作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编收集并整理了“作文：描写桂花的作文初二之五”，相信对您有参考学习的作用。
在我居住的院子里，两边各有一棵树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，直径不到三厘米，虽然十分的小，但是它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。”
“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”……好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。
很多周日的下午，做完了作业，我和妈妈到院子里花坛边赏桂花.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
桂花，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美!
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描写桂花作文分享
相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？请您阅读小编整理的《描写桂花作文分享》，供大家参考，希望有用。
描写桂花作文(篇1)
故乡杭州是所有桂树们的寻梦园。每到金风送爽时节，任何一个角落，任何一个方向，只要有风渐渐，都会有一种甜甜的、沁人肺腑的桂花香一阵阵直往鼻子里钻。由于它们其实是太热情了，于是，总能有令每个人心醉的滔天本事。啊！恰是那缕花香，让所有的人们心里都溢出一份好心情。
我家门前就种满了大大小小的桂花树。平时，它们老是默默无闻的坚守着各自的岗位，无怨无悔的站立着，没有一丝特色可言。可你们千万别小看它们，要谨记：一切皆有可能。
是金子总会有发光的时候。这不，一到秋天，桂花树下，或星星点点不经意间露出稚嫩的花骨朵；或一团团、一簇簇你挤我，我挤你的争相开放；更有甚者整串整串的，一丁点也顾不上枝干是否承受得了这忽如其来的变故，绝不示弱地怒放着。
它们好像洞悉了一切。瞧，爷爷奶奶们在花香中锻炼起身体更带劲了，最美不外夕阳红嘛！叔叔阿姨们早已被暗暗涌来的花香所诱惑，一天的劳累，整理时烟消云披发；我们则飞快地放下书包，三五成群的在树下看书、交流、嬉戏，当满树的桂花被我们笑声震撼时，奇迹发生了，天空居然下起了桂花雨，纷纷飘落在我们头发上，衣服上和伙伴们飞扬的内心里。
真是“花”多气力大啊！好像它们也明白这个理儿。一朵、两朵是无法开释这份魅力的，恰是因为你们地齐心合力，团结一致。才会让这缕花香变成经典，变成每到秋天人们心中的永恒。
当源源不中断的花香频频传送到千家万户时，它们亦找到了自己生命的价值了。它们传送的又何止是花香……
亲爱如你，找到了你生命的价值了吗?
描写桂花作文(篇2)
学校楼下的小院里，桂花正盛开着。
一进小院，你便会浸在一种神奇的感觉中。微风习习，木樨盛开，人似乎也变得轻灵了起来。
先映入我眼帘的，是一棵阳光下的桂花树。远处看，让人只感叹它枝叶的繁茂。走近了看，却也只能见到那枝叶，闻到那淡淡的幽雅的甜香。俯下身子细看，才终于发现那花。但不知什么原因，它却长势不大好，只剩些干枯的深褐色的花瓣。微风轻轻拂过，些许干花就随风飞舞，渐渐地飘落到地上了。倒也只有那若有若无的香气告诉着我，它是桂花了。
还有一棵也在阳光下盛开。光从错落有致的树中钻出来，又静静躺在了地上。这棵长得更好一些，盘根错节的树枝上一枝上又长一枝，上面长着不计其数的锯齿状叶片。当然，也有桂花。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树。桂花就这样一簇簇长着，一团团开着。那十字形小花，那样小，却也不单薄。花瓣是淡黄的，中间总会凹下去，花蕊又带点白，显得又有变化。凑近了闻，就能闻见它淡淡的奶香。张开嘴呼吸一大口空气，却也闻不见多的，就这样恰到好处。一朵掉下来，擦在手心里，过一会再张开手心时，掌心已留下淡淡的鹅黄。刚长成的小花是嫩白的。嫩白的蕊，嫩白的瓣，嫩白的花。阳光，落在花上。
也有几棵不在阳光下的，长势不容乐观。上面已开的花几乎全被摇落在地，光秃秃的树干上只剩几个绿色的小疙瘩了，对比显得它有几分荒凉。
只是赏桂了那么久，我却还是不明白，为什么阳光下的长势却不好。
走出院子，我忽然明白了。阳光好比逆境中的一丝希望与帮助。过多给予会使人随陷入安逸的假象，而没有的话又会陷入绝望。而那棵开的最好的树，就是光照得当，所以长势大好。
“人闲桂花落”，不错的，我沉浸在阳光下的桂花中，悠闲惬意。
描写桂花作文(篇3)
“桂花留晚色，帘影淡秋光。”元代诗人倪瓒的《桂花》赞美了桂花锦绣的景色。
本日我在小区披发步。突然一阵清香吹过，我寻着香气来到院子，看到几株开满了黄色花的树屹立在那里。树高大约2米，和我家门高度差不多，分枝多而密集。它的叶片呈卵形，绿油油的。黄色的花花团锦簇地开放着，和绿叶交替相接，构成一幅锦绣的画卷。一阵风拂过，沁人肺腑的香气迎面扑来。哦！原先是桂花开了。
桂花长在叶柄上，它们或三四朵、或七八朵、或十几朵结伴在一齐。桂花的颜色有：金黄的，鹅黄的，乳黄的。桂花和西瓜籽差不多大小，四牧摇篮似的`花瓣儿围绕在花蕊的周围，真小的可爱。没想到这么小的花能够开释出如斯香的香味，真是出人意料！摸着像地毯一样柔软。闻起来是那样芳香，那样香气逼人，假如做成桂花糕就好了。
一阵风吹过，一些桂花就像蝴蝶一样飞落下来，香味也飘到很远很远。我陶醉在了这个芳香飘逸的世界里。
描写桂花作文(篇4)
桂花是种常见的植物，它通常在秋天开花，放着诱人的香味。一簇簇地长在一根枝上。
我家也有桂花树，它们是两株川桂，每次放学回家，我都能闻到那股香气。
今年两株桂花树从十月份开始都开着花，似乎在炫耀自己的美，连它们的邻居——茶花也比不过去了。至今，已开了五六次花儿，这可令人惊讶！
这次桂花反常，我便开始仔细观察，因为我以前并不在乎它，只知道桂花的清香能让人心旷神怡、神清气爽，还能泡茶、做糕，别的我一无所知。我发现桂花树的树干上偶尔也长着里的'最高点！像明星般地闪烁着。树叶子是那样乖巧地帮桂花衬托着，使桂花更上一层楼。这还得多感谢感谢叶子呢！没有叶子，桂花能有今天夸它的语句吗？
我呀，还真得学习学习桂花的品质，既能给大家带来清香，还能摆放着供人观赏、装饰房屋，真是一举多得呀！
描写桂花作文(篇5)
黄昏，我背着书包，踏在霞光铺洒的小路上，心中溢满了舒畅与喜悦。走过小区的路口，突然嗅到了桂花的清香，我加快脚步，走进冷巷才知道，那里来了一位卖桂花糕的老爷爷。
我有些欣喜，早就想尝一尝桂花糕的味道，可城里鲜有卖桂花糕的铺子，今天总算碰见了。我从兜里取出两元钱，向飘来桂花香的地方奔去。
买桂花糕的小铺子是用三轮车改造而成的，木板做成了平台，四根细柱子撑起了屋蓬，最前面还。写着“桂花糕”三个字。别看“麻雀虽小”，但“五脏俱全”着哩!平台上，有一个很小的磨，也许是用来磨糯米的;最里边，有一个特别小的蒸锅，不仔细看还真看不见。
“小姑娘，要桂花糕吗?”老爷爷那略带方言的普通话，让我的目光不再停留在他的铺子上。我微笑着回答：“请给我两块。”“好嘞，小姑娘，等一下。”
乘老爷爷做桂花糕之际，我仔细打量了他：浓而黑的眉毛下是一双布满热情与笑意的眼睛，偏红的肤色显得他十分健康与亲切。他身着有些褪色的年龄衫，手上与我的爷爷一样，充满皱纹与老茧。一眼看上去，是一位十分慈爱的白叟。
他一边做，一边亲切地说：“小姑娘，你可是到我这儿来的第一位顾客。”老爷爷说着，他那红红的脸庞在夕阳下显得更加和善，霞光洒在他身上，伴着那缕缕的桂花清香，是一幅多么和谐的画面啊!
“好了，小姑娘，拿去吧。”不一会儿，老爷爷轻轻把两快用小塑料袋包好的桂花糕给了我。我递上两元钱，带着知足离开了。
咬一口桂花糕，童年时认识的味道又回来了，那甜甜、腻腻、软软、香香的糯米与香浓的桂花的香醇，立即袭进了我的心房，久久地萦绕……
此后，天天傍晚，老爷爷都会顶着霞光来巷口卖桂花糕。他的糕从不须叫卖，那甜甜的桂花香自会迎来许多顾客……
描写桂花作文(篇6)
“梳一个油头桂花香”，这是我学京剧时唱到的一句歌词，当教师给我们讲桂花树、赏桂花诗、喝桂花茶时，我才真正明白桂花的美和桂花的香。
学校里就有不少桂花树，下课时总有不少同学成群围在下头驻足观赏。一棵棵翠绿浓郁的桂花树，叶子挨挨挤挤的，在秋风里轻轻摇摆。一朵朵金黄色的小花从枝繁叶茂的树冠中钻出来，像天上的繁星洒落在树上，又像一颗颗金黄色的'钻石，那样晶莹，那样闪耀。我不禁想起教师让我们读过的诗句：“叶密千层绿，花开万点金。”细看桂花，有的像害羞的小姑娘似的簇拥在一齐，还包着花骨朵，有的已经开放了，露出金黄色的花蕊，秋风吹过，散发出阵阵诱人的香味。有的桂花则随着秋风姑娘离开树妈妈，带着自我的清香去旅游。
同学们早已被眼前的美景陶醉了，像蝴蝶一样扑扇着翅膀，一会儿在这簇桂花上凝神观赏，一会儿在那簇桂花上闻闻香味，情不自禁地发出赞叹：“好美、好香的桂花啊！”桂花姑娘也不甘寂寞，在风中齐声说道：“请把我们的香味带给秋天的每一个角落吧！”
描写桂花作文(篇7)
在我居住的院子里，生长着很多桂花树，我常和妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。她说世上最朴实又最典雅的`花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。周日的下午，做完了作业，我和妈妈到院子里花坛边赏桂花。还未走到跟前，远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带。走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香。，抚摸着我的脸，对我诉说着。
有没有闻到一股清香的气味，那就是桂花树散发出的香味。你有没有注意学校的花坛呢？那里面有洁白无瑕的兰花草。这种兰花草十分漂亮，好看极了。兰花草的花瓣十分洁白，中间有黄色的花蕊，粉粉的。兰花草的茎十分细，直径只有两毫米，上面还插着两片绿叶，起了画龙点睛的作用。在三个花坛里都长满了兰花草，让我们一走进校园就会眼前一亮，直夸漂亮。在兰花草间还夹杂着一些兰草，更能突出兰花草的美丽与漂亮。兰草很细很细，只有十厘米左右高。
两边各有一棵桂花树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的，花粉比较多，粉粉的。桂花树的树干很粗。枝条也十分粗壮，这两棵桂花树长得十分茂盛，叶子很多。
描写桂花作文(篇8)
金秋八月，丹桂飘香。校园里到处都弥漫着桂花的芳香，啊！原来是桂花开了，得知了这个消息，同学们都争先恐后的去赏桂花。
远远望去，桂花树枝繁叶茂，亭亭玉立的站着，像一朵绿色的云从大地升起。有的桂花把整个身子都藏在了树叶后面，好似一位害羞的小姑娘；有的桂花只露出了半张脸，好像在和我们玩捉迷藏；有的桂花把整个身子都露了出来，活像模特在给我们展现它优美的身姿……
桂花开了不少了。有的一串串的挂在枝头，好似姑娘的小辫儿；有的好像特别怕冷清，和别的桂花聚在一起，好像一个个黄色的绒球，我拾起一朵桂花，那桂花黄黄的，每一片花瓣都只有米粒大小，可美了。
一阵微风吹来，一朵朵桂花有的仿佛调皮的孩子脱离了妈妈的怀抱；有的好像小小的舞蹈家，从空中盘旋而下……
回到教室，张老师笑眯眯地问：“同学们，有没有人知道桂花的用处啊？”刚说完，我们班的施可佳就兴高采烈地站起来说：“桂花可以元宵的香料。”我们班的那天又站起来抢着说：“桂花可以做糕！”我们班的同学又七嘴八舌地议论道：“桂花可以泡茶！”“桂花能酿酒”……张老师又说：“桂花的个子虽小，但它还有无私奉献的精神。它开花是为了让我们欣赏它而开的，我们生活也要为别人着想，和别人一起分享快乐！”我想，桂花真是“真人不露相”呀！
描写桂花作文(篇9)
今天早上，我正忙着做作业，忽然，有一阵香气扑鼻而来，我知道，后院的桂花开花了。
我走到了后门口，远远的有一阵香气向我袭来。一阵香气向我袭来。一阵爽飒的风过吹，瞧，那一树烂漫的桂花，随风摇曳起来。咦？那是什么？好似黄色的蝴蝶，好似金色的彩带，缠绵的飘啊飘，飘落下来，落在了地上。
我喜欢桂花幷不全在于它的香气，当然，它长得也很小巧。你看。这一朵朵金黄金黄的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似地淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人的香气，让人感到神清气爽。
桂花当然不就这点优点。桂花不像月季那么的美丽，不像荷花那么的高洁，不像牡丹那么华贵......然而桂花那样无私奉献。它经得起日晒，挡得住风霜，它精心酝酿着浓郁的香气，让人们感到香味是那么的温馨，这也是它的一大优点。
我走进桂花树，摘下一小朵桂花，小心翼翼的抚在手心里，凑进鼻前使劲问一下，那香气瞬间流动在我的全身。刚刚起一直缠绕在我的疲倦一下子被驱赶了，我心想:这桂花真得好香啊，我还不如摘几只放在我的房间里，那样我的房间也可以充满桂花香了。我伸手刚想摘桂花，可转念又一想：桂花摘下放在房间也这可以拥有一时的香气，而让它生在树上。那香气不是可以存在更久，那香气不就更浓郁了吗？我笑着缩回了手......
不错，花儿随想随美，但我们也不可以肆意地毁坏它们，要让它更好的生存，当然，我们也要回收它的“感恩”，那就是它的香气和那美丽动人的外表喽！
描写桂花作文(篇10)
清晨，一走进校门，就闻到浓浓的清香，我环顾四周，原来是一棵棵高大的粗壮的桂花树，它们挺直地站在那里，像一个个解放军战士，守卫着我们的校园。
桂花树的叶子很密，开的花却很小，不过香味却很浓郁。像星星一样小花金黄金黄的，在阳光照耀下闪闪发亮，一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。
桂花树的周围有雄伟壮观的大门，美丽的艺术墙，高高的教学楼。最引人注目的，还要算那小得不能再小的桂花了，不但散发着清香，还很美丽。花瓣有六片，每一片都是嫩黄嫩黄的，非常惹人喜爱。
仿佛我就是一朵小小的桂花，躲在葱郁的树叶里，吹来一阵风，把我从树上吹了下来，我躺在地上，看着晴朗的天空。忽然，一只鸟向我飞来，衔着我在天空飞过，告诉我在天空自由飞翔的快乐;小鸟把我放在树下，蚂蚁爬上我的身体，告诉我搬东西的快乐;蜻蜓飞到我身前，告诉我池塘边的趣事……
过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢!
啊!我爱这小小的`桂花，爱它的美，爱它的香，爱它的一切!
伴随着徐徐微风，我漫步在校园里。
咦?这是什么味道，好香啊!我循着这香味寻找着，不知不觉的，我来到了一颗桂花树下。
这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起，向四周伸展开。桂花树上，叶片错落有致地生长着。阳光透过这叶片的空隙，反射出点点金光。
瞧!许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间，好像不想让人发现。细细寻找，我看到了几朵桂花，一朵，两朵，三朵……桂花越来越多，色彩也越来越丰富，有桔的，红的，淡黄的……色彩虽多，却不艳丽，十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着，组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔细地观察起来。
那细长的柄，夹带着细小的花托，撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开，露出了花蕊。花瓣上深下浅，好像小姑娘羞红了脸似的。
不一会儿，起风了，树枝在风中微微摇曳着，好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻，淡雅的花香正在空中弥漫，在我的心中蔓延!
历代文人，不知写了多少次梅兰菊竹，这里面，却极少有桂花的影子。此时的美景，不知能否写出一篇美文?
描写桂花作文(篇11)
经过春风的孕育，夏雨的洗礼，校园中的桂花终于开始履行与世界的约定了。
秋天一到，不说金桂，就是银桂的香味也能飘很远，到二楼都闻得到。甚至觉得整个人都被浸在或浓或淡的芳香中。深吸一口气，如同吃下醒神药一般，不但人变得神清气爽，连所有消极的负面情绪也都烟消云散了。
阳光下，枝条边上的桂花，在粒粒尘埃中轻轻摇曳，如同少女的长发在随风飘扬。那枝条上的花儿虽然小，但是不少。这一簇，那一群，缀满枝头。每一朵浅金色的十字小白花经过了同伴气味的渲染都散发出幽幽地甜香。金桂花香对于我这挑剔的鼻子来说略有些浓烈，如同甜辛的烈酒般；所以我还是更喜欢银桂。
我喜欢在开满桂花的院子里面和闺蜜聊天。有时候坐在大理石凳子上，就会有一枝桂花低低的垂到我们身边，眨巴着小眼睛偷听我们讲话。小小的花瓣圆圆的，鼓鼓的，由4片拼成小巧精致的一朵。桂花瓣很肥圆，肉性十足，不像半透明的樱花瓣，片片都饱含水份，让人一见就有种想掐开它好一探究竟的欲望。桂花的每片花瓣都小小的，呈浅金色；而经过暴晒后就变成了深褐色，味道也变得更加浓烈了。
桂花要团结起来才能散发出沁人心脾的甜香，我的一个笔友告诉我。我闻闻，的`确如此。单独的一朵花味道如水一般清淡，也只有一大团花味道会略微浓一些。也许，这就是团结的力量吧。
有时候我就觉得，这些花树类的植物都好傻。因为它们都是长在枝头的，而长在枝头不是更容易被摇下来吗？长在树冠上多安全呀，为什么只有极少的在树冠上呢？
回去后我仔细想了想，觉得也有道理。其实它们长在枝头不是因为傻，是它们别有用意。为了能够让后代繁殖下来，它们必须展现出自己的美，以让人类知道它们并不是没有意义的大树。或许，这也算一种奉献吧。它们知道，如果长在高高的树冠上，人们也就看不到它们了。这样，它们辛辛苦苦长出来的花儿也就白开了。没想到，到处都能看到的这种植物也是有奉献精神的。
这算不上伟大，也能算是一种无私吧。
作文：描写高中毕业的作文之五
语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文：描写高中毕业的作文之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天在这里，我要向我们的母校——德惠八中作别，向老师们作别，向朝夕相处的同学们作别！
我曾经想过，高三对我们到底意味着什么？堆叠如山的试卷、做不完的习题、仍是夜晚打盹儿连连却又不得不提起笔来的辛酸？而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，高三这一年，我们走的辛劳而快乐，过的充实而锦绣，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多。
经历了高考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。三年的岁月，1095个日昼夜夜，听起来好像是那么的漫长，以前的我老是嫌日子过的太慢太慢，同心专心盼望着毕业，而当我们今无邪正面对告别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词藻来形收留我绚烂夸姣的高中生活生计，似乎还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
如今我们就要毕业了，所有这些暖和的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能翱翔。”三年的同窗情谊，让我们学会了彼此相信并依靠。三年的糊口，我们都有过低谷，但我们相互搀扶、鼓励，朋友温馨的笑脸、班级暖和的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的年龄和冬夏，就算以后前进的道路充满风雪，只要想起你们，我就能依然勇敢。同学们，真的谢谢你们！
回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要感谢班主任张老师，是您的悉心关怀下我们才能健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。高三大部门时间里，我的学习状态很低迷，您从来没有对我失望过，相反的，您在巨大的工作压力下依旧保持着乐观的立场，孜孜不倦地工作，不厌其烦地教导我们！
讲到这里，我忽然想起一句歌词“我们就这样，各自奔海角。”眼看大家就要各奔东西，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的打动，太多太多的感慨，我说不清也道不完。此刻，我只有真诚的祝福。再见了，亲爱的母校！再见了，伟大的老师！再见了，为了理想而奋斗的勇士们！祝愿德惠八中有个夸姣的明天！
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每个人从呱呱落地起就在成长，身体在成长，挫折、困难伴着我们一同成长。
一次，老师要求将我们写的作业打印出来。但是，家里的打印机的墨恰好没有了，我只好把文章存在U盘里去打印社打印。我三步并两步地向打印社跑去，因为那天是礼拜二，我五点半的时候还要去上一个课，现在已经五点了，我可不想迟到。谁知，到了打印社，一打开文章，我傻眼了：辛辛苦苦打好的文章却变成了一堆根本看不懂的符号、文字。U盘用不了，只能用别的办法把文章打出来了，还好，我在硬盘上存了档，我暗自庆幸着。回到家，我又重新排版、存档了一遍。心想：这下应该没有什么问题了吧。谁知，这下更糟了，存的文章连打都打不开了。我的心里“咯噔”一下，对了，我不是有邮箱吗?我为什么不把文章存到邮箱里呢?我几乎欣喜若狂，用微微颤抖的手熟练的操作着。可是，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……电脑屏幕上仍然只显示着一个大大的红色的“!”和“对不起，您输入的网址禁止访问”的字样。我顿时觉得犹如挨了当头一棒，怎么办呢?我的博客的密码已经忘记了，邮箱没法登陆，密码无法找回。眼看时间一分一秒的过去，上课时间马上就要到了，家里也没有别的U盘，我的心里急得像着了火一样，明天作业肯定交不了了，这下可完蛋了。这时，电脑“嘀——”的一声反倒提醒了我：对呀，我为什么不存到“小荷”上，从网上直接打印出来呢?我太聪明了!真是天无绝人之路啊!我飞快地存好、打好了文章，大功告成了。
我从小时候自己睡觉到自己解决问题，在每一件微不足道的小事中，我都在体会着成长，做事碰到困难不能退缩、不能放弃，只要努力，没有解决不了的问题，在一次次的解决问题、解决困难中，我成长了，长大了。
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我眼中的世界是充满欢笑的。去参加各种活动，看着那一张张灿烂的笑脸；听着那一声声爽朗的发自内心的笑声。
我眼中的世界是充满泪水的。小学有一次期末考试，我的语文作文离题了，题目要求是写“我对妈妈的爱，我为妈妈所做的”，而粗心大意的我却给写成了“妈妈对我的爱，妈妈为我所做的”，就因为这个，导致我被妈妈骂了一顿，而且总分排名也因此没排好。
我眼中的世界是美丽的。青山绿水，莺啼鹂鸣，万紫千红一片。就像西湖里的荷叶，荷花正在茂盛的时期，有些荷叶像凝在水面上的一个个刷翠绿的盘子；有些刚伸出水面，像羞答答的小姑娘的脸；有些高出水面很多的，就像亭亭玉立的大姑娘。在这碧绿的荷叶中间，长满了粉红色的荷花，有的含苞待放，有的却怒放喷香，看上去都是那么洁净高尚。
世界，我眼中的世界，一个五味杂陈的世界，人类生活的大世界。
初二作文记叙之五
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求中心明确，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“初二作文记叙之五”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
感动母爱作文300字篇3弟子规里有这样一句话：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”孝，就指孝顺，我之所以现在对妈妈很孝顺，是因为那件事？？？？？？
三年级书信题目：给爷爷的一封信。三年级关于爷爷的书信作文怎么写？这篇三年级书信300字的给爷爷的一封信的书信作文希望能够帮到你。
感动在我身边作文6感动犹如平凡的小草，既没有花的美丽，也没有树的挺拔，但却以破土而出的力量诠释了顽强；感动犹如渺小的水滴，虽没有大海的澎湃，也没有江河的奔腾，但却以滴水穿石的执著彰显了坚持。感动总是在不经意的一瞬间悄悄触动你的心灵。我一直以为感动离我很远，直到那一件事，我才发现，感动就在我身边。
首先我热爱我的工作，五年的班长，一年的副大队委，工龄已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的写作、英语等才能，曾获得全国作文比赛金奖、银奖，新星杯小学生英语口语表演二等奖等。这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方沃土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
作文：日落初二作文之五
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编通过努力，整理了“作文：日落初二作文之五”，仅供您在工作和学习中参考。
古今中外赞美太阳，描写日出日落的文章比比皆是。前些日子，我也偶然来了兴致，赏了一次落日。我家住13楼，13楼观日落之景，恐怕是古人所想象不到的。
坐在突出的阳台上，透过玻璃窗，恰好可以看见太阳。也许是因为此时的太阳正在西沉，也许是因为我在高楼上离太阳又近了几十米，总之此时的太阳看上去并不像往日那样高不可及，阳光也不那么刺眼，但仍很耀眼，有种威严之感。蓝色的天空渐渐发白，呈现出一片浅灰，几朵白云飘浮在空中，给寂静的世界增添了几分祥和。远方被淡淡的雾气笼罩着，隐见建筑的轮廓；近处，西沉的日头照在那些白壁墨顶的大厦上，反射着银白或乌黑的光。
太阳继续西沉，看上去比我家的楼顶还矮了一截，正好镶嵌在透明的窗框里，形成了一幅真实的日落图，颜色有点单一，并不像我所记忆的画家笔下的日落那样辉煌多彩。在这浅灰色天空的笼罩下，一切颜色，包括花的红、树的绿都不那么鲜亮了。摒去斑斓的色彩，整个世界显得更加宁静、深邃。大地表面渐渐凉却，有了惬意的风，鸟儿鸣叫着纷纷回巢，这一切似乎是在送别即将离去的太阳。
太阳由白色变为橙黄色，由橙黄变为橘红，西边的天空被染上一抹红晕，东边则呈现出一片深灰。太阳徐徐将它那火红的鸭蛋型脸庞藏入层叠的高楼后，只露出一双脉脉含情的眼睛，把最后一缕温柔的光辉洒向大地，才依依不舍地离去，消失在玻璃画框中。
太阳被高楼的身影挡住了，但它的身后仍留下一条半透明的红色光带，照亮了半边天空，可以想象到大厦后的太阳的风采。此时的天空美丽多了，也可爱多了。深灰色的天边镶着那条红色的光带，那是太阳送给大地的礼物，光带之上，一片被太阳映得发白的天空，再往上就是深蓝色的夜幕了，在灰与红的交接处还隐显着一缕缕紫光。这，是一个色彩纷呈的世界，比之刚才的寂静又是一番壮丽。这抹光带为深灰色的天空增色不少，好似青衣少女的裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的企盼。此时，我不禁想起了一句古诗：夕阳无限好，只是近黄昏。红色的光带在渐渐褪色，只有太阳消失的那座楼角处还泛着红晕，迟迟不退，像是恋着这块美丽的土地。阳光退去的大地渐渐被黑暗所笼罩，几处灯火已经点亮，万家灯火的夜景将取代这神圣的日落美景了。
人们惯用辉煌壮丽来形容日出日落，但我更愿意用神圣来概括它们，因为那一刻是黑暗与光明的交替，人们向往光明，企盼太阳再次升起，那是神圣的。日落，是那么美，那么神圣！
月度作文推荐: 初二的我的作文之五
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文是非常吸引人心的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“月度作文推荐: 初二的我的作文之五”，但愿可以给你带来帮助。
很多时候，在我们眼中，很多事物都是一成不变的。但是，只要我们仔细观察，就能发现其实世界上的万物无时不刻不在变化。
其实，我们的七年八班也在渐渐变化着……
在我们入学的第一天时，我们都还只是刚进入初中的一个个懵懂少年。对于初中的规矩一无所知的我们在入学的第一天就因为我们那如同长江之水般滔滔不绝的话语让班主任李敏老师极为头疼——我想老师那时一定已经就开始埋怨自己的运气了吧。
紧接着而来的军训却让我们不知所措，残酷的烈日、艰苦的训练都让我们痛苦万分，但是我们全都挺下来了。即使皮肤变黑了，手脚酸痛了，在最后的合影上，我们脸上还是洋溢着笑容，因为军训锻炼了我们的意志力！最终，我们这群令老师头痛的少年还是取得了军训验收三等奖的好成绩。
而之后，我们班获得的荣誉奖状奇迹般的都是三等奖或第三名。
但是，我们纪律却令各科老师都很无奈，在上课中屡次令老师维持纪律的我们在各科老师的心中着实被冠上了“爱说”的名号。对于李老师经常对我们实施的一千两千甚至更多字的“奖励”，我们更是屡见不鲜，甚至麻木到被奖励多少次都没有记性。而每天黑板上挂上的各科作业未完成同学的名字更是常令老师火冒三丈。唉，没办法，我对这些同学们也是无能为力。
在各种考试中，我们的成绩一直在中游保持更是令老师恼怒，经常讲课到一半就发起火来。我们成绩呢，也不是没有高过，只是就像“小毛驴拉车——没有长劲”似的，总是没有办法保持。但我们班是两级分化的，要是说起高分的同学，也是不算少的，之所以得到这个成绩，都是依靠那些分数靠后的，为我们实现拉分“伟业”的同学们的“鼎力支持”。
而同学们却好像一点点地有了长进，我们班也发生了变化，终于在广播的表扬中频繁的听到我们班的名字，而且越来越多，“卫生纪律双红旗”也越来越多次在我们班停留。在上课中，有时同学们能做到鸦雀无声的陶醉在一整节课中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在欢声与叹声中的同学们终于度过了一学期。
到了第二学期，懵懵懂懂的同学们好像是忽然长大了似的，尽管还是在每天的某个时间“涛声依旧”，每天都让老师强调纪律，但是在作业完成方面，同学们的名字越来越少在黑板上出现了，尽管老师有些疑惑，但还是异常的高兴。在开学快一个月的时间里，因纪律被罚的情况明显变少，似乎同学们开始懂得“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理。
尽管我们有时在一些方面做的不够好，尽管我们有时还会让老师愤怒，尽管我们有时在学习上还不能做到游刃有余，尽管我们还没有完全长大……但是，我坚信，我们是无与伦比的八班！我们会“变”，八班会“化茧成蝶”，我们一定会迎来属于我们的春天！同学们，努力吧！
感动作文初二之五
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“感动作文初二之五”，相信对您有参考学习的作用。
暑假里，我看了沈石溪的动物小说《罪马》，这匹马叫白珊瑚，很通人性，也很重感情。我边看边哭，很受感动。
所以说，问我自己为什么会感动，因为当你别人的感动给予你快乐的时候，所以你也要用自己真诚的一颗心去帮助别人，那么那个美好的世界也会让你感动，让你回味无穷。
卡尔威特在这本书中谈到了很多行之可行的教育方法。他倡导寓言教育于游戏中，他说不能强迫施教，这也是他所推行的教育法的一大原则之一。只有孩子兴趣盎然，才能取得事半功倍的良好效果。而要唤起孩子的兴趣，最好用游戏的方法进行教育。游戏是动物的本能，同样孩子也喜欢教育。譬如说在教授《让我们荡起双桨》这篇课文时，如果能加入音乐这个元素，教导孩子学唱这首歌，孩子的兴趣肯定也是高涨。孩子自然而然地把这篇课文背诵出来了，从而也完成了教学目标。卡尔威特还说孩子模仿写字还是教育的好机会。父母在教育孩子的时候更应该养成写日记的习惯，这样可以记载孩子的进步和发育情况。这也是留给下一代的宝贵财富，让他们在培育自己孩子的时候能够从前辈的教育中得到教益。许多孩子不明白为什么老师总是要求写日记。诚然写日记对于刚接触作文的孩子来说确实有点困难，但当孩子们成年之后再来看自己的日记点滴可能会有另外一番感触。同时每周能坚持写下自己的感悟，对于写作水平的提高也是大有帮助的。
[推荐作文] 误会 - 初二作文之五
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐作文] 误会 - 初二作文之五》，希望对您有所帮助！
语文书上什么也没有。
那应该是我放笔的地方，我翻东翻西了两遍，也没找到，我排除我记错的可能。
那笔袋去哪了呢？
那个笔袋是我买给朋友的生日礼物，挺可爱的。白色的底上缀着几颗紫色的小斑点，里面是令人舒服的肉色，可惜我那调皮的同桌辣手摧花，将几条黑色的小蛇放到肉色的平原里。
真倒霉！我突然想起了她。我不记得什么时候，有个人说她喜欢偷人文具，而且我刚买时她也夸赞了一句。但小偷和她那常微笑的脸重合不起来。但我再也想不出谁闲的没事拿我笔袋了。男生嫌颜色过于可爱，不符合他们的壮汉气质，女生除了朋友大多又没人看我笔袋。就只有她看过，我还和她有点过节。
真是越想越气！我气呼呼地离开了教室。
外面看见了她，她看见我时依然带着微笑，但眼神却鬼鬼祟祟的，瞟了我一眼，低下头走了。一定是她心虚。我暗暗想到。
脸上青春痘不少，个子比我还矮，成绩一般般……我小声地说着她的缺点，不过还是被同学听到了。你在碎碎念什么啊？我转头瞟了一眼她：说缺点嘛！同学一头雾水：缺点？谁？你的？啊，嗯我含糊过去，溜到她座位边。装似不经意路过时，扫视她的抽屉。还好是大课间没什么人，不然别人还以为，做贼的是我。
没看到，谅她也不敢将赃物放那么明显，我回到座位，准备构思构思，撕下她那张虚伪的嘴脸。嘿嘿，同桌用笔戳了戳我。我不耐烦。干嘛？看不出来我心情很差吗？他回敬我一个白眼，麻烦这位小姐注意桌面整洁，笔袋都乱放到我这了。说着他递来一个笔袋，白底紫斑。我感到惊讶，随即感到愧疚。然后红了脸。你……诶，也知道不好意思？
我看向门口，她正抱着一本书走进来，脸上带着微笑。
作文分享： 教训作文初二之五
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文分享： 教训作文初二之五”，但愿可以给你带来帮助。
初二她不再教我们了，因为她要去当初一的班主任了，我们都很舍不得，甚至有的同学在宿舍里边说边哭：刘老师不教我们了。有一次在回教室的路上看到了刘老师，我们跑过去大声喊：刘老师，刘老师她听到了我们的呼喊，冲我们微微一笑，我们都知道她也舍不得我们，但她心中的痛却忍住了，还是和以前一样微笑着对我们说话。在刘老师转身离开的那一刻，我们看到了她脸上的忧伤，看到了她微笑消失了。我们回宿舍又哭了起来。心里一直在埋怨：为什么？为什么？为什么要把我们最喜欢的老师换掉？之后的日子，我们也经常找刘老师聊天，和她在一起的时光真的很快乐。