公筷公勺倡议书。
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使用公筷公勺倡议书(篇一)
市民朋友们:
为了防范和减少交叉感染及食源性疾病传播，大力推进“五城联创”工作，围绕“使用公筷 文明用餐 健康生活”主题，倡导健康、节俭、文明的用餐方式，促进市民健康，提升社会文明程度。我们倡议:
一、习惯用公筷公勺，做文明餐桌的践行者。在家庭聚餐、酒店餐馆、农村文化礼堂(农村家宴中心)等集体合食的场所要做到“一菜一公筷，一汤一公勺”，使公筷公勺成为餐桌上的“常客”，保障食品安全健康，引导文明用餐风尚。重视公筷公勺的消毒，用餐结束后将公筷公勺单独收集、单独清洗，彻底消毒杀菌，阻断病菌传播。
二、规范用公筷公勺，做文明餐桌的引领者。积极响应“公筷行动”，全市星级饭店、大型餐饮服务提供者以及市各单位、企业食堂合餐场所应率先推广；倡导实行分餐制，杜绝唾液、飞沫“口口相传”，从源头上阻断病毒细菌在餐桌上的传播。
三、带头用公筷公勺，做文明餐桌的宣传者。积极实践光盘行动:餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯；在外按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的传统美德哦！
四、倡导用公筷公勺，做文明餐桌的推动者。在外就餐时提倡带上自己的筷子和勺子，把餐馆的餐具作为公筷公勺；使用餐馆的餐具，主动要求在每个菜盘、盆、锅等盛食物的容器配备公筷公勺；使用公筷公勺时不挑不拣、各取所食，不用自己的筷子相互夹菜。
餐桌举止非小事，一筷一勺见文明！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，养成安全、健康、文明、卫生就餐新风尚！
使用公筷公勺倡议书(篇二)
全市各餐饮单位、各相关协会、广大消费者：
餐桌举止非小事，一筷一勺见文明。为进一步培育健康生活理念，养成文明用餐好习惯，防止病毒“口口相传”，涵育“舌尖上的文明”，为此，我们倡议开展“推行公筷公勺，共建文明餐桌”行动：
我们倡议，使用公筷公勺，从我做起、从家庭日常用餐做起、从现在做起。家庭聚餐时，尽量做到“一菜一筷、一汤一勺”；外出就餐可选分餐，记得使用公筷公勺，摒除“一双筷子吃天下”的旧习，养成分餐、分食的良好习惯。
我们倡议，各餐饮服务单位要自觉树立健康服务理念，为食客配备“公筷公勺”等公用餐饮具，使之成为每张餐桌的“标配”；严格做好公筷公勺的清洗、消毒，设置公筷公勺专用存放区，将推行公筷公勺纳入日常餐饮服务管理，落实到出餐、上菜、洗消等环节服务流程。
我们倡议，践行生态环保理念，禁止加工经营野生动物，取缔私屠滥宰，革除滥食未经检疫的动物及其制品陋习；要在经营场所张贴《推行公筷公勺 共建文明餐桌》等宣传海报、设置文明就餐提示。
我们倡议，践行“光盘行动 节俭用餐”，牢记“一粥一饭，当思来之不易”，做到不剩饭不剩菜。主动提醒顾客适量点餐、合理消费、剩菜打包；消费者遵守用餐礼仪，自觉抵制铺张浪费，吃不完主动打包，养成节约惜福好习惯。
各餐饮单位要通过公告牌、电子屏、餐桌提示牌、电子点菜系统等方式加大宣传力度，在餐厅醒目位置张贴使用公筷公勺、节俭用餐提示，引导消费者文明就餐，以“小餐桌”带动大文明！
使用公筷公勺倡议书(篇三)
全省各地市商协会及会员餐饮企业：
外出戴口罩，回家勤洗手、勤通风，尽量少外出已经成为各省各地市民众的良好习惯。而“讲人情，喜相聚”是中华民族传统美德，不管是阖家团圆，还是亲朋相聚，大家都喜欢围桌合餐，其乐融融。但这样的方式也容易传递幽门螺旋杆菌、感冒病毒、乙肝病毒等。据世界卫生组织数据显示，影响健康的因素中有60%与生活方式和行为有关。我们餐饮人要明白，聚餐、合餐容易带来疾病传播，筷箸情长时，推杯换盏间，也为病毒细菌扩散打开了方便之门。餐桌举止非小事，一筷一勺见文明。提倡“文明餐桌·公筷公勺”的用餐礼仪，有利于形成安全用餐、健康用餐、文明用餐的良好风尚，是提升全省民众文明素质和城市文明程度的一项重要举措。作为xx省餐饮行业的引领者，我们责任在肩、使命重大。为此，xx省餐饮业商会向全省各地市商协会、全体会员企业以及餐饮企业发出“文明餐桌公筷公勺”行动倡议：
一、“桌上有公筷”，做餐桌礼仪的践行者
随着餐饮业不断发展，健康和食品安全备受关注，公筷公勺同样关乎消费者健康，为加快落实公筷行动，全省餐饮企业要在餐馆或餐厅设置“文明餐桌·公筷公勺”标示牌，做到进店有标识，布置宣传海报、墙贴、小桌卡等；推行每道菜都提供一双公筷或一把公勺的服务；有条件的餐厅可以为每位宾客提供一套公筷和公勺，并根据颜色、材质、长短、标识等加以区分，以周到、贴心的公筷服务为消费者筑起一道安全屏障，引导文明新风尚，行餐桌之礼仪。
二、“主动用公筷”，做餐桌礼仪的推动者
我们餐饮人要身体力行、以身示范，向身边亲朋好友和前来就餐的顾客宣传使用公筷公勺，影响身边越来越多的人形成使用公筷公勺的文明意识，养成使用公筷公勺和消毒餐具的健康饮食习惯，引导文明餐桌新风尚，提倡实行分餐制。既保留传统文化的精髓，也提倡饮食文化的进步，让现代餐桌礼仪与时俱进。
三、“引领用公筷”，做餐桌礼仪的引导者
xx省餐饮业商会引导全省餐饮行业开展各种宣传活动，提倡全行业率先示范，积极带头推广使用公筷公勺，营造浓厚文明的用餐服务氛围。依托商会平台，加强培训，不断提高从业人员个人素质和服务水平，用我们餐饮人的一言一行，一举一动，温馨提醒或者有技巧地劝导顾客使用公筷公勺；大张旗鼓地树立一批餐饮行业“公筷行动”先进典型，形成示范带动、上下联动、共同推进的良好氛围，做餐桌礼仪的引导者。
四、“节约用公筷”，做餐桌礼仪的传承者
勤俭节约历来是中华民族传统美德。各餐厅要通过墙面贴宣传标语，桌上有提示卡等方式，宣传厉行勤俭节约，摒弃讲排场、比阔气的消费陋习，按需点菜，拒绝“舌尖上的浪费”，提倡“光盘行动”等，做到“节约用餐、以俭养德”。
五、“安全用公筷”，做餐桌礼仪的坚守者
全省餐饮企业要严格把守食品原辅材料关口。严禁采购、使用未按规定检疫或检疫不合格的肉类及其制品；严禁采购、使用病死、毒死或死因不明的畜禽动物肉类及其制品；严禁采购、使用野生动物肉类及其制品。把食品安全当做头等大事来抓，把好食品安全第一道防线，做文明安全餐桌的坚守者。
公筷公勺防疫情，一举一动见文明。全省餐饮企业：让我们行动起来，从我做起，从每个店做起。让我们引领全省人民文明用餐，养成使用公筷公勺的用餐好习惯，做关爱健康、关爱他人的文明倡导者，让科学、安全的用餐方式惠及三秦儿女，助力打赢疫情防控阻击战，为xx成为全国文明城市典范做出我们应有的贡献！
倡导文明餐桌，公筷公勺见行动
20xx年x月x日
使用公筷公勺倡议书(篇四)
亲爱的老师、同学、家长们：
为有效防止病毒在餐桌上蔓延，保护家人和朋友，我们要坚决打好“舌尖上的防护战”，让使用公勺公筷成为一种文明新风，在这场“防护战”中我们每个人既是践行者，也是受益者，提倡文明新风，使用公勺公筷。拒绝传染、呵护健康、添彩美味、为爱加温，从你我做起。为此，我们倡议：
（一）集体食堂先行示范，带头使用公勺公筷，有条件的采用分餐分食制，鼓励用餐者自带餐具，保证餐具清洁卫生，分餐、分批、分时就餐，避免人员密集接触，最大限度减少疾病传染可能性。
（二）外出饭店用餐、家庭用餐养成习惯，要转变传统思想观念，家人朋友之间聚餐时使用公筷，并不影响人们之间的感情，而是一种尊重。要培养“公筷公勺”意识，各取所食，做到碗筷专用、及时消毒。逐渐形成正确、文明的就餐礼仪。
（三）个人做到积极传承，注重个人用餐卫生，餐前洗手，自觉使用公筷夹菜，公勺取汤，以实际行动宣传使用公勺公筷的好处，带动更多的亲朋好友参与其中，营造人人关心、人人支持、人人参与的浓厚氛围。
20xx年x月x日
使用公筷公勺倡议书(篇五)
中国人自古以来就有阖家欢庆、朋友相聚、围桌合餐的传统。用筷子进餐，同桌合食，交箸换盏，私筷入口再入合盘，虽幸福快乐，但存在健康隐患。目前，疫情防控虽然取得成效，但同时也给我们带来警醒与反思：家庭聚餐、朋友聚会，筷来箸往为病菌扩散、疾病传播打开方便之门。为养成文明卫生习惯，降低疾病患病风险。我们倡议：
一、主动服务，营造氛围。疫情尚未结束，防控不能大意。病毒通过餐桌筷箸传染的风险依然很大，各饭店、餐馆、单位食堂等餐饮场所，应认真践行“文明餐桌”要求，主动提供公筷公勺，布置宣传海报、墙贴、小桌卡等提醒、劝导客人使用公筷公勺，让卫生、文明的用餐方式惠及每个人，展示文明安顺好形象。
二、身体力行，培养习惯。少年若天性，习惯成自然。大家从现在做起，从自身做起，引导孩子和老人养成使用公筷公勺的良好习惯。无论在家还是在外，身体力行使用公筷公勺。使公筷公勺成为餐桌上的“常客”，成为每个人的文明习惯。
三、宣传推广，引领风尚。市民朋友，你的改变一定会潜移默化地改变你身边的人，希望大家积极行动起来向身边亲朋好友宣传使用公筷公勺，影响身边越来越多的人形成使用公筷公勺的意识和习惯。作为全国优秀旅游城市，各景区和旅游服务企业要积极传播文明旅游新理念，向广大来安的游客朋友倡导、推行使用公筷公勺，引领安顺文明新风尚。
市民朋友们，我们倡导使用公筷公勺，不是矫情，而是为了文明和卫生，既保护自己，也保护他人，更彰显社会责任。公筷公勺、举手之劳，让我们共同努力，倡导吃饭新风尚、健康好习惯！即使疫情过去，好的餐饮习惯也会让我们受益终生。
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初中生犯错检讨书(篇一)
尊敬的老师：
您好！
我错了，我真的意识到我之前做的事情是错误的了，而且我也是彻底的冷静了，更加明白那时候太冲动了，我不该顶撞老师的，我一定好好检讨，今后不会再这样明明错了，却还死不认错，还顶撞老师。
其实我犯的错误并不是特别大，我只要认错，老师其实也是会原谅我的，也不会计较什么，况且谁不会犯错，谁都是一点点从错误中汲取经验然后成长的，但是我这次犯错了，我却还不承认我犯了错，老师的指正，让我觉得在同学面前很没有面儿，于是我就和老师争吵起来了，我这样顶撞老师是特别不尊重老师的，也是对于自己的错误视而不见，明明是我自己做错了，可是我却没有去改正，反而觉得老师多管闲事，我这种态度很不好，也是作为学生我不该做的。
顶撞老师，现在想想，我真的犯了更大的错误了，老师平时教育我们，教我们很多的知识，可是我却并没有去尊重老师，反而是因为我自己的面子而和老师起冲突，根本没想过老师是因为想要我变好，所以才批评我，本意就是要我改正错误，有好的习惯，而不是一直被错误给蒙蔽了，自己还不知道，我们学生要学的东西有很多，做错了事情，本来就是应该要自己去承担后果的，而不是还逃避，还觉得这不是错误的。
错了就是要承认，并且去改正，那样的话，自己才能有进步，才能得到成长，如果一直犯错，但是自己却不去改，也不承认的话，那么自己也是得不到成长的，我们来到学校，本来就是学东西，让自己成长的，可是一犯错，我就逃避，我就觉得没什么，不去改，还让老师操心，我这样子做，最终其实害的还是我自己，要是这次的错误，没有被老师发现，而我自己还逃避错误，那么以后我也是没有进步，甚至在错误的路上一直走下去，那么人生可能就是会毁了。
而今老师指出我的错误，我是应该要去承认，要去改正的，现在我也是冷静了下来，我明白我要尊重老师，不能顶撞，犯了错，那么就必须去改，好好的改了，那么自己就是有进步，有成长的。我也是要对老师道歉，真的不应该去和老师起冲突，老师我错了，我下次一定不会了，犯了错，我一定改，如果我不知道，老师指出来，我也一样会改的，不会再像这次这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯错检讨书(篇二)
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书(篇三)
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书(篇四)
尊敬的化学老师：
真是对不起，我犯了如此巨大的错误。回顾本次错误，在上课期间老师并没有叫我们开始实验，我就开始在实验课的时候故意点燃红磷，红磷剧烈燃烧点燃了课桌椅，造成了同学们的恐慌，并且让吴同学手术不小心被红磷沾到造成了轻微的受伤。
面对错误我感到极端的后悔与懊恼，我的错误是何等的严重。由于我的调皮与捣蛋，我给同学带来了伤害，给班级秩序造成了极大的影响。
现如今，错误已经造成，我必须做出深刻的检讨与反省：
第一，从今往后我一定遵守学校试验相关规则制度，杜绝任何的危险行为的发生。
第二，我要向吴同学赔礼道歉，并且尽己所能给予同学一定的弥补。
第三，我要彻底从错误当中吸取经验教训，并且以自己切实经历告诫同学。
最后，我希望老师能够原谅我，给我一次改过自新的机会，我一定要努力改正!
此致
敬礼!
检讨人
20xx年xx月xx日
初中生犯错检讨书(篇五)
尊敬的老师：
你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的.教诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。
前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心!
检讨人：
时间：
中学生考试不及格检讨书五篇
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中学生考试不及格检讨书【篇一】
尊敬的老师：
您好！
生物作为理综中最简单一门科目，同时也是一门特别容易学习的科目，我却在生物考试中没有取得合格的成绩，愧对我自己对生物的学习，以及老师您对我细心的教导，很抱歉没有完成您在考试前给我规定的目标。这次生物考试虽然有一定难度，会比我们平时测验的难一点。但是在我考试成绩出来后，我有对上面的题目进行研究和分析，发现考的知识主要还是我们平时做的课间练习的知识内容，只不过是换了一种形式。我意识到自己生物的学习中存在着严重的不足，在经过自己对近段时间的生物学习的归纳总结，发现了有如下几处需要检讨自己的地方。
第一，不重视平时的生物实验。这点无论在平时的生物课时间，还是在实验室上生物实验课上都有说过的，生物一定不能忽视对实验的研究和分析，有利于帮助我们加深相应知识的影响，让我们通过作实验的过程，发现问题并用生物课本上的知识解决问题。但是我要检讨就是做实验这点，我每次去实验室都是抱着新奇好玩的态度去的，不仅不能完成您布置的实验任务，还会把实验弄的一团糟，有时还会打扰到其他同学的实验过程。因为我自己这样的做法让自己也尝到了恶果，在这次考试中的实验题中我得分很低，本来是最好得分的题目类型，我却是全班这题写的最差的。我以后一定会认真对待每一次的生物实验，珍惜可以在实验室做实验的机会。
第二，不注重生物知识之间的联系。也就是所谓的不会在生物学习中分析知识之间内在联系，没有理清其中的规律。我平时也只知道死记硬背，把生物当成文科科目来学习，造成的后果就是只要生物考试中题目只要有稍微的改动和调整，我就感觉像是遇到一个全新的题目，无从下笔。所以我以后必须注重知识之间的联系，学会知识之间的融会贯通。老师也有教过我们这个上面的一些方法，知识我平时没有将您这些用到平时的生物学习中，如果我可以早一点注重知识联系的学习，采取老师建议的措施，我这次考试就不会出现这中失败。
为了弥补这次考试没有达到老师的目标，我会将以后的生物学习放在我之后学习计划里的重中之重，我期待这次自己的改变。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
中学生考试不及格检讨书【篇二】
尊敬的老师：
您好！
在这次期末考试中，我发挥失常，考了有史以来的最低分，十分愧对您的教导。由于平时并没有听您的话，有些上课您讲过的内容我并没有在课后认真复习，而是丢在一边。想起您平时说过的话，平时不努力，到了考试就会叫你们做人，到时候后悔的是你们自己。这是一句至理名言，我很后悔没有听您的话，到了考试过后再想起您的话。
今天，我在此向您作出检讨，不仅仅是愧对您的教诲，也是为了鞭策我自己不再像这次期末考一样，再一次考出不及格的分数。只希望您能够看到我的决心，原谅我鲁莽的错误，监督我的学习。
这一个学期里，虽然每节课都上了，但因为懒散，该做的题目都是抄别人的，该看的，该复习的就随便扫了一眼，并没有认真复习，甚至您上课讲过的内容我都不太记得，解析过的题目我还是不会做。对此我感到十分的羞愧，辜负了老师辛苦的教导，父母殷切的希望。但现在还来得及做出改变，我会将这次的成绩记在心里，刻在人生的路上，作为一个“标签”，时刻鞭策我自己，时刻令自己警醒，不会重蹈覆辙。
经过一段时间的思考，和父母进行交流，聆听老师的教诲以后，我对于期末考试不及格的事情有了更多的认识，思想上有了很大的转变，在其他方面也有了一些变化，对自己以后的学习和生活上有了更高的要求。
脚踏实地才是最重要的，通过这次考试，我认识到就算是临时抱佛脚也要平时有大量的积累，不然就是空中楼阁，镜花水月。学习应该是快乐的、陶醉的，而不是被逼的、迫于无奈的。我会向人家学习，不仅是课堂上的内容，在电视、网络的平台上了解社会动态，积累知识，使自己的思想进步，也是丰富我们自己的生活。
不仅仅是及格就好，要一次次进步，每一次都会给人带来积极地影响。在学习方面，以后我会端正自己的学习态度，做好课前预习，课后复习，平时更要多做题目，与同学交流，向老师求教。我会让您看到我做出的改变，是积极向上的，是奋勇拼搏的，是坚持不懈的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生考试不及格检讨书【篇三】
尊敬的老师：
您好！
在这次的化学考试中，我不及格，作为一名理科生，这本来是不应该的行为，但是在数理化这三门重点科目上，我的化学又是最弱的了。其他科目我都可以很好的学习和理解，但是对于化学来说，总是像隔着一层纱一样，上课看起来听懂了，做题目的时候似乎也知道做了，但是一到考试的时候，就现行了，根本就不会做了。这次期末的考试，更是出现了退步，不及格了。我也感到很焦虑，毕竟下学期就是高三了，化学要是没学好，也影响我高考的成绩。
还是在初中的时候我的化学就不是太好，勉强可以70多分，不上不下的样子，进入高中以来，要记的东西，背的东西更多了，虽然勉强，但分数总是提不上去，在面临分班的时候，虽然有点犹豫，但还是选择了理科，毕竟我的历史和政治更是学不好，况且我的物理和数学都是挺好的，所以选择了理科。
到了高二的阶段，化学的知识变得更加复杂而多了，像电解，电离，氮族元素，烃等等，一个个单元的知识虽然老师是一个个的讲，但是我却是学的懵懵懂懂的，看起来当时听懂了，做题目也对了，但是要我讲，或者告诉别人怎么做，我却完全不知道，有点像是死记硬背的样子，而到了考试的时候，更是茫然。
这次的期末化学考试有点难度，而且题目都没有做过，虽然老师讲过，但我就是转不过弯来理解，做起来很吃力，做着做着就有了放弃的想法，结果最后几个题目我就敷衍了事，想着反正不会做，就乱做一通算了。结果可想而知，考试的成绩就不及格了，也是我对待考试的态度不认真造成的。
还有一点，我感觉我对化学的学习有了泄气的感觉，不再像刚升入高二的时候那样，即使我化学不好，我也是要努力的学习的，这些元素，原理，公式，不理解的就记住，不懂的就多做题目，总会有进步的，但是慢慢的，我发现越来越吃力了，而且化学学习花费的时间太多，会影响到我其他科目的学习。
渐渐我对化学没有当初那股子必须把它学好的劲头，而是该上课上课，该做题做题，自然我的化学知识把握也就没有那么好了。这次考试不及格就是对我的一次警醒。
我反省后，也明白这个短板必须补上去，即将进入高三，暑假里还需要提前学习高三的知识，我更是要抓紧时间，把时间分配好，调整我学习化学的心态，认真的把化学学好，即使成绩依旧不好，但至少我努力过，这样以后的考试时候也不会后悔。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生考试不及格检讨书【篇四】
尊敬的老师：
您好！
前段时间考试的落幕让我对自身存在不及格的现状感到十分自责，明明以往老师强调过考试的重要性却未能在学习方面有所建树，换句话说便是自身的学习基础较差却没有任何自知之明才会导致考试期间有很多题型不会解答，事实上若是留心观察的话便能明白考试中有很多题型都是老师曾经讲解过的类型，了解到这方面的问题以后让我对自己考试不及格的窘迫状况进行了深刻的检讨。
在我看来造成考试不及格的原因很有可能是自己以往对于学习的重视程度不够才会导致这样的结果，正因为思想上不够重视且在平时没有用心学习才会导致考试不及格，实际上我也有些厌恶自己为何非要到考试不及格的地步才开始意识到学习的重要性，否则的话即便平时稍微引起重视都不会让自己的考试成绩变得如此之差，尤其用心教导我们的老师得知这个结果以后将会是怎样的心情呢？哪怕只是在班级平均分上面拖后腿也会导致整体评价降低许多。
其实我明白在班级营造出良好的学习氛围也并不是件简单的事情，可是老师为了班集整体水平获得提升从而在教学工作中付出过很多努力，只不过由于自己没有用心听讲且在下课后没能进行请教才会导致自身成绩如此之差，更何况在考试之前的复习阶段自己因为沉迷网络从而没能重视老师讲解的知识点，尽管只是初次在考试中获得如此差的成绩却还是让我的内心感到愧疚，至少此刻考试失利的我感到有些愧对老师平时的教导与父母的养育之恩。
为了让自己的成绩得到提升还是要重视老师平时在课堂上的教学才行，无论是题型的正确解答还是知识点的抄写都能让自身基础得到稳固，尽管过程有些漫长却总比无动于衷更能让自己的成绩得到提升，而且面对考试的到来需要在内心引起足够的重视才能避免不及格的状况发生，毕竟即便是临阵磨枪也不至于考试的成绩变得如此之差，为了班集体的声誉着想还是不要在拖后腿才对得起老师平时的辛苦教学，再加上其他同学的帮助应该对于学习成绩的提升有着信心才行。
既然已经考试不及格的悲痛中得到教训就应该尽快端正学习态度比较好，回想起为数不多的高中时光又怎能因为学习上的不努力从而变得碌碌无为呢？因此对于考试的失利需要郑重对待并花费更多心思在学习上面才能够有所提升。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生考试不及格检讨书【篇五】
尊敬的老师：
您好！ 在这里，我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。我认真的分析了一下试卷，发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。
填空题作为小题，往往会被我忽视，因为它分值小，题目简短，导致我对它们的重视不足，最终导致在考试的时候，因为赶时间而马虎大意，看题不仔细，题目没有看完就开始拿笔计算，出现了相当多的错误。我认为这是很不应该的，考试时应做到的认真仔细没有做到，结果该拿的分没有拿到，下次考试，我一定加强对此的重视程度，争取做到能拿不丢！ 针对应用题，我认为，应用题考查的是一个人的综合分析问题的能力，对我们的要求比较高，难度也比较大，要提高应用题的得分，我觉得还是应该从平时做起，上课认真听讲，多做一些习题，提高自己分析和解决问题的能力，只有这样，才能提高应用题的得分率，当然，认真仔细的态度是考任何考试，做任何题目都必不可少的，关于这一点，我以后也会加强锻炼，改掉自己粗心大意的坏习惯。 以上就是我对这次数学考试不及格的检讨，希望老师给我一个改正的机会，我下次一定做的更好！
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初中生犯错检讨书【篇一】
尊敬的老师：
您好！
我错了，我真的意识到我之前做的事情是错误的了，而且我也是彻底的冷静了，更加明白那时候太冲动了，我不该顶撞老师的，我一定好好检讨，今后不会再这样明明错了，却还死不认错，还顶撞老师。
其实我犯的错误并不是特别大，我只要认错，老师其实也是会原谅我的，也不会计较什么，况且谁不会犯错，谁都是一点点从错误中汲取经验然后成长的，但是我这次犯错了，我却还不承认我犯了错，老师的指正，让我觉得在同学面前很没有面儿，于是我就和老师争吵起来了，我这样顶撞老师是特别不尊重老师的，也是对于自己的错误视而不见，明明是我自己做错了，可是我却没有去改正，反而觉得老师多管闲事，我这种态度很不好，也是作为学生我不该做的。
顶撞老师，现在想想，我真的犯了更大的错误了，老师平时教育我们，教我们很多的知识，可是我却并没有去尊重老师，反而是因为我自己的面子而和老师起冲突，根本没想过老师是因为想要我变好，所以才批评我，本意就是要我改正错误，有好的习惯，而不是一直被错误给蒙蔽了，自己还不知道，我们学生要学的东西有很多，做错了事情，本来就是应该要自己去承担后果的，而不是还逃避，还觉得这不是错误的。
错了就是要承认，并且去改正，那样的话，自己才能有进步，才能得到成长，如果一直犯错，但是自己却不去改，也不承认的话，那么自己也是得不到成长的，我们来到学校，本来就是学东西，让自己成长的，可是一犯错，我就逃避，我就觉得没什么，不去改，还让老师操心，我这样子做，最终其实害的还是我自己，要是这次的错误，没有被老师发现，而我自己还逃避错误，那么以后我也是没有进步，甚至在错误的路上一直走下去，那么人生可能就是会毁了。
而今老师指出我的错误，我是应该要去承认，要去改正的，现在我也是冷静了下来，我明白我要尊重老师，不能顶撞，犯了错，那么就必须去改，好好的改了，那么自己就是有进步，有成长的。我也是要对老师道歉，真的不应该去和老师起冲突，老师我错了，我下次一定不会了，犯了错，我一定改，如果我不知道，老师指出来，我也一样会改的，不会再像这次这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯错检讨书【篇二】
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书【篇三】
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书【篇四】
尊敬的化学老师：
真是对不起，我犯了如此巨大的错误。回顾本次错误，在上课期间老师并没有叫我们开始实验，我就开始在实验课的时候故意点燃红磷，红磷剧烈燃烧点燃了课桌椅，造成了同学们的恐慌，并且让吴同学手术不小心被红磷沾到造成了轻微的受伤。
面对错误我感到极端的后悔与懊恼，我的错误是何等的严重。由于我的调皮与捣蛋，我给同学带来了伤害，给班级秩序造成了极大的影响。
现如今，错误已经造成，我必须做出深刻的检讨与反省：
第一，从今往后我一定遵守学校试验相关规则制度，杜绝任何的危险行为的发生。
第二，我要向吴同学赔礼道歉，并且尽己所能给予同学一定的弥补。
第三，我要彻底从错误当中吸取经验教训，并且以自己切实经历告诫同学。
最后，我希望老师能够原谅我，给我一次改过自新的机会，我一定要努力改正!
此致
敬礼!
检讨人
20xx年xx月xx日
初中生犯错检讨书【篇五】
尊敬的老师：
你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的.教诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。
前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心!
检讨人：
时间：
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初中生犯错检讨书【篇一】
尊敬的老师：
您好！
我错了，我真的意识到我之前做的事情是错误的了，而且我也是彻底的冷静了，更加明白那时候太冲动了，我不该顶撞老师的，我一定好好检讨，今后不会再这样明明错了，却还死不认错，还顶撞老师。
其实我犯的错误并不是特别大，我只要认错，老师其实也是会原谅我的，也不会计较什么，况且谁不会犯错，谁都是一点点从错误中汲取经验然后成长的，但是我这次犯错了，我却还不承认我犯了错，老师的指正，让我觉得在同学面前很没有面儿，于是我就和老师争吵起来了，我这样顶撞老师是特别不尊重老师的，也是对于自己的错误视而不见，明明是我自己做错了，可是我却没有去改正，反而觉得老师多管闲事，我这种态度很不好，也是作为学生我不该做的。
顶撞老师，现在想想，我真的犯了更大的错误了，老师平时教育我们，教我们很多的知识，可是我却并没有去尊重老师，反而是因为我自己的面子而和老师起冲突，根本没想过老师是因为想要我变好，所以才批评我，本意就是要我改正错误，有好的习惯，而不是一直被错误给蒙蔽了，自己还不知道，我们学生要学的东西有很多，做错了事情，本来就是应该要自己去承担后果的，而不是还逃避，还觉得这不是错误的。
错了就是要承认，并且去改正，那样的话，自己才能有进步，才能得到成长，如果一直犯错，但是自己却不去改，也不承认的话，那么自己也是得不到成长的，我们来到学校，本来就是学东西，让自己成长的，可是一犯错，我就逃避，我就觉得没什么，不去改，还让老师操心，我这样子做，最终其实害的还是我自己，要是这次的错误，没有被老师发现，而我自己还逃避错误，那么以后我也是没有进步，甚至在错误的路上一直走下去，那么人生可能就是会毁了。
而今老师指出我的错误，我是应该要去承认，要去改正的，现在我也是冷静了下来，我明白我要尊重老师，不能顶撞，犯了错，那么就必须去改，好好的改了，那么自己就是有进步，有成长的。我也是要对老师道歉，真的不应该去和老师起冲突，老师我错了，我下次一定不会了，犯了错，我一定改，如果我不知道，老师指出来，我也一样会改的，不会再像这次这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯错检讨书【篇二】
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书【篇三】
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书【篇四】
尊敬的化学老师：
真是对不起，我犯了如此巨大的错误。回顾本次错误，在上课期间老师并没有叫我们开始实验，我就开始在实验课的时候故意点燃红磷，红磷剧烈燃烧点燃了课桌椅，造成了同学们的恐慌，并且让吴同学手术不小心被红磷沾到造成了轻微的受伤。
面对错误我感到极端的后悔与懊恼，我的错误是何等的严重。由于我的调皮与捣蛋，我给同学带来了伤害，给班级秩序造成了极大的影响。
现如今，错误已经造成，我必须做出深刻的检讨与反省：
第一，从今往后我一定遵守学校试验相关规则制度，杜绝任何的危险行为的发生。
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第三，我要彻底从错误当中吸取经验教训，并且以自己切实经历告诫同学。
最后，我希望老师能够原谅我，给我一次改过自新的机会，我一定要努力改正!
此致
敬礼!
检讨人
20xx年xx月xx日
初中生犯错检讨书【篇五】
尊敬的老师：
你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的.教诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。
前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
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我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心!
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初中生犯错检讨书【篇一】
尊敬的老师：
您好！
我错了，我真的意识到我之前做的事情是错误的了，而且我也是彻底的冷静了，更加明白那时候太冲动了，我不该顶撞老师的，我一定好好检讨，今后不会再这样明明错了，却还死不认错，还顶撞老师。
其实我犯的错误并不是特别大，我只要认错，老师其实也是会原谅我的，也不会计较什么，况且谁不会犯错，谁都是一点点从错误中汲取经验然后成长的，但是我这次犯错了，我却还不承认我犯了错，老师的指正，让我觉得在同学面前很没有面儿，于是我就和老师争吵起来了，我这样顶撞老师是特别不尊重老师的，也是对于自己的错误视而不见，明明是我自己做错了，可是我却没有去改正，反而觉得老师多管闲事，我这种态度很不好，也是作为学生我不该做的。
顶撞老师，现在想想，我真的犯了更大的错误了，老师平时教育我们，教我们很多的知识，可是我却并没有去尊重老师，反而是因为我自己的面子而和老师起冲突，根本没想过老师是因为想要我变好，所以才批评我，本意就是要我改正错误，有好的习惯，而不是一直被错误给蒙蔽了，自己还不知道，我们学生要学的东西有很多，做错了事情，本来就是应该要自己去承担后果的，而不是还逃避，还觉得这不是错误的。
错了就是要承认，并且去改正，那样的话，自己才能有进步，才能得到成长，如果一直犯错，但是自己却不去改，也不承认的话，那么自己也是得不到成长的，我们来到学校，本来就是学东西，让自己成长的，可是一犯错，我就逃避，我就觉得没什么，不去改，还让老师操心，我这样子做，最终其实害的还是我自己，要是这次的错误，没有被老师发现，而我自己还逃避错误，那么以后我也是没有进步，甚至在错误的路上一直走下去，那么人生可能就是会毁了。
而今老师指出我的错误，我是应该要去承认，要去改正的，现在我也是冷静了下来，我明白我要尊重老师，不能顶撞，犯了错，那么就必须去改，好好的改了，那么自己就是有进步，有成长的。我也是要对老师道歉，真的不应该去和老师起冲突，老师我错了，我下次一定不会了，犯了错，我一定改，如果我不知道，老师指出来，我也一样会改的，不会再像这次这样了。
此致
敬礼！
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20xx年x月x日
初中生犯错检讨书【篇二】
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
检讨人：
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初中生犯错检讨书【篇三】
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
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初中生犯错检讨书【篇四】
尊敬的化学老师：
真是对不起，我犯了如此巨大的错误。回顾本次错误，在上课期间老师并没有叫我们开始实验，我就开始在实验课的时候故意点燃红磷，红磷剧烈燃烧点燃了课桌椅，造成了同学们的恐慌，并且让吴同学手术不小心被红磷沾到造成了轻微的受伤。
面对错误我感到极端的后悔与懊恼，我的错误是何等的严重。由于我的调皮与捣蛋，我给同学带来了伤害，给班级秩序造成了极大的影响。
现如今，错误已经造成，我必须做出深刻的检讨与反省：
第一，从今往后我一定遵守学校试验相关规则制度，杜绝任何的危险行为的发生。
第二，我要向吴同学赔礼道歉，并且尽己所能给予同学一定的弥补。
第三，我要彻底从错误当中吸取经验教训，并且以自己切实经历告诫同学。
最后，我希望老师能够原谅我，给我一次改过自新的机会，我一定要努力改正!
此致
敬礼!
检讨人
20xx年xx月xx日
初中生犯错检讨书【篇五】
尊敬的老师：
你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的.教诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。
前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心!
检讨人：
时间：
推荐！初中生犯错检讨书范文锦集五篇
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初中生犯错检讨书(篇一)
尊敬的老师：
您好！
我错了，我真的意识到我之前做的事情是错误的了，而且我也是彻底的冷静了，更加明白那时候太冲动了，我不该顶撞老师的，我一定好好检讨，今后不会再这样明明错了，却还死不认错，还顶撞老师。
其实我犯的错误并不是特别大，我只要认错，老师其实也是会原谅我的，也不会计较什么，况且谁不会犯错，谁都是一点点从错误中汲取经验然后成长的，但是我这次犯错了，我却还不承认我犯了错，老师的指正，让我觉得在同学面前很没有面儿，于是我就和老师争吵起来了，我这样顶撞老师是特别不尊重老师的，也是对于自己的错误视而不见，明明是我自己做错了，可是我却没有去改正，反而觉得老师多管闲事，我这种态度很不好，也是作为学生我不该做的。
顶撞老师，现在想想，我真的犯了更大的错误了，老师平时教育我们，教我们很多的知识，可是我却并没有去尊重老师，反而是因为我自己的面子而和老师起冲突，根本没想过老师是因为想要我变好，所以才批评我，本意就是要我改正错误，有好的习惯，而不是一直被错误给蒙蔽了，自己还不知道，我们学生要学的东西有很多，做错了事情，本来就是应该要自己去承担后果的，而不是还逃避，还觉得这不是错误的。
错了就是要承认，并且去改正，那样的话，自己才能有进步，才能得到成长，如果一直犯错，但是自己却不去改，也不承认的话，那么自己也是得不到成长的，我们来到学校，本来就是学东西，让自己成长的，可是一犯错，我就逃避，我就觉得没什么，不去改，还让老师操心，我这样子做，最终其实害的还是我自己，要是这次的错误，没有被老师发现，而我自己还逃避错误，那么以后我也是没有进步，甚至在错误的路上一直走下去，那么人生可能就是会毁了。
而今老师指出我的错误，我是应该要去承认，要去改正的，现在我也是冷静了下来，我明白我要尊重老师，不能顶撞，犯了错，那么就必须去改，好好的改了，那么自己就是有进步，有成长的。我也是要对老师道歉，真的不应该去和老师起冲突，老师我错了，我下次一定不会了，犯了错，我一定改，如果我不知道，老师指出来，我也一样会改的，不会再像这次这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯错检讨书(篇二)
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书(篇三)
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
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初中生犯错检讨书(篇四)
尊敬的化学老师：
真是对不起，我犯了如此巨大的错误。回顾本次错误，在上课期间老师并没有叫我们开始实验，我就开始在实验课的时候故意点燃红磷，红磷剧烈燃烧点燃了课桌椅，造成了同学们的恐慌，并且让吴同学手术不小心被红磷沾到造成了轻微的受伤。
面对错误我感到极端的后悔与懊恼，我的错误是何等的严重。由于我的调皮与捣蛋，我给同学带来了伤害，给班级秩序造成了极大的影响。
现如今，错误已经造成，我必须做出深刻的检讨与反省：
第一，从今往后我一定遵守学校试验相关规则制度，杜绝任何的危险行为的发生。
第二，我要向吴同学赔礼道歉，并且尽己所能给予同学一定的弥补。
第三，我要彻底从错误当中吸取经验教训，并且以自己切实经历告诫同学。
最后，我希望老师能够原谅我，给我一次改过自新的机会，我一定要努力改正!
此致
敬礼!
检讨人
20xx年xx月xx日
初中生犯错检讨书(篇五)
尊敬的老师：
你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的.教诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。
前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心!
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推荐！初中生犯错检讨书范文锦集五篇
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初中生犯错检讨书【篇一】
尊敬的老师：
您好！
我错了，我真的意识到我之前做的事情是错误的了，而且我也是彻底的冷静了，更加明白那时候太冲动了，我不该顶撞老师的，我一定好好检讨，今后不会再这样明明错了，却还死不认错，还顶撞老师。
其实我犯的错误并不是特别大，我只要认错，老师其实也是会原谅我的，也不会计较什么，况且谁不会犯错，谁都是一点点从错误中汲取经验然后成长的，但是我这次犯错了，我却还不承认我犯了错，老师的指正，让我觉得在同学面前很没有面儿，于是我就和老师争吵起来了，我这样顶撞老师是特别不尊重老师的，也是对于自己的错误视而不见，明明是我自己做错了，可是我却没有去改正，反而觉得老师多管闲事，我这种态度很不好，也是作为学生我不该做的。
顶撞老师，现在想想，我真的犯了更大的错误了，老师平时教育我们，教我们很多的知识，可是我却并没有去尊重老师，反而是因为我自己的面子而和老师起冲突，根本没想过老师是因为想要我变好，所以才批评我，本意就是要我改正错误，有好的习惯，而不是一直被错误给蒙蔽了，自己还不知道，我们学生要学的东西有很多，做错了事情，本来就是应该要自己去承担后果的，而不是还逃避，还觉得这不是错误的。
错了就是要承认，并且去改正，那样的话，自己才能有进步，才能得到成长，如果一直犯错，但是自己却不去改，也不承认的话，那么自己也是得不到成长的，我们来到学校，本来就是学东西，让自己成长的，可是一犯错，我就逃避，我就觉得没什么，不去改，还让老师操心，我这样子做，最终其实害的还是我自己，要是这次的错误，没有被老师发现，而我自己还逃避错误，那么以后我也是没有进步，甚至在错误的路上一直走下去，那么人生可能就是会毁了。
而今老师指出我的错误，我是应该要去承认，要去改正的，现在我也是冷静了下来，我明白我要尊重老师，不能顶撞，犯了错，那么就必须去改，好好的改了，那么自己就是有进步，有成长的。我也是要对老师道歉，真的不应该去和老师起冲突，老师我错了，我下次一定不会了，犯了错，我一定改，如果我不知道，老师指出来，我也一样会改的，不会再像这次这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯错检讨书【篇二】
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书【篇三】
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
时间：
初中生犯错检讨书【篇四】
尊敬的化学老师：
真是对不起，我犯了如此巨大的错误。回顾本次错误，在上课期间老师并没有叫我们开始实验，我就开始在实验课的时候故意点燃红磷，红磷剧烈燃烧点燃了课桌椅，造成了同学们的恐慌，并且让吴同学手术不小心被红磷沾到造成了轻微的受伤。
面对错误我感到极端的后悔与懊恼，我的错误是何等的严重。由于我的调皮与捣蛋，我给同学带来了伤害，给班级秩序造成了极大的影响。
现如今，错误已经造成，我必须做出深刻的检讨与反省：
第一，从今往后我一定遵守学校试验相关规则制度，杜绝任何的危险行为的发生。
第二，我要向吴同学赔礼道歉，并且尽己所能给予同学一定的弥补。
第三，我要彻底从错误当中吸取经验教训，并且以自己切实经历告诫同学。
最后，我希望老师能够原谅我，给我一次改过自新的机会，我一定要努力改正!
此致
敬礼!
检讨人
20xx年xx月xx日
初中生犯错检讨书【篇五】
尊敬的老师：
你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的.教诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。
前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。
考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。
我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心!
检讨人：
时间：