范： 酸甜苦辣六年级文章模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
本人年方十二，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深谙“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。
酸——每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹佛如，心里像是吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口捣腾几天。酸过之后，吃饭总是倍儿项，读书倍儿棒，学习倍儿努力。
甜——真是盼星星盼月亮，考卷终于发下来啦，粗略浏览了一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我做过的题目。如果要是监考老师不在，我真敢站在桌子上手舞足蹈的唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。哦耶！”那喜悦的心情真是难以言表。倍儿棒的成绩出来后，心里就想吃了蜜一样甜，那滋味可别提多美了。
苦——临近考试的那段时间，那才真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头；晚上，秉灯夜战，可不你看我这眼睛都快被熬成熊猫眼了。最苦的还得数老妈那关，要是考得不好，一盘苦瓜菜还不够你吃的呢。
辣——考试的难题围着你转，想了半天还是没能想出来。眼看时间快到了，可越急越想不出，真恨不得把一串朝天辣塞进肚子里去。无奈只能胡乱写一个答案。
酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢的面对，就会变为催人奋进的力量。
月度作文精选 酸甜苦辣六年级作文范本
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度作文精选 酸甜苦辣六年级作文范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
人的一生会经历过许多风风雨雨，有酸甜苦辣咸与你相伴，人生会更有意思。我最难忘的一件事是学骑自行车，因为我在这件事中尝尽了酸甜苦辣咸。
妈妈说我很笨，都六年级了，还不会骑自行车，该学了。听了这番话后，我心里酸酸的，很不是滋味，于是，我下定决心要学会骑自行车。我刚开始学骑车，笨手笨脚的，掌握不好平衡，脚一不着地，车就歪，还摔了几次，真苦啊！但我无时无刻在心里提醒我自己："失败乃成功之母"，只要我坚持不懈，就一定能学会骑自行车。我学自行车真不会选时候，选了个闷热的大夏天，把我都晒成咸鱼了。
我终于能骑上车了，但下不来了，这时心里又喜又急，我只能大喊让行人让路，到一个路口时，我差点和一个面包车相撞，真险啊！真辣的过瘾！
尝过了酸苦辣咸，终于该尝甜了，我学会骑车了！妈妈夸了我，好高兴！心里像抹了蜜一样甜。
这使我明白：人生道路上不可能一帆风顺，总会遇见酸甜苦辣咸，只有经历过这些，人才会更强大！
月度作文推荐: 酸甜苦辣的五年级作文模板
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？以下是小编为大家收集的“月度作文推荐: 酸甜苦辣的五年级作文模板”但愿对您的学习工作带来帮助。
我的课余生活丰富多彩，乒乓球、作文课、思维训练等等。可是我最喜欢的是学书法，学书法的滋味可称得上酸甜苦辣，五味俱全啊。
酸
刚开始学，我的基础比较差，每次作业都得不合格。拿别的.同学的作业和自己做的比一比，我叹了一口气：“我怎么写得这么差啊！我的作品为什么比不上同学的作品呢？”此时，我的心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。
甜
好胜的我暗暗下定了决心：“要把书法练好。”每当做完了作业，我就拿起钢笔挥舞起来，冬暖夏凉，九牛二虎，百花齐放，功夫不负有心人。我写的兴致勃勃，被老师评为高分，乐得我唱起了“书法，书法，我爱你，就像老鼠爱大米！”那滋味比吃了哈密瓜还甜啊！
苦
“唉，怎么又要重写？”我自言自语。那一天，我本来想出去玩的，结果被爸爸叫了回来练书法。“这张也不可以！”爸爸看了我重写写的字，生气地说：“为什么写了这么多张，就没有一张写的好的呢？”没办法，继续练吧。练书法，练练练，哑巴吃黄连哦。
辣
举行书法考级，我和同学一争高下，那一次是在学年结束，考升级的证书。因为是第一次参加，我有一些激动和紧张，只得了个二级证书。我没升级，爸爸告诉我，不要灰心，下次还有机会。我的心情舒服了，可是心里还是辣辣的，像吃了红辣椒一样，眼泪都要流出来了。
是啊，学书法让我品尝了酸、甜、苦、辣，使我在各方面都有长进，我的课余生活也因此变得更加丰富多彩。
2024写作推荐 酸甜苦辣的五年级文章(篇四)
小学语文是一门基础人文学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024写作推荐 酸甜苦辣的五年级文章(篇四)”，仅供参考，希望对您有所启发。
人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考试考砸了，我苦不堪言；被别人瞧不起，我酸溜溜的；被批评还被罚了，我脸上悚辣辣的；考试考了满分，我心里甜丝丝的……我就给大家分享一下我养小乌龟的酸甜苦辣吧。
甜
国庆里老师布置了一项作业，做一个生态瓶，就是放一些沙子，再放一些动植物。放假的第一天早上，我们就到超市里买小乌龟，老板说：“大乌龟一只十二元，小乌龟一只六元。”因为我喜欢小乌龟，所以就买小乌龟不买小鱼了。我拿了一个盒子，选了两只最活泼的小乌龟，我的心里甜滋滋的。
苦
我给两只小乌龟取名字，青绿色的，壳上有一些斑点的，叫小乌。深绿色的，壳上没有斑点的，叫小龟。我把饲料放进去，要给它们吃，可它们坚决不吃。我一生气，就把它们抓起来，它们见势不妙，就马上从我的手里跳了出来，我马上把它们抓回去。可它们还是不吃，我心里苦巴巴的。
酸
小龟一直踩在小乌的背上，还用那尖尖的爪子抓小乌。小乌一生气，把小龟弄翻身了。我一看，把它俩抓起来，它们委屈得似乎快哭了，马上缩进龟壳里，我看了心里酸溜溜的。
辣
我正要把他俩放进去的时候，小龟伸长了脖子，张大嘴巴，咬了我一口，我气得火冒三丈，但手指又疼。我把它俩反着放，可小乌头一顶，脚一推，就翻回来了，小龟也是，我又把它们抓起来，它们就一个劲的抓我。我马上把它们放进盒子里，把盖子盖上，我的手快痛死了，我的心里火辣辣的。
这就是我养乌龟的酸甜苦辣。你如果去我家做客，我就给你表演一下“咸龟翻身”，也给你看一看我的小乌龟。
[写作]四年级小学文章：酸甜苦辣一首歌最新模板
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酸甜苦辣一首歌
上一个星期，我们学校四五年级的同学都到泉州中小学实践基地参加为期一周的社会实践训练。短暂的训练生活结束了，但其中的酸、甜、苦、辣却一直回味在我的心间。
酸
当提着大包小包爬上汽车的时候，我们就像飞出笼子的小鸟欢呼雀跃起来。同学们你一言我一语地说着话儿，我心里也偷着乐：终于不用背课文了，终于不用写作业了可好景不长，就在第一天晚上，当我刚刚躺下床时，忽然一阵轻轻的抽泣声钻入了我的耳朵，紧接着我要回去找妈妈，我要回去找妈妈的声音又飘进了我的耳朵，我的鼻子也不禁一酸，泪水差点流了出来，妈妈的身影开始在我的眼前晃动起来
甜
严格的训练完毕以后，最幸福的时刻也就到来了。你猜猜那是什么事情呢？让我偷偷地告诉你吧：吃饭呗！先别把贪吃的帽子扣在我的头上，你想想，几个小时的训练之后，哪个同学的肚子不是在叽哩呱啦地乱叫呢？当我坐在那一桌香喷喷的饭菜面前时，真是恨不得一口就把桌子上的东西都吞到肚子里去。特别是在帮厨的时候，望着自己刚刚端上的饭菜被同学们一扫而光的情景，我的心里就像白糖里加了蜂蜜一样甜极了。
苦
要说苦字，那我可是有一肚子的苦水要倒哟！立正、稍息，蹲下、起立别看这些简单的动作，但是要做好确实不简单。就拿最最简单的立正来说吧，教官的要求就有一大堆：立正时，头要正，颈要直，下巴微缩，挺胸收腹，两手自然下垂特别是蹲下、起立这两个动作，做一次、两次、三次，你可能会觉得太容易了，可是，当你做十次、二十次、三十次的时候，你就会知道什么是哑巴吃黄莲有苦说不出了。
辣
训练的最后一天，我们进行的是队列训练的汇报展示活动。就在我们苦尽即将甜来、大功即将告成的时候，意想不到的一幕发生了：轮到我们四年二班上场了，我们踏着整齐有力的步伐来到操场中间，向右转，随着教官的一声令下，我们异脚同声地转向了右边，向左转，当教官再次发出命令的时候，我和身边的几个同学却转向了后边，顿时，台下发出了一阵笑声。原来，我们听错了命令，转错了方向，我的脸上立即火辣辣的，恨不得有个地洞钻下去，真是太不应该了！
五天的训练虽然过去了，但酸甜苦辣这首生活之歌却深深地烙在我的脑海当中。
月度写作精选 五年级小学文章：旅行中的酸甜苦辣.wps
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度写作精选 五年级小学文章：旅行中的酸甜苦辣.wps》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
星期一，我背着旅行包，满心欢喜的在教室里等待旅游大巴的到来。终于我们上了车，到达了目的地---嬉戏谷。
在嬉戏谷我们拍了集体照之后就解散了，我们分成了8个小组。我随着我们的组长巢佳怡奔向了游乐场。
酸
玩着玩着我们累了， 也饿了。一阵香味传来，嗖的一下，其他人向这香味飞奔而去。买了一些烧烤。可我带的钱少，我怕买了烧烤就无法买其他想要的东西了。所以我很珍惜我那仅有的28元。一个烧烤要5元。我忍着没买。可恨的是那谢安，拿着没吃过的烧烤在那里平举摆造型，还说：Lets go!我刚好在她羊肉串旁，馋的我立马跳起来朝着肉串咬。但是还是没有吃到。谢安见了我想咬他的羊肉串跑呀，我就跟在他后面追。我跑累了就坐下来休息，恽可仁看见了就给我吃了点，啊-----人间美味呀!还有他们买冰淇淋，由于我钱不够，所以-----
甜
到了下午，我们一个团队一起去玩冲浪。但是需要5元买雨衣，我依依不舍的拿出5元钱，但旅行包怎么办呢?我们组巢佳怡让我们的同学王羽绒守一下。我们穿着雨衣心惊胆战的上了船。前面路还平稳，但过了一会儿，我们的船就钻进了一个黑黑的洞，并且还在往上：救命啊!我不停的喊着。突然船停了下来： 啊!-------我们坐在船上随着滑道飞奔而下。冲出的水浪足足有一个教学楼那么高。然后，我们遭遇水枪射击，真的是透心凉，心飞扬!
苦
玩了一会儿，发现有什么不对劲。对!是我们的包。这么多时间了，王羽绒肯定走了。组长让我去看一下他们的包。就又去玩了。我心里一万个不愿意。可是没办法呀!哎------他们回来了，可巢佳怡的钱却丢了。我心里偷乐，看吧!善有善报恶有恶报，呵呵，钱丢了吧!
辣
我们玩够了，就去购物。哇，好帅-----啊，我沉浸在玩具上时，他们就飞一般的去逛另一个超市了。我回过神来一看，人飞了。一脸茫然。然后到外面找去。好不容易找到了，我在恍惚间又跟大家脱离了。我气的头都大了。赶快拨打电话，结果他们看到我了，在这!我赶快追了上去。啊，人又没了!------这怎么就像在玩捉迷藏呀! 最后，我终于找到了我们的队伍。
快乐的时间总是那么短暂，转眼春游结束了。真希望下一次也能这么快乐!唯一不足的就是钱带少了。
这篇作文结构新颖，用酸甜苦辣几个小标题来概括描写几个他认为有趣的场景。整篇读下来感觉有一点小男孩旅游时的轻松愉快，诙谐搞笑，也有一点不如意时的小心思。真实有趣，让我想起了《捣蛋鬼日记》。如果在写完后，何馨宇能再多读几遍，把漏字，错字给补上改正，那就完美了。
或许作文就是一种讲述，一种分享，把自己认为有趣的有意义的事物，描绘讲述给同伴听。为了让同伴听懂，并听出其中的趣味，自然要想方设法，突出有趣的，略讲次要的。自然也就不会有流水账出来。
动词的恰当应用，会让作文像一幅幅活动的画面出现的我们面前。透心凉，心飞扬用大家熟悉的广告语来给一个小标题总结，不光贴切的反应当时的感觉很凉快，也同时反应玩冲浪时的喜悦。
整体还算不错，就是读起来感觉给他的零用钱好像是有点少。
作文借鉴: 学钢琴的苦与乐小学生六年级作文之五
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“作文借鉴: 学钢琴的苦与乐小学生六年级作文之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小时候，看到幼儿园的老师弹钢琴，听到美妙的琴声，我的心情总是无比的喜悦。从那时起，想要学习弹钢琴的念头，便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣，就在我四岁多的时候，让我拜师学艺，学习弹钢琴，同时也想通过弹琴，培养我的恒心与毅力。
我和钢琴似乎有种特殊的缘分，刚开始学习，老师一讲我就懂，学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容，进步飞快，老师也夸我棒。一年半过去，老师开始教我学习考级的内容，音节、琶音、和弦，一行行五线谱映入眼帘，我就下定决心，一定要把钢琴学好。可是，要练习曲子的内容和难度，还是超过了我的所想。考试的曲子总是有难度的，练习的过程中，总有些“坎”我过不去。练习次数多了，音节、琶音等基本功总难免让人感觉有点枯燥，弹钢琴的困难一个又一个向我走来，在我快招架不住想放弃的时候，心底总有一个念头，在大声呼喊：“你既然喜欢弹琴，就要学到底，不能半途而废，让之前的努力付之于东流。”
在自我勉励之下，我还是坚持了下来，不知道五岁多的孩子哪里来的一股狠劲，哪里需要纠正手型，哪里需要轻柔，哪里需要力度，我都一丝不苟地对待。“功夫不负有心人！”在自己的不断努力下，我考过了一级又一级，源源不断地接触了很多中外名曲，如：《卡农》《雨的印记》《Rriver flows in you》《雨》等都已经练得非常熟练了，跨八度等基本功更不在话下，每当我把自己刻苦练习的曲子熟练地弹奏出来的时，总会有特别的成就感，心里真是美滋滋的。在深圳市的儿童钢琴比赛中，我还取得了优异的成绩。
在成长的道路上，钢琴与我随行，音乐与我相伴，也因为钢琴，练就了我的恒心与毅力。
[作文分享] 作文：六年级之五
语文是语言和文化的综合学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？小编收集并整理了“[作文分享] 作文：六年级之五”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。
一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。
上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。
操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。
在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。
于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。
六年级，原本在我看来是美好的、是随心所欲的，但当我真正处在六年级时，这些美好、这些随心所欲为何都变了味道？
[作文分享] 忘不了六年级作文之五
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“[作文分享] 忘不了六年级作文之五”，仅供参考，希望对您有所启发。
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学，作文 忘不了小学生活。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在操场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
还记得我们欢呼雀跃，为集体荣誉而感到幸福；还记得我们伤心难过，为而没能得到荣誉而失望……太多太多的心情，我们一起度过。
六年，时光流逝：那凋零的落叶，记录了我们共同度过的六个冬夏；那宽阔的操场，见证了我们欢笑的面庞；那如画的走廊，流下了我们的欢声笑语；那明亮的教室，流下了你我不倦学习的身影……太多太多的回忆，勾起我五金的回想；勾起我，对那个大家庭无尽的思念。如今，毕业了，老师的关怀，同学的友谊，六年的酸甜苦辣、点点滴滴，我都会铭记在心。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
[热搜写作] 六年级作文：姜还是老的“辣”作文其五
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[热搜写作] 六年级作文：姜还是老的“辣”作文其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！
前几日在电视上看到在选拔奥运舵手时，有两支队伍，一支凭借经验将另一支不有经验的队伍淘汰。看到这里我不禁心里默念到：姜还是老的辣。
其实这句话我很早就听说了，但是一直不甘心，为什么小的没有老的辣呢？直到我去涉世，我才发现姜的确是老的辣，原因就是有经验。
我在小学时长期在象棋界称雄，也因此得意洋洋。有几次回家时看到我周围的长者在下象棋，忍不住上去凑凑热闹。看到激动时，也不免评论一二：这样走不好，应该那样走甚至有时候还对他们下战书，结果我总是被杀得片甲不留，含恨而归。可我就职不明白，我的技术不差，怎么会输呢？
初中时，我爱上了篮球，自认为的打得还可以。那时候，我们都公认姚斌的技术最高，但有一次看到他与老师打篮球时，百突不破，只得跳投。我很纳闷：为什么他突不破呢？他过我们不是很轻松吗？直到有一次我与老师交锋后才恍然大悟：我太没有经验了，姜就是老的辣。
姜还是老的辣，是因为老的姜已经经过各种锻炼，奇辣无比，而我仅仅是一个刚出土的小姜，比起老姜，我差得还很远。正因为如此，我才要出去闯荡外面的世界，以获取经验，把自己修炼成老姜。