今天我们给您分享“三年级作文描写人物的”相关主题内容，请继续阅读本文相关内容。相信大家读书时都写过作文小作文吧，通过写作文可以培养我们健康的情感。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。
三年级作文描写人物的(篇1)
他剃着一头短发，每根头发都竖着，就像是仙人球的刺。他的眼睛乌黑乌黑的，炯炯有神，上课时鼻梁上会架着一副蓝黑色的眼镜。他厚厚的嘴唇粉嘟嘟的，里面有颗崭新洁白的大门牙，就像两个守卫在那站着。又圆又黑的脸颊两侧有一对大大的耳朵，他还有一对超大的耳屏。他笑起来脸上并没有酒窝，但是还是很可爱。他比我高一点，身子比我壮，是我们足球队的全能替补。因为他经常在户外踢球，所以皮肤被晒得很黑。
他是一个充满激情的男孩。记得有一回学校足球比赛，他作为一名替补队员一直站在球场边为球队加油助威，他一会儿瞪着大大的眼睛满脸通红地喊着：“加油，加油“，一会儿跟着足球在球场外来回跑动。
他的个人爱好非常的广泛，他喜欢画画，他喜欢跳绳，他更喜欢课外阅读，他常常边看书边哈哈大笑。
他是我的好朋友，我们俩在一起学习，互相帮助，互相成长，大家猜猜他是谁？
三年级作文描写人物的(篇2)
社会是虚伪的。每当学校，工厂等一些地方要迎来检察时，就忙开了，堆成堆的文件与和小山似的没批完的作业本。还有学校，地校课程，微机，音乐，美术教育局规定这些都要上的。可这些课程从上了六年级以后就再也没上过。每天在校时间应该是六小时，可现实却是十小时。
遇到老师，我90度的鞠躬。有时候，180度的鞠躬。除了这学期，其他学期都有礼物或花，但是没有送菊花。如果我送白菊花我要被斩首示众的，可能会被诛九族好的。你是不是想问我送白菊花就要被老师斩首示众，那老师很累吧。不是老师凶，而是我们年级就10个老师，每个老师都把我K一顿，等于斩首示众了。但是我第二天照上不误，没有不去上课的情况。
点评：花香，鸟语，绚丽多彩的颜色，在小作者的笔下，春天是那么可爱。小作者观察细致，描写有序，表达了对春天的喜爱之情。
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
三年级作文描写人物的(篇3)
只要你细心观察，就会发现我们班也有很多小雷锋，尤其是我的好朋友郭嘉楠和刘鲁豫。
最近，由于天气忽冷忽热，我有点感冒，但我并没有放在心上。下午，我的喉咙突然疼的厉害，连话也说不出来，头也晕晕的。我默默地趴在教室里，早已没有了平时的精神。这时，郭嘉楠看见了就我问：“任金缇，你怎么了。”我想回答，但是我的喉咙根本说不出话来。于是，郭嘉楠就拿出笔和纸，让我在纸上把想说的话写下来，而且还不停地安慰我。这时，刘鲁豫也过来了，郭嘉楠焦急的说：“任金缇喉咙疼，说不定还发烧呢！”郭嘉楠刚说完，刘鲁豫就飞快地跑下楼。不一会儿，刘鲁豫回来了，并且把老师也叫来了，老师一边安慰我，一边把我送到社区医院，并给我的妈妈打了电话。在医院的这几天，我很想念老师和同学，更想念我的好朋友郭嘉楠和刘鲁豫。
他们就是我身边的小雷锋，他们亲切的话语，极其平常的举动，给我带来了无限的温暖。
三年级作文描写人物的(篇4)
我的朋友
我的朋友她的名字是四个字，所以我叫她小慧，她的脸白白的带着一点粉红，眼睛大大的，个子不高。
小慧很善良，我跟她去公园里玩，找来了一个位置坐了下来，一位老爷爷走过来看没位置，就站着跟别人聊天，小慧看到了，拉着我到喷泉那里对我说：刚才那有位老爷爷没位置，才拉你过来的。我就点点头没说什么。
小慧很勤劳，有一次我到她家，看到她家里没有一个人，地面上却又干净又光滑，我跑到阳台上，看到正在擦窗户她脸上带着笑容说：你也来帮忙吧！我听了就去拿了抹布一起擦。
小慧很爱学，有一次考试，成绩发下来，她的三门都考95分以上，我也考了95以上可是没有她的高，每次写作业她都在安安静静的写，就算很大的声音，也打扰不到她。
这就是我的朋友。
三年级作文描写人物的(篇5)
你们知道我的妈妈吗？她有一双水汪汪的眼睛，眼珠子很黑，就像一颗珍珠。高高的鼻子，一张粉嫩的嘴巴，不用涂口红都非常漂亮。不过她可是一个比“牛魔王”还厉害的“牛魔王”。
有一次我在房间读书，实在是困的不行了。我只好问妈妈：“妈妈，我能不能睡觉了？你看我的眼皮都在打架了。”妈妈哼了一下：“才读10分钟，再说20分钟才能睡觉。”“我能不能明天早上起来读呢？”妈妈吸了一口气……“别骂我。”我赶紧睁大眼睛，“我来读还不行吗。”我最怕她的唠叨，赶紧识相地读书了。
每次当我考试考得不好时，估计在我家楼道都能听到妈妈的狂吼，那声音真是响彻云霄。有时候我问妈妈：“妈妈，能不能温柔点，不要凶我了。”“你要是乖一点，我保证很温柔，你每次考那么点，我能好好地说话吗？”妈妈看着我。“也是，唉，都怪我考试考的不好。不过妈妈，你可不能再生气了，你看你都不美了。”妈妈听我说完又发出了一声“狮吼”。
这就是我的妈妈，牛魔王妈妈。
三年级作文描写人物的(篇6)
每当你走进外公的果园时都会看到一个手拿剪刀在苹果树下很认真的修修剪剪的人的背影，没错他就是我的外公，从我懂事的时候开始，外公的前半生在我的记忆里是在果园里度过的，他喜欢嫁接，果园里有一棵嫁接的香蕉苹果树，它的味道和香蕉是一样的，那是果园里大家最喜欢的一棵树，每年六月份的时候，几个小孩子会每人拿个袋子来到树下争着分这棵树上的果子，它的味道像香蕉一样吃起来又稣又香，可好吃了，这是外公的功劳。
听妈妈说，外公年轻的时候是一名教师，但是由于他教书的那个年代教师的工资每个月只有60元，而外公家有六个孩子，靠教师那份工作更本就养不起，于是外公被迫之下想了其它的谋生出路，那个时候外公一家人除了靠果园过日子以外，外公还担任了一分职业，那就是人死后的祭祀活动，在我们那边把他称之为行文，我见过几次外公参加行文时的样子，穿着一身黑袍大衣，头戴一顶高高黑色礼帽，像个法官，他行起文来最里咕噜咕噜念一些悼文，我完全听不懂他念的是什么内容，但我很佩服他，因为我知道他在把一个人送往另外一个世界，这是一件很圣神的事情。在我们所生活的地方，因为外公的职业，所以他是很出名的，提起他的名字，无人不知。
在我的眼里是很佩服我的外公的。
三年级作文描写人物的(篇7)
我有一位老师，三年来不辞辛苦地为我们遮风挡雨，她就是我们的班主任——张老师。
她中等身材，浑身充满着蓬勃的朝气。她有头齐耳短发，给人一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
张老师很关心学生。有一次，我下楼时把脚扭伤了，那时爸爸妈妈出差了，是张老师和奶奶费了九牛二虎之力扶我去医院检查。到了医院，张老师已大汗淋漓还跑上跑下地帮我挂号，拿药。检查完后，张老师已经是气喘吁吁，我看到了老师眼里全是关心，紧张的神情。到了学校后，老师还帮我抽空补课，我落下的课立马就跟上来了。
张老师有时也很严厉。当有学生体育课或下课时被人打伤了，张老师就会大发雷霆，眼睛瞪得大大的，眼神透出严厉的光芒，好像全身都燃烧着烈火，对做错事的学生说教，轻则一节课，重则四节课，让人不敢抬起头来。我知道，老师这是恨铁不成钢啊！
张老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
三年级作文描写人物的(篇8)
我的同桌叫宋玥，有一头乌黑的长发，有一对弯弯的新叶眉，像一把镰刀，还有一张樱桃似的小嘴。
我的同桌喜欢穿漂亮的裙子，喜欢戴发箍，她特别爱说话，说话时结结巴巴，嗓门不大，语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳，是边吃零食跑进教室的。
她非常爱看书，比如：有一次，我喊她来我家里玩，她来到我家一溜烟跑进了书房，专心致志地看起书来，我瞧她看得津津有味，我也看了起来。心不在焉的我，还是离不开电视，她却还是目不转睛地看书。
她有一颗爱心。每当同学摔倒时，她都会把同学扶起来；每当同学作业遇到困难时，她都会给同学耐心地讲解；每当同学心情不好时，她会哄同学开心。有一次，我的本子不见了，她见我十分着急，就送了我一个本子，她真是助人为乐呀！有一天，我和她同乘一趟公交车，可是车里只有一个空座位，如果她坐了，我就只能站着。她见我站了一会，便把座位主动让了给我。她真是个好孩子。
这就是我的同桌，这就是爱帮助人的同桌，你喜欢她吗？
延伸阅读
描写人物的作文五年级合集
写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作可以把生活、观点展示出来。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习。编辑特别为你收集的“描写人物的作文五年级”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
描写人物的作文五年级(篇1)
我的老师有一双亮晶晶的大眼睛，乌黑亮丽的头发，高高的身材，穿着连衣裙，那是我们的语文老师，她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的微笑。
别看她平时挺和善的，可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的，虽然老师发起脾气来挺可怕的，但只要我们不做错事，老师就不会发脾气。老师平时很幽默，上课时，常常逗得我们哄堂大笑，一节课经常在大家的欢声笑语中结束，以前我不懂在玩学习这句话的含义，现在我懂了。每当下课铃一响，老师一说下课，同学们却不动，老师很纳闷，说：“你们怎么不出去？”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说：“今天中午的作业就是听写和练字，但是一定要安安静静的，写完后小组交一份最差的给代梦龙。”
又一堂语文课开始了，老师说：“梅花魂自学完了没有？”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好！”“下面我来提问题，你们知道梅花魂的魂字是什么意思？”话罢，班上好几位同学举起了手，李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师，而是我们班上的一位同学。
作文课上，老师教我们自己批改作文，自己写评语，教我们知识，老师常说：“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙，我们也打不开知识的宝库啊！
描写人物的作文五年级(篇2)
我有一位慈祥而善良的妈妈。
妈妈今年32岁了，她的头发黑黑的，妈妈的眼睛不太大，圆溜溜的，鼻梁也不太高，妈妈还有一张小嘴巴。一说话，就露出了一排排整齐洁白的牙齿。还有一张又白又胖的小脸蛋。
我记起有一次，天气特别热，我晚上睡觉时把被子踢到了地上了，妈妈见我的被子在地上，还自言自语地说：“赶快盖上，不要凉着了。”然后妈妈用扇子给我扇，我随着那凉风，进入了梦乡。
我买的妈妈有时很小气，我的袜子破了一个大窟窿，我和妈妈说：“我的袜子破了个窟窿，给我买一对吧。”妈妈说：“买什么买，我给你缝一缝还能穿。”我心想，谁穿破袜子，让同学见了，还不是笑话我。妈妈说：“我们从小开始，勤俭节约。我听了妈妈的话，忙着低下了头。
啊。这就是我的妈妈，有时很小气，有时很有爱心。我很爱我的妈妈。
描写人物的作文五年级(篇3)
五年级第二次校运会，在跳远的时候，我全身很疲劳。我们班的同学都努力地伟我加油，可是，我只得到了第二名。虽然是第二名，同学们也都没有责怪我。而是对我说：你已经努力了。我好感动。同学们是那么信任我。在接力赛的时候，我们都努力地去跑。最后达到了第三名，我们好高兴，我说了一句话我们终于突破最后了！果然，只要我们互相信任，就一定能成功！
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现在，我上二年级了。我要跟过去的坏习惯说再见了。首先，在学校的时候，一定要认真听讲，不懂就问。其次，养成良好的学习习惯，不再等妈妈催。还要多看课外书，增加知识。做到学习完了再玩。
记得五年级下学期，期末考试时，我没有好好复习就被迫推上了那无烟的战场。坐在考场上，妈呀！我要窒息了。科学卷子上好多，好多题不会，我最后想到了一个聪明的办法：蒙！不会也是答案嘛！我蒙了一个又一个，在最后一个题的答案刚刚出炉时，响起了噪音：距考试结束还有十分钟。我检察了一遍又一遍，终于在打铃前检查完了最后一题，将卷子交了上去。
描写人物的作文五年级(篇4)
在我的生活中，我见过许多人，大部分都只是匆匆过客，不会有太多的记忆，而有一个人却给我留下了永不磨灭的印象。
我有一次去公园玩，对任何事都是好奇的，跑呀跳呀，一不小心就摔倒了。当时的我狼狈极了，头发都粘上了灰尘，胖乎乎的小手也擦破了皮，腿也流出了鲜红的血。周围的人都向我投来嫌弃、瞧不起的眼神。我心里不满极了，心里默默的想着：你们又不是没摔过?况且我还是小孩，没有一点同情心!
我正想爬起来时，腿却痛的动弹不得，只好坐在地上等待好心人来帮助。别人都以为我是小乞丐。
这时，一位年轻美丽的姑娘朝我走来。她穿着一身白色连衣裙，就像仙女一样。她的头发长长的，鹅蛋脸，柳叶形的眉毛;有一双炯炯有神，又黑又圆似黑葡萄的眼睛;有一个高又挺的鼻子;还有一张樱桃似的小嘴，皮肤是那么的白。整个人看起来都是那么温和、美丽。
她温柔的对我说：“小姑娘，你摔倒了吧?快起来吧。”我惊呆了，所有人都对我那么冷漠嫌弃，而这位姐姐却对我这么好，真是善良，对陌生人都给予帮助。她又对我伸出手，“来，快起来呀，别坐着了。”我又不好意思把脏脏的手伸出来，便一直犹豫不决，她好像看出了我的心思，把我亲切的抱了起来，我看了一下，她的裙子也沾上了灰尘，这时的她又像个母亲，表情瞬间严肃起来，双眉紧皱对我说：“这个地方可不能乱跑，以后一定要注意。”我惭愧的低下了头。
她又笑起来，那么美，那么亲切。
描写人物的作文五年级(篇5)
“顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪，她出的题目各有特点，讲课方式也别具一格。
顾老师出的练习卷十分怪。起初一看，几道题的形式都差不多。可是，一一分析起来就会发现其中的差异，每道题各具特色，从不重复，顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维，其中还隐藏了很多“陷阱”，让人防不胜防。
顾老师不但出的练习卷怪，而且她讲课也十分怪。一天，顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”，这时，顾老师便问道：“这两个式子相等吗？”我们异口同声地答道：“相等。”于是，顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号，便说道：“两个得数相等的式子可以用等号连接！那，同学们，你们知道今天要上什么呢？”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是，新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味，我们听得也很投入。此时，顾老师在提问与回答的同时，把新旧知识融会贯通，让我们在上课时查漏补缺，使学习效率也大大提高了。
顾老师可真是有办法，说不怪，还真怪，长期下来，我们的数学成绩一路飙升，班里的数学平均分一下子上升了许多，“怪”老师可真神了。
这就是与我们朝夕相处的顾老师，虽然平时又怪又有点凶，但是我却觉得她怪得可亲，又怪可爱的。
描写人物的作文五年级500字精选
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编收集整理的“描写人物的作文五年级500字精选”，希望能为您提供更多的参考。
描写人物的作文五年级【篇1】
我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！
我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！
弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。
弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？
这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。
你看我的弟弟是不是很坏啊？
描写人物的作文五年级【篇2】
从开始上学开始，我们每年都会接触很多个老师，在我接触的这么多个老师当中，我觉得最好的老师就是我们的班主任——王老师了！王老师毕业没多久，还很年轻，简单的直长发披在肩上，鼻梁上架着一副黑框眼镜，一笑起来，眼镜眯得弯弯的，看起来可亲切了。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
记得有一次，那是在三年级的时候，我生病了，请了一个星期的假。一个星期后我的课程落下了很多。王老师每天抽出时间为我补习，毫不马虎。看到老师那麽的操劳，我心里充满了感激。到考试的时候，我的成绩提高了，考了双百。可老师却瘦了好多。
这就是我最好的老师——王老师，她对我们的关爱我们永远都记在心里，我们永远都不会忘记。
王老师，您辛苦了，您是我们永远的班主任，我们的大姐姐！
描写人物的作文五年级【篇3】
五年级日记大全题目：考试。五年级关于考试的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文500字的考试的日记大全作文希望能够帮到你。
面对孟小斐这号人物，蒙飞当然也为他准备了一套说辞：咳！写作方面要想有所成就，我想至少要能融入意境，而这一点是我恰恰做不到的。呃，老孟，每当你赏画咬诗时，都说自己能鸟瞰意境。我想，在这方面，你能走得更远点。至于我，可能客串都够呛！
我有一个活泼可爱的弟弟，今年13了，他家王子豪，刚上小学六年级。他的眼睛很大，脸胖胖的；嘴不大不小。每次来找我他都是活蹦乱跳的，是我最爱的弟弟。
半小时过去了，老师发现了我的小把戏，故意叫我读自己的作文，哈哈哈这可是我的拿手绝活。于是，我便拿起空无一字的作文本读了起来。过了一会儿，我读完了，全班爆发出了热烈的掌声，老师也用惊诧的目光看着我，说：等一下把作文本给我打分。我点了点头。一坐下，我便以最快的速度写好了作文，这可是真写呀！
描写人物的作文五年级【篇4】
我有许许多多的朋友。
但今天，我要给大家介绍的是朋友们的性格。
我的朋友是王欣怡，她有优点：每天回家都练字，渐渐地，字也有了进步。但她也有缺点：我去她的家，总是问我能不能帮她写作业，这样就可以早点出去玩，但有时候，我的目的不是玩。性格：文静。
吴鑫怡，他是我的第二个好朋友，我就只有这两个的朋友，她的优点是：学习认真，上课不讲话，爱劳动，爱学习，最后，成了区府路最“”的三好学生。缺点：把字写得再漂亮点。性格：活泼。
再说说魏婷吧！这次，先说缺点：总觉得自己是对的，不喜欢听别人的意见。再说优点：学习认真。性格：娇气。
好了，现在，最后要说的就是我自己，我是一个活泼，好动的女孩，喜欢调皮捣蛋，我的优点是：喜欢思考，最近不说话，字写得漂亮，诚实。
缺点：爱玩，学要把马虎的习惯改掉。
我的朋友们的性格有文静的，也有活泼的，还有娇气的……
描写人物的作文五年级【篇5】
传说中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师，那就是*，我们的数竞老师。他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评，外加有方的教导，让我们上他的课欲罢不能。
在数竞课上，*那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。就说*发明的几个新词，特有意思，听我慢慢道来。
那是一个寒冷的冬天，*却穿一个短袖，这是*个我们的第一印象，他很个性，而且版书写称得上是狂草。在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听*自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过*的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力。此时大家都很佩服*的智慧了才能。
在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，*忍不住大声说出了一句话：你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。此时班级又是一阵哄堂大笑。
当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。当老师念到，XXX同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。
新课已经开始讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。
这就是我们的数竞老师*的风趣教学，它不仅能让我们全神贯注的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生浓厚的兴趣，这就是*，一个风趣幽默的老师。
三年级作文描写人物的汇总
在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，作文写得好可以去参加很多征文活动。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，写作文的思维怎么去培养？在此，你不妨阅读一下三年级作文描写人物的，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
三年级作文描写人物的 篇1
我的爸爸是个出了名的乒乓球迷，认识他的人都知道他是个乒乓球爱好者。
每天一开电视，爸爸一定先看5频道有没有乒乓球比赛，如果有，他就会一动不动地坐在沙发上，一直看到比赛结束。如果没有，他就开始一个台一个台的搜索，要是找到了，就呼喊着我们一起去看。有时候，看着看着，就突然站起来，学电视里运动员的动作比划来、比划去，常常把我逗得哈哈大笑。
爸爸不仅会看乒乓球，而且还爱打乒乓球，每天下午下班后，他都会和同事们打一会儿球，常常打得连回家吃饭都忘了。
周末，他常常会约一些朋友去体育馆打球。有一次，爸爸带我去河海大学看他们打球，一进球场，他们就换上了一身专业的行头。然后，他们就开始了紧张的PK赛。每场比赛，爸爸都很投入，常常打得大汗淋漓，忘乎所以。那天，我看见爸爸连打了几场比赛后，运动短裤都快从腰上滑落下来，眼看就要露出皮肤了，他却全然不知，我于是赶紧大喊暂停，才避免了他出丑。
你看，我的爸爸是不是一个不折不扣的乒乓球迷呢？
三年级作文描写人物的 篇2
他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。
他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？
他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！
对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？
老师点评：“猴劲十足”，“猴脾气也不小”这两个中心句十分精彩，突出了主题，引领了下文。
三年级作文描写人物的 篇3
我的同学
我的同学，他有一双浓眉大眼、大大的耳朵、一张粉色的嘴巴。
我的同学，他很勤奋好学，一上课他就拿起笔，记下老师说的所有知识点，下课时再整理起来。每当他有不会或不理解的问题，就会去问老师，然后回去再做一遍，加以巩固。
我的同学，他很积极，老师只要提出问题让人回答时，他用殷切的目光，手举得高高的，生怕老师看不见他，老师要是没提到他，他就在座位上唉声叹气，非常伤心。
我的同学，他很乐于助人，无论我遇到困难，还是难题，他都会来为我思考，帮我渡过难关。不仅帮助我，还帮助老师和其他的同学，老师改好试卷，作业他都抢着要发，有同学摔倒，他上前扶起，让那个同学走路小心点。
这就是我的同学宋明，他勤奋好学，积极，乐于助人！
三年级作文描写人物的 篇4
牛小雅
她长着肉嘟嘟的脸蛋，乌黑的长头发，小嘴像是被太阳给染过的，我们经常叫她牛小雅。
牛小雅很有学问，每次班上人全都不会的问题，只要找她，她总是细心的给你讲解一遍？有一次连考了三次全班第一的学霸不会的一道数学题，牛小雅却只花了几分钟的时间轻松的做了出来。
牛小雅很有礼貌，只要她遇见了班主任或不认识的老师，都会说声老师好！下课铃刚响，我们冲出教室去操场时，看见一个小学生撞到了老师，不道歉就跑了，牛小雅连忙上前跟老师道歉说：老师，我替他跟你说声对不起！
牛小雅很善良，有一次放学我们自己走回家，路上遇见一只十分可爱的小白兔，它没有家，牛小雅决定把它带回家收养，并给它造了一个家，又过了几天，小白兔精神极了，牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家门口，天天都会喂它。
牛小雅可真有学问，礼貌和善良啊！
三年级作文描写人物的 篇5
我的外婆今年已经84岁高龄了，可看上去却还是满面春风，神采奕奕。不要看她的脸上已经布满皱纹，不要看她的头上已经一半白发，在我心里，外婆永远都是那么精神抖擞，永远都是那么和蔼可亲。
外婆虽然已经耄耋之年，但是她眼不瞎，耳不聋，背不驼。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋经久耐用，外婆也经常免费给邻居们做鞋穿。每次我到外婆家去玩，总是看到她在阳台上一针一线的缝补着，我不忍心去打扰外婆，便坐在一旁仔细的看着她做鞋。“呀！楹楹，你怎么来了，也不跟我说一声啊！”我把外婆吓了一跳，原来她才发现我呢。外婆一针一线，做的千层底的布鞋，在我们村上那真叫“一绝！”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一起，做成鞋底。外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直，整整齐齐，根本看不出是用手工做的，我也非常纳闷，外婆的眼睛怎么就那么好呢？这让那些邻居们，佩服的五体投地。现在的年轻人，恐怕都没见过吧。外婆她还能下田种菜，锄地、翻土，样样都难不倒她。种的菜吃不掉，她还能到菜市场上去卖。
三年级作文描写人物的 篇6
在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。
每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。
那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在学习上，成绩也许会名列前茅的。
老师点评：“不交作业也是家常饭，下课下座位是习惯”这句话不仅读起来顺口、押韵，还形象地写出了这位同学学习习惯差。
三年级作文描写人物的 篇7
我的同桌叫李林，他是一个小矮个。身材瘦瘦的。瓜子脸，乌黑的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，一张扁扁的嘴，我们戏称他为“乌鸦嘴”。
他特别爱说话，每当一下课就在我旁边滔滔不绝地说起来，弄得我都写不好作业。我捂上耳朵他还说话。对我说一句，对别人说一句。头转得象拨浪鼓，两张嘴皮子上下开合，象老鼠嗑瓜子一样快地翻动。弄得我心烦意乱，我们气得不搭理他，他也不介意。但他也有优点，每当我们谁有题不会时他就会津津有味地给你讲上一遍又一遍。我们都爱听他讲题。
记得有一次，我有一道题不会，就去问他。他给我讲了一遍，我没有听明白。他又给我讲了一遍，我还是没有听明白。他又耐心地给我讲了好几遍，我才弄懂。我刚要下笔，他不放心又问我：“真听懂了？”我说：“听懂了！”他很认真地说：“写吧！以后有不会的尽管来问我！我心里特别感动，心想：这是多么好的一位同学啊！他总是实心实意地帮助别人。
这就是我的同桌李林，你们喜欢他吗？
三年级作文描写人物的 篇8
我们班里有个“巨无霸”，他就是徐轩昂。
徐轩昂的体型魁梧，全身都是肥肉，要是比体重，他绝对是全年级第一。他总是留着小平头，如同红苹果的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，总是骨碌骨碌地转来转去，似乎在想着什么坏主意呢。他还有一张爱说话的大嘴巴，老是跟别人叽叽喳喳地讲话。要是说他的爱好，那就是喜欢捉弄别人。他管纪律时，经常玩某些男生的头发，随心所欲，想捉弄谁就捉弄谁，搞得班里鸡飞狗跳。一有人讲话，他就大发雷霆、火冒三丈。可是他在老师面前就特别听话、特别乖，当个乖学生。虽然他有这么多的小缺点，可是他的成绩特别好，总是在班级里名列前茅。在二年级期末考试的时候，徐轩昂就考了双百，语文一百分，数学也是一百分，这让我们全班同学都大吃一惊。
这就是我们班的“巨无霸”——徐轩昂。
三年级描写大海的作文500字5篇
小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编为大家整理的“三年级描写大海的作文500字5篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
三年级描写大海的作文【篇1】
从小时候开始，我就想目睹一下美丽的大海。今年暑假，我和爸爸妈妈终于见到了我梦寐以求的大海。
清晨，我来到海边，举目远眺，一轮红日冉冉升起。大海被霞光映红，天空也被霞光映红了，真像红日用红颜料涂红了它们。
中午时分，我在柔软的沙滩上玩耍。一阵阵凉爽的海风吹来，感觉多么舒适。抬头望那蔚蓝的大海，海面上荡漾着一圈圈波纹，飞溅起一朵朵金色的浪花。还有那点点海鸥，片片白帆，就像水天相接的地方，一幅恬静优美的风光图上的点缀。再看那早已高悬天空的太阳，放射出万丈光芒，向着广阔的天地微笑。
下午，到了退潮的时间，我跑进大海，一个大浪“跑”过来把我打成了“落汤鸡”。但我一点儿也不生气，捧起海水，泼到脸上，凉丝丝的。
大海，你以博大的胸怀深深地吸引着我。我爱你，大海！我赞美你，大海！
三年级描写大海的作文【篇2】
有人喜欢高山，有人喜欢平原，而我却喜欢美丽的大海，因为它景色迷人，物产丰富。阳光明媚的日子，海面上风平浪静，但是只要一刮起大风，海面上就会波涛汹涌。海面上还有许多海鸟，有时成群结队地在海面上滑翔，有时它们会突然一下子冲进海里，没一会儿，又会从海里飞出来，它的嘴里还衔着一条小鱼，然后站在礁石上，一口吞下小鱼，享受美味！放眼望去，海面上来来往往的船只数不胜数，不时还发出“呜呜呜”的声音。
海面上景色怡人，海底更是美丽无比。海底下的岩石上长着各种各样的珊瑚。有的像大蘑菇，一个个、一簇簇、一丛丛；有的像一棵大树，树枝茂密，绿油油的；有的绿绿的小草；还有的像一朵朵金丝菊，金黄金黄的，美丽极了！
海底的动物更是稀奇古怪，好玩极了。有的背上和身体两边都长满又长又尖的刺，像海底的刺猬一样；有的全身金黄金黄的，像金秋的落叶；有的全身五颜六色，像海底的一道彩虹；还有的长着一对翅膀，像海底的精灵。看，一只海龟正伸长脖子，瞪大眼睛，趴在地上，认真地守望呢。
我喜欢这片美丽的大海！
三年级描写大海的作文【篇3】
我一直很想去看浩瀚无际的大海，金色的沙滩和澎湃的海浪。机会来了，今年暑假妈妈决定我去三门看海。
坐了几个小时的车程，我们来到了美丽的木勺海滩。一到海边，就听到海浪拍打着海岸的声音，那声音如同一位音乐家演奏着一首雄壮的乐曲。我和我的小伙伴迫不及待地冲向金色的沙滩，奔跑在柔软的细沙上相互追逐，开心极了！用手抓一把细沙，细沙就会悄悄地从我手指缝中溜走。你知道沙滩下面藏着什么吗？当然是小石蟹了，它们穿着铠甲在沙滩上横行霸道的模样，好像要告诉我们：这是我的地盘，我可是沙滩小霸王。
海面上偶尔飞过几只自由自在的飞翔的海鸥，它们时而在空中盘旋，时而在水面上低低地滑翔，真是可爱极了。
美好的时光总是过得特别快，夕阳西下，阳光洒在海面上，波光闪闪的海水显得更加迷人了，就好像穿上了一件黄金甲，太美了！
我被变幻莫测的大海深深地吸引了，依依不舍地离开时，我跟妈妈说我下次还要去看大海。
三年级描写大海的作文【篇4】
“十一”黄金周的时候，我们一家兴致勃勃地来到平沙的海泉湾神秘岛玩。一下车就看到“神秘岛”三个大字，浅蓝浅蓝的，旁边还画了几棵椰树，真漂亮！
我们买了票就进去了，展现在我们面前的是一张游玩地图，上面有：美人鱼湖区、幸运大道区、冒险丛林区、海盗城堡区等几个区。娱乐项目有：海盗船、互动地带、听音室、云霄飞车、闪灵鬼屋等。
我飞快地跑向互动地带，工作人员叫我们戴上一个眼镜似的东西，我看见了城堡逃离四个大字，游戏开始了，我来到了一座城堡面前，突然，一个怪物向我扑来，“快跑啊！可以加分。”工作人员说。我马上跑了起来，过了一会儿，我太得意了，一不小心掉入地牢里了，我发现前方有一本魔法书，我伸手拿它，但没有拿到，游戏结束了，6号赢了。
我们来到造浪池，我换好泳衣，就直奔儿童戏水池。我从滑梯上滑下来，玩了一会儿，就来到造浪池游泳。爸爸一直鼓励我往深水区游，我们一边游泳，一边看着精彩的表演，听着美妙的音乐，表演结束了，海水飞出了一个个浪花，我跳过一个个海浪，脚一滑，不小心被海浪冲上了岸边。真好玩。
接着我们来到了闪灵鬼屋，我认为并不可怕。我们坐在一辆车上，进了去，里面的机关真吓人，一个人从箱子里飞出来，正打在我脑门上，我吓得躲在了爸爸怀里，我们到哪，都会有各种各样的鬼神出来吓我。我被吓哭了，我想尽快逃出鬼屋，终于到出口了，爸爸说：“看你被吓成这个样子，鬼屋里的鬼都是假鬼，世上没有鬼。”
我们走到丛林冒险区，沿着石阶走到山顶，从上面往下看，神秘岛的灯光变成了灯的海洋、光的世界，真漂亮！
晚上，我在梦中又梦见了神秘岛、造浪池、闪灵鬼屋等。
三年级描写大海的作文【篇5】
美丽的景物，比如说：雄伟的高山、奔涌的大河、辽阔的大海、清澈的小溪，还有漂亮的花园，可爱的校园，让人流连忘返的亭台楼阁等等。如果，别人问我最喜欢哪个地方呀？我会毫不犹豫的回答，我最喜欢的是迷人的海边了。
来到海边，哇！海面像一面锃光明亮的大玻璃镜！映着天，天变蓝了；映着云，云变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了，真有趣呀！仰头看，天变成了一个倒过来的大海，那云，就是翻滚奔腾的波浪，那鸟，就是成群结对的小鱼。真好玩！
大海大的无边无际，夏天，人们成群结队的来游泳，可舒服了，游玩泳后，不需要毛巾，只需要那软绵绵的沙子，上岸后，只需要躺在那沙滩上，睡上一觉，起来后，沙滩上就会有一个印，就像一个面包模具似的。
在海滩上，有一个特别好玩的游戏，就是垒城堡了，只要拿一个小桶，放上一点水，用一个小铲子，把沙子灌满，然后以迅雷不及掩耳之势倒过来，一个城堡垒好了。
我爱迷人的大海。
描写荷花的作文三年级500字
作文是提高社交能力的宝贵途径之一，写作时应该注重清晰明了语言不应该过于笼统或过于复杂。您可以看看“描写荷花的作文三年级”或许能够为您提供一些帮助。本文供您参考，并请收藏！
描写荷花的作文三年级(篇1)
我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花亭亭玉立。
荷花生长在水中，根肥大、茎多节，叶盾状形，花单生于花梗顶端，高托水面之上，果外壳坚硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中，不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面，就可以驻足欣赏了。当花瓣一片片掉落之后，莲蓬就出来了。但是不成熟，还很小，等莲蓬从绿色变成棕色时，晃一下莲子有松动感，就可以摘莲子吃了。
荷花很美，记得去年夏天，爸爸带我去河滨公园玩，一到水池边，一大片清新爽目的绿色便映入眼帘，只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻，宛如一个绿色的大圆盘，间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，犹如众星捧月般高贵惊艳。它们亭亭玉立，有的尽情盛开、随风起舞；有的含苞待放，却又不失优雅。突然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，莲子则是夏天清凉解暑的食品。
荷花更有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节！它无私地把清香奉献给人们，它用艳丽的风姿装点了人们的生活。
我爱荷花的美丽，我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。
描写荷花的作文三年级(篇2)
夏秋之交，湖面大片大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。一片片荷叶，就像一个个翠玉做成的大玉盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低的铺满了水面。
清晨，荷花的花瓣上有着点点晶莹的露珠，仿佛几颗珍珠在花瓣上滚动。透明的露珠也在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像珍珠一样往下“掉”。
在碧绿的荷叶丛里，荷花，有的盛开着，含笑怒放；有的还是含苞欲放的花蕾，看起来马上要破裂似的；有的“躲”在荷叶后面，不肯露头。在盛开的荷花里，可以清楚的看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香，随着夏日的凉风，沁人心脾，引得蝴蝶欢乐的翩翩起舞，鱼儿在水里快乐的游来游去。
荷花不光美丽，而且具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，值得我们学习。
描写荷花的作文三年级(篇3)
昨天，我和妈妈、王志远、阿姨一起去愚池公园看荷花。
刚刚下了一场雨，树叶上的水珠在阳光下闪闪发光。一股清香扑鼻而来，沁人心脾。我们沿着香味向前走去，只见前面有一大片荷塘。荷塘里荷叶有高有低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。走近细看，荷叶有嫩绿的，有深绿的，还有枯黄的。还有一些嫩嫩的荷叶好像害羞似的，卷着叶子还没舒展开来。荷叶上有许多晶莹的水珠，它们很顽皮，在何叶上滚来滚去的，在阳光照耀下发出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷叶之间，开着几朵美丽的荷花，有的花瓣全展开了，花瓣是桃红色的，中间是黄色的花蕊，像美丽的碧波仙子。有的还是含苞欲放的花骨朵儿，有的已经开始调谢了，露出了一个个的小莲篷。
一阵风吹来，荷叶和荷花左右摇摆，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
咦，在荷塘中飞来飞去的是什么？哦，原来是几只红蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一会儿飞到荷花上，贪婪地闻着荷花的香味，吻吻花瓣，一会儿又飞到荷叶间去了。水里有许多可爱的鱼儿在荷叶间游来游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。"荷花荷叶在风中为我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的风景如画，真令人流连忘返。
描写荷花的作文三年级(篇4)
一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。我的植物朋友就是荷花。
每年夏天，爷爷都会带着我去新滨公园玩，那里的池塘里开满了美丽的荷花，我就是在那个时候和美丽的荷花成为好朋友的。
夏天，荷花姑娘都会高高兴兴地乘上绿船，晒着太阳，跟水中的小鱼儿们做游戏，与蜻蜓说话，小鱼儿和蜻蜓都非常喜欢荷花姑娘。
荷花姑娘的花瓣是粉红色的，摸起来像婴儿的肌肤，特别地柔软，它的叶子里墨绿色的，就像是大大的裙摆矗立在水中，特别地美丽动人，小姑娘的茎上还长着一些纤细的毛毛，摸起特别地柔软，看!荷花那婀娜多姿的身体随风飘动起来了!
荷花已经展开了，不过，还有一些才只展开了几片花瓣儿，有的还是花骨朵儿。
可现在，池塘里的荷花已经枯的不成样子了，我希望今年夏天时，美丽的荷花能够再次快乐地成长起来。
这就是荷花，我的植物朋友，每当夏天时，我们都会在鸟语花香的新滨公园见面。
描写荷花的作文三年级(篇5)
李恩
夏天的一个上午，我和妈妈来到老家的一个大池塘边。
远远的，我们闻到了淡淡的香味。走近一看，原来池塘里开满了荷花。池塘里的荷花有的全部开放了，有的只开了几片花瓣，还有的只是一个花骨朵儿，引来了几只蜻蜓在上面飞来飞去。
池塘里面的花有白色的，也有粉红色的，其中粉红色的最美。荷花的旁边，长着一片片绿色的荷叶，就像是一把把凉伞。荷叶上还有几滴露珠，在阳光的照射下，显得闪闪发光。我们还发现了几个莲蓬。
我高兴的叫起来：妈妈你看，荷叶下还有小鱼呢！我们刚刚走过去，小鱼就藏起来了，好像在和我们玩捉迷藏的游戏。妈妈指着池塘中间的两片荷叶对我说：宝贝你看，那两片荷叶，紧紧的靠在一起，就像一对非常好的朋友。你在学校里，也要和同学之间成为好朋友哦！我听完妈妈的话，高兴地点了点头。
描写荷花的作文三年级(篇6)
在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。
绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊!水好甜啊!”
有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
三年级描写家乡的作文500字
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？下面是小编为大家整理的“三年级描写家乡的作文500字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
三年级描写家乡的作文(篇1)
美丽的秋公主迈着轻轻的步子，无声无息地来到了我的家乡，夏哥哥见美丽的秋公主来了，十分的害羞，悄悄地躲了起来。小草们和树叶们都盛装欢迎秋姑娘的到来，纷纷换上了黄色的衣裳。
田野里的景色，也十分美丽，稻子们都成熟了，从远处看，好像是一片金色的海洋。稻田里，一个个都昂首挺胸的站着，都在比谁长的，一个稻子说：“你们看一看我，又高又大，结出来的米一定比你们都好。”“我结出来的才好！”“我结出来的才好！”稻子都开始争吵起来。
秋公主又来到了果园，果园里瓜果飘香。一走进去，阵阵香味扑鼻而来，一排排的苹果树上长出了许许多多的苹果，它们三个一群，五个一伙的挂在枝头，像是在快乐地交论着什么。农民伯伯来摘它们的时候，水果们挤来挤去，争先恐后地表现着，仿佛在说：“农民伯伯，来摘我！”“农民伯伯来摘我！”
而秋天的小河也十分动人，“哗哗”地唱起歌来了。青蛙也唱起了歌，形成了一首动听的交响曲，河边的桂花树上的桂花也不甘寂寞，调皮的小桂花纷纷从树上跳下，“哗啦啦”地下了场桂花雨。
我爱我的家乡，更家家乡的秋色！
三年级描写家乡的作文(篇2)
要是你在秋天走进我的家乡，一定会闻到香甜的水果味和芬芳的蔬菜味。
果园里种满了各种各样的水果。有火红的苹果和柿子，有金黄的香蕉和香梨，还有橙色的橘子和橙子把果园打扮得绚丽多彩。
蔬菜园里种着绿油油的青菜、白生生的萝卜、红彤彤的西红柿各种颜色，各种形状，从上面看去，就像一个大花坛。
秋天的农民是忙碌的。在果园和蔬菜园里，一个个身影闪过来闪过去，走近一看，原来是农民伯伯正在收割果实呀！他们脸上都挂着灿烂的笑容，手里捧着苹果、香梨、萝卜心里乐开了花。
秋天的动物也是忙碌的。可爱的小兔子正在全力收取胡萝卜，准备过冬。小松鼠正在忙着找松果，跑得大汗淋漓，气喘吁吁，于是它便停下来休息一会儿继续找。
这就是我家乡的秋天，它是丰收的喜悦，也是忙碌的代表，你喜欢它吗？
三年级描写家乡的作文(篇3)
秋天的家乡，是幅美丽的山水画，画中更是瓜果飘香，景色怡人。
早晨，白白的浓雾还未散去，整个世界，仿佛披上了件薄纱，一缕阳光从天边射来，把五光十色的树林照得更加绚丽了。
中午，太阳火辣辣的，走进树林，一阵清风迎面扑来，树林中便响起唆唆的声音，那是秋的声音。你瞧，红的水彬叶、黄的银杏叶、红的枫叶……纷纷落在地上，像是给大地铺上了一层厚厚的毛毯。果园里，果子成熟了，大的是梨子，小的是橘子。最有趣的要数柿子了，红红的小柿子挂满了每个枝头，远远望去，就像一个个小灯笼，在微风中轻轻摇动。农民伯伯更是笑弯了腰，他们一边摘果子，一边高兴地说道：“今年又是个丰收年”。
傍晚，孩子们放学了，他们走在铺满银杏叶的乡间小路上，说说笑笑，可快活了。太湖的湖面，在夕阳的照耀下，波光闪闪，异常美丽。狗尾草也枯黄了，在阳光的照射下，发出黄色的光芒。
夜深了，小昆虫们在草丛里开起了音乐会，星星在天空眨巴着眼睛，孩子们聆听着悦耳的声音，不知不觉睡着了。
秋天，是个丰收的季节，也是美丽的季节。我更喜爱秋天的家乡！
三年级描写家乡的作文(篇4)
家乡，是个每个人最为留恋的地方，所有漂泊在外的游子们，都会有一颗强烈的思想之心。而我的家乡留给我的却是浓浓的怀念与无尽的欢乐!
我的外婆家，门前有一条清澈见底的小溪，溪中有小雨在嬉戏游乐，螃蟹在互相战斗，威武的大龙虾在比威风……村附近的都是靠这条河洗衣洗菜。春天，万物复苏，百鸟争鸣，溪里有着徐多小蝌蚪，我和妈妈拿着工具去抓，可它们太狡猾了，抓也抓不到，索性用工具转起漩涡，把它们弄晕，就简单多啦，不一会儿整个瓶子都是“芝麻小黑”，拿着战利品高高兴兴地回家。
我还会与哥哥一起，卷起裤腿，在溪中抓起了小螃蟹，经过一番严密的搜寻，终于看见了一只巨大的螃蟹，身旁还有小的呢!出于贪心，我伸手去抓大的，不料反被回击了，鲜红的血从我手指中流出来，我不禁哇哇大哭。
夏姑娘悄悄地降临人间，带来的不禁是炎热酷暑，在我眼里还带来了小溪的美丽。一朵朵粉里透白的的荷花生长在一池碧水之中，整个小溪都挤满了，好像它们在赶集似的，真像“花山花海”呀!还有那一阵阵令人直沁肺腑，芬芳扑鼻的香味，使我至今留恋往返。
小溪的上面，立着一条刻着各种花纹的漂亮石拱桥，我总会从什么地方拿来纸头，折成小船，与小伙伴一起扔进水上，让它随水流动，目送着小船飘向远方，我们也不闲着立刻追上前去，并比比谁的小纸船飘得最远，坚持的时间最长……
家乡，真让人眷恋，我令有这样一个家乡而感到自豪，家乡的小溪在我的童年里成为一个蜡笔，吧童年变得五彩缤纷，小溪留下了我童年最快乐的时光!
三年级描写家乡的作文(篇5)
我的老家在河南省商丘市东南部的一个贫穷的小村子里。
第一次来到这里时，正是春季，空气中到处都是一股股难闻的农药味。村子周围都是绿油油的庄稼，一眼望不到边。一条快要见底的小河从村子东头流过，河面上漂着垃圾，河里找不到一条小鱼。
通往村口的那条小路是土路，下雨的时候，坑坑洼洼的，一踩就粘一脚泥。人们住的房屋很简陋，还经常漏雨。到了做饭的时候，有时，点不着火了，还要“钻木取火”，好不容易点着了，冒出浓烟还呛得我的眼睛直想掉泪。这里的人们很勤劳，一年四季，都是他们自己在田间种麦子、收麦子，特别辛苦。
我希望下次回到这里的时候，能够呼吸着清新的空气。春天，一台台播种机在田里“赛跑”；秋天，一台台收割机在田里歌唱。河水清清的，成群的小鱼在小河里做游戏；成群的小鸭、小鹅在河里打水仗。那条坑坑洼洼的泥泞小路变成一条宽阔干净的柏油马路，简陋的土屋变成一幢幢高楼大厦，拔地而起；人们住在宽敞明亮的屋子里，喝着清洁的自来水，用着一打就着的天然气，快乐幸福地生活。要是这样，该多好啊！
三年级描写家乡的作文(篇6)
我热爱我的家乡，那里都生机勃勃，万物都赋予了生命。每一天，早晨街上都闹哄哄的，它就是被誉为麻辣之国的四川。
春天，花朵含苞欲放，春意正浓，溪水里的冰层融化了，水叮咚叮咚的响着，小鹿咕咚咕咚的喝着小泉，还有的小鹿照着镜子，一只只小白兔拿着洛桑花，跳起了舞，一匹匹小马驹吃着嫩绿色的三叶草，没有目的地四处奔跑，吮吸着草叶上新鲜的露珠，欣赏着美丽的鲜花。一个个小湖泊像一个未磨过的镜子。
夏天，西湖里的荷叶圆圆的，像一个绿色的大圆盘一样，莲花粉的像红，孩子们手拿着冰凉可口的雪糕，在凉爽的溪水里嬉戏，蚂蚁正抬着食物渣走进洞里，而蟋蟀正放声的在花丛中歌唱，这里烈日洋洋，老人们正扇着扇子，坐在大树下乘凉，蝉宝宝在知了知了的叫着，仿佛在说好热啊！好热啊！，小狗没精神的吐着舌头，如果你现在卖雪糕或卖泳衣，肯定有很多钱。
秋天，果树上硕果累累，发出透人的香味，直飘十万里，稻田里的稻谷像一片金色的海洋，农民伯伯正忙着收割庄稼，大鹰正准备南飞，去那里过冬，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，枫叶羞红了脸，梧桐叶黄的像一把小扇子，扇来了秋天。
冬天，雪花飘飘，人们都穿上了保暖衣和大棉袄，动物们进入了冬眠，冰盖在了河面上，雪花儿在地球盖上了一层白大袄。
这里的主菜是以辣为主，都生产辣椒，那里的人们都把海比作湖的儿子，所以叫海子。
三年级描写家乡的作文(篇7)
秋姑娘不知不觉的来到了我们的身边。在夜深人静的时候，秋姑娘描绘出了一幅幅金色的秋景。
绿色的枫叶，一下只变成了火红色，变成一枚邮票，静静地，静静地，飘落下来。
秋姑娘来到草地上，看见有一位老人带着他心爱的小狗捉蚂蚱，那只小狗毛绒绒的尾巴上有许多黑色的斑点，看上去非常可爱。奇怪的是：小狗为什么一看见我们就“汪汪”叫个不停？哦，原来是欢迎我们啊，为我们唱起美妙的歌。
秋姑娘来到好溪边，看着那波光粼粼的水面，感觉河面真像一块硕大的银镜。河边有几十朵美丽的鲜花，有黄的、白的、紫色的，那一朵朵的鲜花争奇斗艳，秋风一过就像一只只妩媚的蝴蝶将要展翅飞翔。
秋姑娘来到双峰山脚下，于是开始爬山了。一个台阶，两个台阶……一步一个台阶地慢慢往上爬。终于爬到了山顶，那里有一个小亭子，亭柱上刻有龙的图案，这栩栩如生的雕刻把这个亭子衬托的更加庄重、更加豪华。
秋姑娘来到双峰小学的校园，校园里桂花飘香，把整个校园、整个双峰乡的大街，小巷，都变成了桂花的地盘。
啊！秋色，我爱家乡的秋色！
三年级描写家乡的作文(篇8)
我的家乡在湖南，家乡的秋季最美。
走进家乡的秋季，第一眼看见的就是一大片的麦田，麦浪在田间翻滚。农民们早出晚归地在收割着。但他们脸上浮出了幸福的笑容。
走近一看，哇！好多落叶呀！有银杏叶，有枫叶，还有梧桐叶。它们多得跟天上的星星一样。
山路上，有好些小果子，小鸟们不时唱唱歌，唱累了，就飞到树下吃果子。好不自在呀！
走进落叶铺成的小路。小路两旁的树好像在迎接远道而来的客人。
再说说动物吧！小青蛙边挖洞边唱歌。松鼠正在储藏过冬的粮食，可松鼠会忘记储藏食物的地方。
哦！忘了说，湖南也是鱼米之乡呦！那可是盛产鱼虾和稻米的富庶之地。
美丽的家乡，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国的建设事业发展，可爱的家乡，必将变得更加美丽，更加富饶！
三年级描写家乡的作文(篇9)
秋姑娘来了。天空蓝蓝的，高而远。云朵千姿百态，时而变成可爱温顺小兔，时而又变成一匹俊美的白马。空气清新，一群群大雁排着“人”字，从北方飞到南方，过冬天。
田野里生机勃勃。玉米大姐烫了火红的卷发，穿着一件黄色的上衣；茄子大叔打了个蝴蝶结，穿上了一件紫色的夹克衫；远看那边铺了一层金黄的地毯，走进一看，噢！原来是一片小麦。
花园里五彩六色。菊花给外美丽，有红、蓝、黄、白······绚丽夺目。一串红像是小孩子吃的糖葫芦。看！枫树上的枫叶已经红了，似乎是小朋友的手掌被拍红了。
果园里果实累累。大黄吊灯似的鸭梨，羞涩地往树叶中钻。桔子们像一个个红灯笼似的，高高的挂在树枝上，冲着人们笑。葡萄架下，一颗颗小葡萄水汪汪的，很可爱，笑着报告成熟的喜讯。
秋天的家乡可真美呀！
三年级描写家乡的作文(篇10)
我的家乡在定海的一个小村庄，那里三面环山，环境优美，空气清新，是休闲度假的好去处。
每当春天来临时，是我们那里最美丽的时候。你瞧，清晨，山顶上烟雾缭绕，让人有种身临仙境的感觉。半山腰上不仅开满了红艳艳的映山红，还有娇滴滴的迎春花，山脚下开满了大片大片的金黄色的油菜花，真是美不胜收。
一到夏天，山上的树木就长得枝繁叶茂，把山装饰得像绿色的海洋。山坡上的瓜地里，结了许多又大又圆的西瓜。
秋天来了，山坡上的田里，稻谷弯下了腰，高梁涨红了脸……山脚下的果园里，苹果红彤彤的，梨黄澄澄的，猕猴桃青绿色的……一派丰收的景象！
冬天到了，偶尔会下点小雪。雪一下，小孩子就可开心了，有的在山上打雪仗，有的在山脚堆雪人，有的在雪上奔来跑去的……玩得不亦乐乎。
我的家乡一年四季风景如画，我爱我的家乡。
描写老师的作文三年级500字通用3篇
作为学生的我们，经常需要接触作文，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式，一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，那么写好一篇作文的关键是什么吗？小学作文网的编辑特地为大家精心收集和整理了“描写老师的作文三年级”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
描写老师的作文三年级(篇1)
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好像会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的"眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
描写老师的作文三年级(篇2)
开学，我们班换了新班主任—刘老师。她就像我们可爱的大姐姐。
刘老师长着一张娃娃脸，弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛好像会说话，她留着微卷的长发，走起路来精神抖擞的，很好看！刘老师脸上总是带着着微笑，每次同学们上学向她行礼，她总是带着微笑，摸下我们的头。有时，我的小辫子没有扎好，她会用小梳子像帮妹妹那样帮我梳头呢，她的手真温柔，像一双姐姐的手，呵呵。
我从小喜欢画画，很想用自己的特长为班级的黑板报出份力，刘老师知道后，就对我说：“来，君君这期黑板的插图由你和倪文颐做，好吗？”我欣喜若狂。刚开始我用粉笔画画还真不行，刘老师手把手耐心地教我，不一会儿我就学会了。一盏漂亮的莲花灯在黑板上展现了，我和刘老师都笑了！
刘老师虽然像姐姐样关心和鼓励我们，但她严厉的时候也蛮吓人的。她的耳朵可灵敏呢，上课时，教室里只要有一点小声音，她就能马上分辨出是谁发出的。然后，她就会用严厉的眼神来提醒你专心听课。
你看，刘老师像不像我们的大姐姐？
描写老师的作文三年级(篇3)
不是所有的老师，都是有责任心的;不是所有的老师，都是可以当同学们的知心朋友的;不是所有的老师，都可以让你难忘的。我的语文老师让我难忘。
瞧!毛茸茸的卷发，带有一丝红色，鼻梁上挂着一副眼镜，浓浓的眉毛，微胖身材的他，自带魅力的往教室大步走来呢。号称飞哥。
那一次，老师把我从谷底拉了出来，让我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情绪无比的低落，我站在窗户边，看着外面下着小雨，感觉连上天也看不起我，来嘲笑这个渺小的傻瓜，心里就像有一堵墙，怎么样也弄不开。慢慢的眼泪就趁我不注意的时候滚了下来，牵连不断的滚下来。hi不知什么时候老师就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并亲切的问道：好啦好啦，把眼泪擦干，我最怕女孩子哭了。我知道你现在的心情，我们慢慢的找错因，分析一下，争取下一次的成功。逐渐的，老师给我讲了许多的东西。我在旁边不厌其烦的倾听着，滴滴滴随着时间不断地流逝，夜幕即将降临我与老师在跟时间赛跑，都多希望听多一点的知识，哪怕是一点点。咕咕咕不知哪里传来的一阵奇怪的声音，我寻找怪音的传声处，突然看见老师的奇怪微笑，璞的一声两人情不自禁的大笑起来。通过这短暂的老师讲解和这个搞笑的欢笑声。彻底取走了我内心那不开心的烟雾。
这就是我的老师，一个热爱学生的老师;一个愿意为他人牺牲的老师
三年级描写母爱的作文合集
作文是你头脑里的思维和想法呈现在纸上的结果，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。以下是编辑为大家准备的一些“三年级描写母爱的作文”方面的资料。请在阅读后，可以继续收藏本页！
三年级描写母爱的作文(篇1)
我生长在穷山村，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我往十里外的公社卫生医院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，有就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上躺着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。
回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有一点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。
许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路旁的树，就会想起朴素如泥的母亲和她朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树了。
三年级描写母爱的作文(篇2)
等到大卡车的声音完全消失的时候，我的眼睛就慢慢地睁开了。当我正准备帮助那两只可怜的家燕埋到土里时，却看到只有那只大的家燕躺在路的中央。我的脑子在飞快的转动，到底是什么原因让大卡车只压住了大家燕呢？望着躺在血水中的大家燕，我想：这个应该是妈妈，而小的就是孩子，那么......是燕妈妈把小燕撞开，自己却被压死了。
我注意到了那只小家燕，它正站在它妈妈的身边，望着自己的妈妈。过了一会儿，它就不停地呼唤着自己的妈妈，还不停地拍打着翅膀，好像想要叫醒她（它），过了一会儿小家燕用嘴叼着妈妈的尾巴，拼了命地拍打着翅膀，好像想把妈妈带回到巢里，可这弱小的身躯怎能叼起自己的妈妈呢？小家燕用了许多种方法都没有能够把妈妈叫醒或带走，最后一步一回头的向远方飞走了。
看到这一幕，我惊呆了。此时我深深体会到了母爱的伟大。
三年级描写母爱的作文(篇3)
记得一本书上提到：母爱的力量是我们无法估计的。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国，”这是一种爱;孟母为孟子三次搬家，这是一种爱;公交车上，一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车，母亲谢绝了给女儿让座的人：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。您平时对我要求严格，说过的事就一定要让我做到，总是让我先做作业后玩耍，还经常让我帮你做家务，偶尔犯一点小错误，您又打又骂。小时候，我恨您，因为我不理解您，我总是与你唱反调，但您总是不厌其烦一遍一遍的教导我。渐渐地，我长大了，懂得了“打是亲，骂是爱，”开始理解您，体会到您的辛苦，如果没有你的悉心教导，就不会有我今天的成绩。母亲终究还是母亲，温柔体贴终究是母亲的本性。那是前不久的一件事，我由于膝部受伤需要动手术，早晨起来滴水不沾。“真的一口水都不能喝吗”你显然有些担心。“我们也知道这样对孩子不好，但是为了手术必须这样。”您终于没有说话，但可以看出你仍有些顾虑。那是我第一次感到时光的残酷，它硬是在眨眼之间将我送上了手术台。手术做了两个多小时，下午5时左右，我被推进了监护室，看到我憔悴的面孔，您潸然泪下。在监护室的那晚，您一夜没合眼，您那无微不至的关怀，使病魔也有了几分胆怯，于是我不再那么痛苦。正是你的悉心照料，使在院9天不再成为折磨。母爱是难以报答的，但是我连将一张贺卡亲手交给你的勇气都没有，还怎么成为你的骄傲呢所以我写下了这封信，以弥补我心头的缺憾!一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福。这都不能表达我对您的感激之情，即使把整个世界拿来，还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵的呢
炎热的夏天三年级作文合集8篇
小编用心挑选为您寻找一篇优秀的“炎热的夏天三年级作文”文章，作文可以促进家庭学校和社会的良好交流与合作，写作是通往信心和动力的一条道路。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，您能很好地进行作文的写作吗？
炎热的夏天三年级作文 篇1
在暑假的一个中午，我准备当一次小侦探，来记录这一天的天气，以及周围的花草树木，有没有发生巨大的变化。
我先走到了平台，仰起头，看见天上几乎没有一丝白云，只见太阳笼罩着大地，把地面烤得滚烫滚烫。一阵大风吹过来，从地上卷起一股含着太阳光的热浪，火烧火燎的使人感到透不过起来。还好我带了一把小花伞，不然的话我就惨喽！接着，我又去看了我们家中的不知名花儿，只见它们已经被晒得无精打采。
这是，我喃喃自语道：“哎！如果我早点给你浇点水，把你们搬回家里，你们就不会有如此下场啦！”然后我走到了楼下，楼下的李树好像得了一种怪病似的，李子树的叶子已经被那强射的`光，晒得都干枯了。再看看枝杆，用手一折只听“咔嚓‘’一声枝杆就断了，我想：‘’这些花和树都是被太阳光照的缘故，我应该去体育场看看，到底还有没有发生意想不到的情况。
走到体育场，我看见了一些不知名的树木，我发现那些树木长得竟如此郁郁葱葱，如此挺拔。就在我惊讶的时候，一场雨突如其来地下了起来。我连忙和妈妈跑到旁边的屋檐下避雨，只到雨停了我们才走出来，只见天空上又出现了一个‘’大火球‘’。这是我恍然大悟，原来是下了一场太阳雨啊！
于是我又开始观察了，我发现大树伯伯的叶子都晒焉了，它弯下了腰，好像已经被太阳光晒得都要窒息了。‘’知知！知知！‘’听，是知了在树上叫着，我听到它仿佛在说：‘’老天爷，求求您饶了我吧！我已经热得不行啦！‘’回到了家里，我不禁觉得热，而且觉得闷，打开窗户，和没打开窗户也没有什么两样。打开电风扇，一级、两级、三级，我都还是凉快不下来，更别说这个房间了。这时候，我真想一头钻进冰箱，等到凉快了才走出来。
我讨厌夏天，因为夏天实在是太热。可我又喜欢夏天，因为可以吃冰棍、去水上乐园玩，我喜欢我的夏天！
炎热的夏天三年级作文 篇2
炎热的夏天 （诸葛诗涵35）8月7日星期五晴
夏日悄然而来，带走了柔和的春风，却带来骄阳似火。
一大早，蔚蓝的天空早已悬挂着火球似的太阳，阳光无情的炎烤着大地。赤日炎炎，树上的知了叫个不停，好像说：＂热死了！热死了！＂邻居家的小狗耷拉着脑袋，吐出鲜红的舌头＂呼哧呼哧＂。公园里本应绽放的花朵，也卷缩着花瓣无精打釆的。
在夏天人们大多喜欢呆在空调房，要么在树荫下乘凉，搬出椅子，拿着扇子，下下棋，聊聊天。孩子们拿出存放已久游泳圈，扑向水中，尽情的玩耍！可工地上的叔叔却在炎热的高温下工作，他们一边提着机器钻地道，一边擦着满脸的汗水，不停的干活。还有马路上的交警叔叔也在炎热的阳光下，依旧坚守岗位！他们真的很辛苦！
这就是夏天的滋味，我真希望让火辣辣的夏天快点离去，让凉爽的秋曰早点来临。
炎热的夏天三年级作文 篇3
烈日尽情的泼洒着光与热，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不张开几条口子来喘气。树木不堪日晒，以往充满水分的皮肤变得干燥了，花儿卷起了娇嫩的花瓣，风儿也没了气力，不知躲在哪个角落乘凉。
人们都窝在家里，，一点出去的念头都没有。打开门一股股热浪便扑面而来，仿佛要把人吞食在无尽的暖流中。路边上，人们撑起了凉棚，打起了太阳伞，“扑哧扑哧”扇着扇子，小狗耷拉着脑袋，伸长了舌头，喘着粗气，平时聒噪的知了似乎被晒得没了精神，只是偶尔传出几声有气无力的叫声。躁动的灰尘在干燥的空气中起伏不定，道路也因阳光照射而呈现出一种昏黄的感觉，
这种炎热的日子，饮品和多汁水果自然是大受欢迎。你可以经常在路上看到，几个人捧着大块西瓜狠狠的咬上几口，红色的果汁迸溅而出，在嘴里打几个旋儿，西瓜就从喉咙急转直下，冰凉的感觉也从口腔一路滑道肠胃，整个人都倍儿精神。
有人说，夏天是美丽的。有人说，夏天是斑斓的。有人说，夏天是美好的。我虽然认同他们的说法，但是，夏天也是炎热的。
一大早睁开眼，就是刺眼的阳光，太阳在上升，温度也随之上升。一大早就听见蝉在树上玩命地吵闹着，仿佛对夏天的炎热而感到不满。
人们纷纷挤上一辆又一辆的公共汽车，人们塞满了整个车厢，人们在车厢里扭动着，一大早，人们头上就滚动下豆大的汗珠，这是炎热到来的前奏。
中午，太阳贴在了正上空。热浪一波一波地在空气中翻腾，就连风儿，也是热的。阳光大的刺眼。柏油马路上，空气都被晒得扭曲起来。绿化带上的植物都垂着脑袋，卷缩着叶子，毫无春天时那精神抖擞的模样。绿叶那鲜艳的绿色，也被阳光晒成了深绿色。人们躲进了凉快的空调房，路上只有飞驰的汽车，发出沉闷的喇叭声。偶尔几个在路上行走的人，一边走，一边擦着不断流下来的汗珠。
一天过去了，闷热像个冤魂似的，始终缠着这座城市。空调机始终呜呜呜呜地响着，一整天也不停下来。
夏日炎炎，天气如火一般热，蝉儿在高高的树上热得不知所措，不停的叫“知了，知了。”狗也觉得非常的`热，就把舌头伸出来，吸收冷气
你要问我最喜欢什么季节的话，我会告诉你“夏天”。夏天十分的好，可以吃很多种水果，你怎么会说夏天不好呢?我爱夏天，爱它给我们的果实，爱它给我们的暑气。欢乐，在那最美的盛夏。
今年的夏天特别热。一天下午，房间里热得像是一个巨大的火炉一样。这时，也许每一家人家都会打开空调制冷，打开电扇扇风，手摇大蒲扇取凉......小狗躲在树荫下吐出舌头，小鸭子浮在水上不愿上岸，小草耷拉着脑袋，小花无力地低下了头......可是，农民却还在地里劳动;建筑工人却爬在脚手架上盖房屋;交警顶着烈日坚守在岗位上指挥交通......我觉得奇怪了，难道他们不怕热?于是，我问了一位农民伯伯才知道其中的原因。原来，他们是为了我们能够吃好穿暖......过上幸福的生活，甘愿冒着炎炎烈日去劳动、工作......啊，多可爱的人啊!那些为了别人幸福，甘愿自己吃苦的人们，你们真是我们学习的榜样。
我们学生，现在过着这么幸福的生活，也要为了别人能够更加幸福，难道现在就不能够多看一点书，多学习一点文化知识，多掌握一些科学技术。将来，我要设计创造一些前所未有的东西让人们生活、工作更加舒适。制造一把把随意大天伞分送到世界各地，让需要凉快的人们晒不到阳光，送给他们阴凉，让他们像住在山洞里面一样凉快。同时，把阳光吸收下来转换成电能，免得到时又要停电、停......
炎热的夏天三年级作文 篇4
一大早起来，窗外的知了已经开始不停地叫“热死了，热死了”，到了中午的时候，火辣辣的太阳挂在天空中，整个空气中都弥漫着一股热气。啊，夏天终于来到了！
从窗外往远处看，操场上的那棵大树被晒得低下了头。绿色的小草也被太阳晒得张开嘴巴，希望主人能给它浇水。商店门口的小狗也把舌头伸出来散热。不管寒冬烈日，每天都坚定地站在那里的雕像摸上去发烫。
夏天很热，特别是中午烈日炎炎的'时候，教室里电扇吹出来的是热风，同学们满脸通红、满头大汗。在上课的时候，有些同学的思想根本不在课堂上而在听知了的叫声。
傍晚时分，只见窗外的小朋友正在买冰淇淋，我不由自主地冲下楼去买了一根就大口大口地吃了起来，我心里美滋滋地。
到了晚上，小朋友做完了一天的功课，我们来到操场上做游戏、看星星，操场上到处是欢声笑语，一片快乐的景象。
啊，夏天真好！夏天虽然很热，但我们还是很喜欢夏天的。
炎热的夏天三年级作文 篇5
夏天，明晃晃的刺阳，拨洒在树枝上，细细漏漏出一片片斑驳。
一片花园，撑起我整个夏天。
夏光耀着外祖母核桃仁似的脸庞，刺得她撑不开眼，她嘴里不停用方言气呼呼的喃喃着：“热死了，热死了。”一挽手，布满额头的汗水倾泄而下。
外婆家有个大家园，一排大树也郁郁葱葱，长长的石阶水凉水凉的，大理石精致而成的圆桌屹立在花园中来，一把长长的椅子，熟悉的外祖父卧倒之上，手中旧黄的报纸攥紧着，他黝黑的脸庞，以至于看不清他的眼神，大至是半眯着的，我从来都不认为他在看报，只是在消磨夏的时光。
当我走近时，他也一动不动的，葡萄似的眼睛瞪大着靠近外祖父，最好玩的是外祖父的眉毛，粗粗的，密密的，时不时扭动上下，笑得我前仰后翻，却不能发出过大的声音，憋得那是一个苦啊。
撞进外祖母的怀里，软绵绵的，轻轻蹭着她的小肚子，外祖母也惊不住“咯咯”地乐呵。
正值下午，阳光鞭打着大地，蒸笼般闷热，可欢快的小步子，也毫不停歇，邻里邻外的小伙伴都取在大花园玩捉迷藏，任性的我还小，指着其中一个小伙伴，不服气的让他当鬼，来捉捕我们，小嘴巴自然翘得老高，可游戏开始，也扬起那樱桃似的嘴巴。捉迷藏，可我是最拿手的，人小可以随意进出大树与小树交织形成的小洞，千万只昆虫惨起在我脚底下。
最倒霉的一次，是我幸灾乐祸的瞧着粉鬼的小朋友，一只毛虫缠络而卷在树叶上，毫无防备的屹立在我面前，毫无防备的大叫了起来……自然我成了第一个被鬼抓住的人。
玩腻了，外婆端着一碗浓浓的绿豆汤，冰凉凉的，细细融化的白糖裹在水中，一口含在嘴里，果冻般，一点一点融化，一丝一丝卷入。
旧黄的报纸还握在手中，惨死的昆虫还痛恨着我，一碗冰绿豆还站在外婆手中，而我已不在，当学习，各种补习班扑涌而来，一座座小山压得我喘不过去，何曾几时想起一座花园等待着我的脚步，一个夏天等待着快乐。
夏天泛黄的花园小道。
炎热的夏天三年级作文 篇6
炎热的夏天作文300字
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥来了。
夏天在哪里？夏天在美丽的荷塘里。你看，荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大玉盘，荷花像亭亭玉立的少女，有的含苞待放。有的还是花骨朵，有的已经盛开了，夏天就在这里。
夏天在哪里？在五颜六色的果园里。你看，西瓜圆溜溜，绿油油的，就像一个个皮球，还有黄澄澄的香蕉弯弯的像镰刀，像小船，夏天就在这里。
夏天在哪里，在五彩缤纷的菜园里，你看，这里有紫盈盈的茄子，就像一根根棒槌，还有红彤彤的西红柿，就像一盏盏红灯笼，这就是夏天。
这就是夏天，你们喜欢吗？
炎热的夏天作文300字
天气热烘烘，人们身上全是汗，真希望白云快快来，来把太阳遮住吧!
从七月中旬开始，天气就开始热了。而且一热，就热的不得了。我上次在小店里买了个冰棒，往回一走，冰棒就化了，我只好迅速地吃完冰棒。我的好朋友谷宇浩，他本来就是很黑的人，一晒就更黑了。我没晒之前，还算是一个白人。可一晒，皮肤黑的和谷宇浩以前一样了。
还有我家的阳台上面的小花小草都焉了，叶子干的一扳就断了。以前几乎人们都是白天出去玩，现在都没人出去玩了，只会在傍晚或晚上出去玩。我很生气，为什么太阳变得这么毒辣？阳光晒在地面上就像一个烤炉，每个人都被烤着，可恨的太阳，快点下去吧！我心里是这么想的，如果在这样晒下去的话，人们都会感觉自己处身在烤炉里，脚底下就是一个大大大大的火锅。
太热了
我真希望天空有云，这样就可以人工降雨了，天也不会太热了，就可以和太阳公公说再见了。
炎热的夏天作文300字
春天迈着轻快的脚步悄悄地走了，接着就是艳阳高照、酷暑难熬的夏天了。每天,太阳公公像一个大火球高高地挂在透蓝的天空中，特意地表现自己，把朵朵白云驱赶的无影无踪，用它灿烂的阳光尽情地炙烤着大地，大地处处热气腾腾。
小区里的树木花草变成了深绿色，它们吸足了阳光，喝足了小区管理花草的叔叔给它的甘露，拼命地生长，变得更加茂密。奶奶种的丝瓜、梅豆角、五星花争先恐后地爬上我们家的防盗网，它们纵情地交织在一起，结成一张绿色的大网，为我们挡住了炎热的阳光。奶奶种的一簇簇的月季花，在太阳公公的蒸晒下，含羞地低下了头，显得无精打采。
夏天真是太热了，屋里的风扇总是不愿意停下来，床上和沙发上都铺上了凉席。奶奶每天买菜回来都热的满头大汗，奶奶从厨房出来总是嚷嚷着开空调！开空调！我从外面滑旱冰回来第一任务就是去冰箱里拿冰糕，一嘴下去，心里顿时凉爽爽的。爸爸开公交车时，像坐在一个大蒸笼里，热的喘不过气来，非常辛苦，我多么想让爸爸开一辆空调公交车呀！
夏天最有意思的事是去游泳，我穿上充气的黄色游泳衣，像一条黄花鱼，在水中自由地游来游去。
夏天虽然很热，但夏天能游泳、吃冰糕、吃冰淇凌。所以我还是喜欢夏天。
炎热的夏天作文300字
这是一个赤日炎炎似火烧的夏天。
一大早，太阳就像一个大大的火球，猛烈地炙烤着大地，大地成了一个大烤箱，万物成了烤箱里的食物。你看！柳叶都卷了起来；松柏的鳞叶咧开了嘴；花儿低下了头；小草弯下了腰，显得有气无力。地面滚烫滚烫，洒下的水一会儿就干了；车座烫得都不敢坐上去。知了不耐烦地说：热死了，热死了；顽皮的小狗睡在笼子里，伸着舌头，喘着粗气。人们热得都不想出门了；不得不外出的人们，撑着遮阳伞，戴着太阳镜，匆匆地赶路，像要逃离魔窟一样。
这真是一个炎热的夏天！
炎热的夏天作文300字
有人爱遍地黄金的秋天，有人爱雪花飞舞的冬天，也有人爱生机勃勃的春天，而我却独爱这暑气逼人的夏天。
六月的夏天，太阳火辣辣的，把大地烤的像烤鸭一样。知了在树上使劲地叫着：知了，知了小狗也伸出那血红的舌头吸收凉气，生怕自己变成了热狗。鱼儿在水中比赛吹泡泡，一个，两个，三个无数个泡泡浮现在水面，给这炎热的夏天增添了无限的魅力。老人们和小孩子们在那参天大树下乘凉，有的在闲聊，有的在说笑话，有的在唱歌，还有的在翻跟斗，他们玩得不亦悦乎。我和其他小伙伴们一起到那凉爽的游泳池里打水仗，潜水，比赛游泳，我们笑得前俯后仰。大人们则躲在那呼呼作响的空调房中休息，看电视，喝茶，他们是多么的惬意啊。那无情的阳光把小树叶给晒的蔫了。看，操场上，解放军叔叔们顶着烈日，汗流浃背的在那滚烫的地板上做着各种训练，为了我们的幸福生活，为了祖国的繁荣富强，他们在刻苦的锻炼，我心中充满了无限的敬仰，解放军叔叔们，你们是最可爱的人，我在这里像你们致敬！你们是夏天最美丽的一道风景线！
我爱这多姿多彩的，给人带来欢乐的，暑气逼人的夏天！
炎热的夏天三年级作文 篇7
今天天气真热啊!
原来，温暖的春天过去了，迎来了热在三伏，烈日当空的夏天。
今天是太阳公公的生日吗?他是不是在想：月亮婆婆会给他什么惊喜，地球妈妈会给他什么美妙的礼物呀?太阳公公越想越兴奋，越想越高兴，不停地跳动着，但是太阳公公却没想到我们人类的感受是怎么样的。啊，今天天气可真热!
夏日炎炎，蝉在树荫下喊着：这个烂太阳，能不能少放些光，过个生日都那么夸张，热死我了。知了在树上叫着知了知了，小狗吐出长长的舌头直喘气，人们都穿得很清凉，有的打着伞，有的用口罩捂住小脸，只露出一双水汪汪的眼睛。太阳公公似乎是一个红彤彤的大火球，把整个世界晒的热烘烘的。中午，小鸟们在树荫下乘凉，小动物们热的汗水直流。
街上植物买似乎生了病，垂头丧气，懒洋洋的，他们没有一点精神，小草被太阳公公晒弯了腰，人们无精打采的，街上没有人，仿佛成了一座空城，但是西瓜店，冷饮店，游泳馆却是人山人海，还有的在家里吹空调。
啊，今天天气太热了，我真希望太阳公公以后过生日不要那么夸张，希望这是最后一次。
炎热的夏天三年级作文 篇8
打开门，“哗”一股热浪迎面而来，让我都快要窒息了！太阳火辣辣地烤着大地，滚热的大地像一个无形的蒸笼一样炙烤着人们。
我不明白幽绿的青苔为什么要长在岩石上呢？或许是青苔也怕热，长在岩石上能凉快点，因为岩石有清凉无比的江水在拍打呢！
望向太阳。太阳如同一个金色的大火球让人张不开眼，好像有人要伤害自己似的，刻意用“黄金面纱”护自己似的，“黄金面纱”威力真是大，如果看太阳停留几秒钟，那自己的双眼就会被灼伤。
一摸大地，大地滚烫滚烫的，像地下的岩浆在猛烈地翻滚着，如同马上就会“蹦”出地面似的，来呼吸新鲜的空气。
小石头像一个刚刚出炉的小番薯，摸一下就会烤焦似的。我赶紧把小石头扔进江里，小石头离开我的手，马上纵身一跃，“扑腾”跳进了江里。小石头似乎也怕热，不喜欢炎热的大地，喜欢凉爽的江水。
一阵轻风吹来，不但给人们一种温暖的感觉，还带着江水拍打岩石的声音，带着江水的凉爽，带着夏送给人们的祝福……
奇妙的想象三年级作文500字(精选8篇)
小学语文是基础教育的重要学科之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为您收集整理“奇妙的想象三年级作文500字(精选8篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
奇妙的想象三年级作文 篇1
从前有一颗小树住在一户人家的院子里。在那里，每天都有很多小朋友围着它跑来跑去，偶尔还会有一些鸟儿在它眼前飞着。
有一天，小树想：如果我也能变成小朋友，天天像他们那样跑来跑去，想去哪儿去哪儿，该有多好呀!小树想着想着，忽然一阵风吹过，小树感觉自己在变矮，低头一看，发现自己变成了一个小男孩。小树可开心啦!他试着走了一步，哇!成功了，他不停地跑啊跳啊。他来到大街上，来到小河边，和小朋友们一起玩耍，一起捉迷藏、踢足球、放风筝……一切都是那么好玩，那么有趣，那么新鲜!小树一直过着无忧无虑的生活。直到小树上小学，生活就不再那么简单了。他每天要做很多作业，早上要早起，周末他的父母会给他报名补习班。小树太累了，他想：还是做树好，有小鸟为它歌唱，有小朋友围着它嬉戏，想着想着，他睡着了。
一觉醒来，小树发现它变回了树，阳光照在身上还是那么温暖、快乐。
奇妙的想象三年级作文 篇2
清晨，金色的阳光铺满大地，金金拿起球，迈着轻快的脚步，准备去家门口的一片野雏菊中抛球玩。刚走不远，身后传来妈妈的叮嘱：“出门要注意安全，不要跟陌生人走……””我知道了，妈妈！”她头也不回地大声回答，就跑去玩球了。
金金开心地抛着球，一不小心球落到了一朵异常美丽的大雏菊上，“啪”的一声，雏菊被折断了。这时，凭空出现了一位严肃的老奶奶，她气呼呼地问：“是谁折断了我的花？”“对不起老奶奶，是我抛球的时候不小心砸到了您的花。”“嗯！看来你是一个很诚实的小姑娘。走，你拿着这朵花，到我家里做客，我还会用这朵花的花瓣给你做一个漂亮的花瓣发夹。”金金听了很高兴，心想：妈妈说的不对，这个陌生的奶奶很友善，不可能是坏人。
金金兴冲冲地来到了老奶奶的家里，随之映入金金瞳孔里的是这样一个场景：家具都是金色的，头顶上挂着一条金色的线，上面挂着很多金色的笼子，每个笼子里都住着金灿灿的小鸟。“哇！您的家可真漂亮啊！”金金羡慕地说。“那是，每个来我家做客的小朋友都这么说。”老奶奶嘟囔着。接下来的时间，老奶奶认真地做着发夹，金金则在旁用小树枝逗着小鸟。
“好了！”这一声喊声把小鸟们都吓了一跳，尖叫了一声呆住了，只见老奶奶手里捧着一个美丽的发夹向金金走过来，老奶奶把发夹别在了金金的头发上。突然，金金变成了一只和笼子里一样的小鸟，她感觉不秒，趁老奶奶进屋去拿笼子时，急忙从窗户的一条缝隙里钻了出去，飞出了这一间金色的小屋。双脚刚落到草地上，她又变回了原来的金金。
金金回到家又惊又怕，心想：“我怎么能忘记了妈妈说的话——‘不能跟陌生人走’呢！”
奇妙的想象三年级作文 篇3
以前，我不喜欢看书，只爱看手机、电视机。
奶奶常常说：“看会儿书吧！看会儿书吧！”我不耐烦地说：“让我再看一会儿手机吧！就看一会儿。”过了一会儿，奶奶又说：“看会儿书吧！看会儿书吧！”我又说：“我再吃点儿东西再看书。”我耍各种花样想尽办法不看书。
有一天奶奶去倒垃圾，门开着，我的书柜上的书都飞了起来，我想把他们抓住，可是我抓不到，他们从门口飞走，我就把门关上，他们又从窗户口飞走了，我连忙把窗户关上，可是他们已经快都飞走了，我看见家里很乱，就把家里整理了一下，奶奶说：“我家的书呢？”我伤心地说：“书全部飞走了。”
第二天上学的路上我的书包突然自己打开了，里面的书全飞走了，到了学校老师说：“你的书包呢？”我说：“全都飞走了，不信你给我一本书。”书到了我的手上就飞走了。
哎呀，天呐，我的书怎么都逃走了呢？”
奇妙的想象三年级作文 篇4
“啊呼——”我打了一个哈欠，伸了一个懒腰，起了床，换好衣服，走进了客厅，准备去跳跳绳，运动一下。
可是，不争气的肚子开始“咕咕”叫了，馋虫在肚子里大声喊着：“快点去吃早餐，我都饿了！”“不行，我要去跳绳，等会儿再吃。”我试图抵抗。但是馋虫太强大了，不断地向我方施压，我方士兵士气大减，节节败退。没办法，我只好去吃早餐。
吃完了早餐，我准备去写一会儿作业。可是，我还没写完一页作业，肚子里的馋虫又开始作恶了。“我要吃零食，快点去吃零食！”馋虫又开始发号施令了。不行，这次我不可能败给你了！我拿起旁边的水杯，“咕咚咕咚”地喝了一大杯水。反正喝水又不会长胖，这下它应该不饿了吧！可是，馋虫好像并不满足，又嚷嚷道：“不行，水喝不饱，我要去吃零食！”馋虫侵占了我的大脑，没办法，我只好吃了一包辣条。
下午，我躺在沙发上，看起了电视。我本以为馋虫已经吃饱了，不会再来作恶了。可惜我太天真了，可恶的馋虫又来了。“我要吃薯片，我要吃薯片！”馋虫又在我的肚子里嚷嚷。哼，这次，我一定不会再让你吃东西了！像你这种作恶多端的虫子，就应该让你饿肚子！我方士兵奋力抵抗馋虫大军的进攻，终于把馋虫大军给击退了。
可是没过一会儿，“咕咕”，馋虫又来了，哎，到底什么时候才能把它赶走啊！
奇妙的想象三年级作文 篇5
从前，在林中，有一只母鸡独自走在森林的小道上。
突然，“呼——”一只雄鹰飞过，把母鸡给吓坏了。“好险啊，幸亏这只高大的雄鹰没有看见我，要不然，我的小命就不保了！”母鸡想：“要是我会飞就好了。”
第二天，这只母鸡起床扇动翅膀时，身体居然轻轻地、缓缓地升了起来。“呀，我居然会飞了！”母鸡高兴极了，“以后我可以放心出门了！”
这只快乐的母鸡哼着小曲儿，怡然自得地在绿油油的草地上捉着虫子吃。很快，她就被一只威武的雄鹰盯上了。雄鹰飞快地冲上地面，想来一招“饿虎扑食”。不料，母鸡见状，立即飞上天空，来了一招“走为上计”。“哈哈哈哈，老鹰，你再也抓不到我了！”母鸡开心地笑了起来，她欢快地穿过树林，遇见了在唱歌的百灵鸟，在说相声的鹦鹉，在戏耍的喜鹊，她们一起在天空中愉快的翱翔。
为了让树林里的鸡都能躲避危险，过了几天，这只母鸡开办了一所“小鸡飞行学院”。慢慢地，林中所有的鸡都会飞了，成为了天空中欢乐飞翔的一员。
奇妙的想象三年级作文 篇6
有一只小蚂蚁去一个房子里找吃的，忽然，一种光线照到了小蚂蚁身上，小蚂蚁猛然间变大了。
小蚂蚁大吃一惊，说道：“天啊！我怎么变大了？”咕噜噜……咕噜噜……“我肚子好饿啊！”小蚂蚁说到。小蚂蚁决定去找食物。刚走一步，地上就踩出了个大坑，小蚂蚁没有理它，跑哇跑哇，森林的地面被它踩得坑坑洼洼。小蚂蚁跑得气喘吁吁的，想休息一下。
刚靠在一棵树上，不过一会树就倒了下来，小蚂蚁也跌了一跤。这时小蚂蚁觉得自己口好干，就去找水喝，走着走着，前面出现了一条河，小蚂蚁像风一样跑了过去，喝掉了整条河，可是还是觉得还是有点口干舌燥。咕噜噜……声音越来越大了。小蚂蚁又要去找食物了，走着走着，它看见了一个食品生产工厂，就掀开屋顶，拿起里面食物并大口大口地吃了起来，瞬间吃完了工厂里所有的食物。可是还是吃不饱。下雨了，进不了家了。“呜呜，现在我好想变回以前的样子啊！”蚂蚁哭着说到。忽然一道闪电劈到蚂蚁身上，蚂蚁变回了原来的样子。
我觉得不管是人还是动物园，还是做原来的自己好。
奇妙的想象三年级作文 篇7
蜗牛丽丽是个活泼开朗，乐于助人的小蜗牛。它很爱和大家一起玩游戏。
有一天，丽丽一如继往地去公园玩，在路上它看见了一个奇怪的瓶子，上面写着“魔法药水”。忍不住喝了一口，魔法生效了，丽丽刚想爬回去告诉哥哥“托托”这件事情，刚爬一步便感觉遇到一阵龙卷风，一眨眼，就发现自己已经在家门口了，赶忙跑去跟“托托”讲了事情的经过。哥哥“托托”知道了之后，想了想说：“这一定是魔法药水的功劳！”就让丽丽去当快递公司的快递员。
丽丽每天起早贪黑，忙得不亦乐乎，经常把自己弄得精疲力尽，但它乐在其中。功夫不负有心人，大家几乎天天都来给丽丽点赞，都说它是个好孩子。丽丽很是开心。
每天上班下班都是兴致勃勃，其乐融融的。可是魔法药水一天一天失效了，丽丽费了九牛二虎之力，还是来不及送货，只好伤心地哭了起来，小动物们都来安慰它，猴子爷爷对丽丽说：“孩子，大家会记住，曾经有一位杰出的快递员，它是蜗牛丽丽。”听完这番话，它又高兴起来了。
虽然蜗牛丽丽辞职了，但它知道自己曾经是个很棒的快递员。
奇妙的想象三年级作文 篇8
“哎呀，我们为什么天天这么卖力地干活，朋友你难道不感到疲劳？”一只手一边充满懒散、不情愿地说着，一边不情愿的干活，另一只手打着哈欠说到：“我也不想呀，你有什么好办法吗？”第一只手笑嘻嘻地说：“我们罢工吧！”他们怀着这个心思睡着了。
在梦里，两只手神奇的离开了小主人。这时候，他们感到饥饿、口渴，就在这时发现不远处有一个大西瓜，可是，他们发现了眼前的问题，首先他们没有了脚，是没有办法走到西瓜面前啊！自己没有了嘴巴是没法吃到西瓜的呀！看着不远处的西瓜两只手感到更加饥饿，这时，第二只手生气的指责第一只手，气愤地说：“都怪你！都是因为你我们才罢工，你说说怎么办？”第一只手听了，连忙着急地说：“那你怎么那么傻，怎么稀里糊涂的答应我了，还把你做的坏事推给我！”两只手闷闷不乐的扭过头去，不再理对方！
后来，他们醒了，发现自己还在原来的位置上，高兴地大哭起来，心中暗暗发誓：我一定记住这一天，不会再次偷懒了。