六年级。
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文参考： 柳树六年级散文诗歌”，供您参考，希望能够帮助到大家。
熬过了火热的夏天，
躲不过无情的冬天。
熬过了酷暑，
躲不过严寒，
这种精神是什么？
是与环境生存的抗争，
这株柳树靠着顽强的毅力，生存下来。
获得了生存的自由。
现在还正在挺拔的站着。
我们正是却这种精神。
努力奋发吧。
西九小学六年级六年级
精选阅读
[写作参考]扫把六年级散文诗歌其八
小学语文是一门基础人文学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作参考]扫把六年级散文诗歌其八”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
扫把
黄黄的胡须，
绿绿的身体，
黑黑的尾巴。
扫把
它身体肮脏，
但是，它精神洁白；
它表面是一个肮脏的环境工人，
其实，它是一个高尚的社会超人。
扫把
它任劳任怨，
从不抱怨。
它为了社会、
为了世界、
为了人类，
默默无闻的、
任劳任怨的，
付出一切。
让我们学习扫把的精神，做一个对社会有用的人，
作文参考： 尝试展翅六年级散文诗歌(篇五)
小学语文是非常重要的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文参考： 尝试展翅六年级散文诗歌(篇五)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
雏鹰要经过千百次的尝试，才能征服蓝天；石块要经历千年的时间才能坚硬如铁。
题记
有一种声音，
它能让人站起来，
有一种信念，
它能让时间停下来。
在雕征服天空之前，
在鹰飞向成功之后，
那个声音依旧低声自语：
尝试一次吧！
当我第一次成功，
第一次失败，
每一次尝试，
只为了在天空中的那一秒，
无怨无悔。
在每一个人成为世界上的一份子，
上帝都会为他安排人生，
打破那陈规之时，
伴随着成功的不仅是喜悦。
内心的冲动蠢蠢欲动[注:蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。]，
生根，发展。
在苹果掉落的时候，
尝尝地球的吸引力，
去试试打破宁静，
打破内心的心锁。
在成长中尝试，
在尝试中成长，
感叹雄鹰成为大雕之时，
你可能从蛹儿蜕变成蝴蝶
美丽未来属于你。
保密六年级
作文推荐: 笔六年级散文诗歌范例
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？小编收集并整理了“作文推荐: 笔六年级散文诗歌范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
笔似伙伴，伴你学习成长；
笔似小船，带你周游世界；
笔似彩棒，描绘多彩人生；
笔似手枪，与你闯遍天下；
笔似银针，绣出壮丽画卷；
笔似镜子，反映美丑善恶；
笔似宝剑，插入敌人心脏；
笔似泉水，滋润干渴心田。
开发你心中的笔吧，
用它打开智慧的大门，
成为进步的阶梯。
「作文参考」杂绪六年级散文诗歌(写作示例)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？小编收集并整理了“「作文参考」杂绪六年级散文诗歌(写作示例)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
彼岸的清风，轻抚月下婆娑的树影，城池边的瘦柳，却似与人共舞，一片飘摇的绿。静了，鹿城的夜，碎了，龙川江如镜的水面。夜阑无语人消瘦，清秋江畔灯火暖。有无数的夜深人静之时了，说不清，道不明的思绪总是蜂拥而至，一些烦忧，一些困倦，一些思索，一些剪不断理还乱的情愁。
不记得有多少个暑意乍来的日子没有梳理自己如麻的心绪了。心灵的绿地早已长满荆棘，荒芜成沙漠。此刻，孤灯里微颤的指尖轻轻敲打键盘，却也触摸不到文字间的温度。心驰四野思飞跃，任尔人间笑乾坤。习惯了，无数个月明星稀清风淡的夜晚，多少个黄昏斜阳寒光洌的叹息中，还是在卧听秋雨梧桐声的感怀里，我都习惯了把心底里的思韵和哀怨深深埋藏。其实，悲了，哀了，痛了，神伤的只有自己，挣扎不出湍急的漩涡，就会被浪潮怕打得遍体鳞伤，颓废地苟延残喘。喜了，欢了，爱了，笑了，都是青烟浮云，随风即逝，留下的依旧是残酷的现实，还需坚强面对。我们，就只能这样地，痛苦地纠结着，小心果敢地艰难前行。
心，但凡被折磨得已经剔不出一丝润红，便已没有了软柔和温度。除去卑微，剩下愚钝和麻木。一些过往的人和事，充实丰厚了人生，但也留下叹息和遗恨。等闲变却故人心，却道故人心易变。其实，世事何曾不是善变的呢？人生若只如初见，便也没有了惋惜、遗憾，不会有知君何事泪纵横的人生惆怅客，更不会有断肠声里低眉浅唱的痴情儿，在或淡或浓的回忆里冷冷清清地走完一生。慧极必伤，敏锐的思考和深谋远虑，还有多愁善感的人必定被诸多红尘烦忧事伤疼得憔悴焦倦，羸弱的身躯和脆弱的心灵承载不住沉甸甸的负累和情感的煎熬。
其实，走过了，就无需去记起，错过了，更多的应该是遗忘和宽容。伤情处，望断天涯路，终会望见路边有零零星星的茶花悄然绽放，淡淡的紫映红天边灰暗的云霞，采一束茶花，幽幽的清香唤醒沉睡的星辰，点亮一盏心灯，带着一点希望上路吧。一束茶花的温情，充盈着烂漫回忆的一生。
作文借鉴: 聆听六年级散文诗歌精选
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 聆听六年级散文诗歌精选》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
深夜，我依然无法入睡，心中久久不能平静。不知为何，今夜的一切似乎都变得那么烦躁。
过了许久，焦躁不安的我终于安静了下来，在这寂静的夜晚，默默地聆听起窗外的声音。起初，只是匆匆地听，结果漏掉了许多轻微的响动；后来，我慢慢发觉，人们往往在行色匆忙的一生中错过了许多侧耳倾听的机会。
其实，你只要在某个寂静的深夜把那灵敏的耳伸向窗外，就会发现许多奇妙的声音：有小鸟的喳喳声、小狗的汪汪声，还时不时夹杂着汽车的嘟嘟声。
朋友们，让我们也在每个寂静之夜开始仔细的来聆听一切美妙的声音吧！让我们一起来听，听那动人的声音，听那深情的响动。
【作文参考】 作文：夏之夜六年级散文诗歌1篇
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编为大家整理的“【作文参考】 作文：夏之夜六年级散文诗歌1篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
知了，知了
声声蝉声入耳。
夏夜，拉开帷幕，
夜，寂静又分外嘈杂。
池中，朵朵荷花亭亭玉立，
出淤泥而不染，那么圣洁；
叶上，碧绿的小天使在跳跃；
天上，小星星眨着小眼睛。
蝉在鸣叫，
蛙在高歌；
花在舞动，
叶在衬托；
夜，笼罩了一切
似雪似雾又好似梦，
让人忘不了又猜不透。
夏的交响曲还在演奏着，
在人们心间永远荡漾、荡漾
[作文分享] 乡间小路六年级散文诗歌
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？小编收集并整理了“[作文分享] 乡间小路六年级散文诗歌”，但愿对您的学习工作带来帮助。
走在乡间的小路上
曾让我想起小时候的故乡
小路是多么幽静
小路是多么美丽
可爱的故乡
优雅的故乡
是你让我想起童年的记忆
是你让我有许多许多快乐
你让我的童年没有烦恼
你让我的童年没有孤单
故乡啊，故乡
你给了我一切一切
可是我什么都没有给你
在这里，我要大声的说：
故乡，我爱你！
四小五年级
[参考作文] 作文：己有的幸福六年级散文诗歌(经典版)
小学语文是一门基础人文学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是由小编为大家整理的“[参考作文] 作文：己有的幸福六年级散文诗歌(经典版)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
为什么很多人都觉得得不到的东西才是最好的
所以总是在不停地仰望和寻找
仰望那些看似离我们很近
实际上唾手可得的东西
寻找那些可望而不可即的东西
如镜中花水中月
其实
与其触摸那些得不到的东西
还不如守住和珍惜手里已有的幸福：
亲人安好亲人安好
朋友快乐身体健康
这难道都不是幸福吗？