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学校工作总结 篇1
九月对于我们教育工作者来说像更像春天，新的轮回从这里开始。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。
1、巡回听课。
这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮助老师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。”
2、抓学生作业。
我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。多数老师反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想办法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都精心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。
3、锤炼教师基本功。
教师时刻要进行基本功的练习，我们学校还是延续每月教师“三笔一画”的基本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们举行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”教师现场粉笔字大赛。此次比赛旨在增强教师写好粉笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，提升教师综合素养，进一步促进教师基本功训练。
比赛以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面整洁为评判依据。比赛中，每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时端详一下整体效果。不一会儿，一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水；有的刚健挺拔，遒劲有力；有的规范入体，独具魅力……老师们的作品各有特色，赏心悦目。
赛后，查找不规范字的互动激起了每一位老师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更规范。
此次比赛，展示了国泰教师扎实的基本功，折射出了教师踏实认真的工作态度，增强了教师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信每位教师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学基本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。
4、加强业务学习。
9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师提供的“和阅读分析式教学说再见”的信息，带给我们很多思考。回校后，我们利用教研活动日，专门找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的认识。
学校工作总结 篇2
王山小学学校工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过听讲座、学文件等形式也让老师们也从中受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动，写读书笔记或读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校对各班实行量化管理，每月进行“先进班级”“文明班级”等评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、学校还组织手抄报、读书、写字评比，端午节、儿童节等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、抓活动
我校这学期举行“一日开放”活动受到了家长、兄弟学校、及上级领导的好评。
除此之外我校还举行了“庆六一”活动，因为孩子们表现出色，所以被电视台选中到萧县新闻综合频道和萧县新闻频道。
四、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育系列片、电影、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员每周对学生进行安全教育讲话，并做好记录。
4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
6、为了给学生创造良好的学习环境，我校这学期继续对校园文化进行布置，让学生从中也受到教育。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在以后的工作中，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!
王山小学
2016年6月
学校工作总结 篇3
范文一
一、继续深入开展打造书香校园活动
学校鼓励学生购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书，有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读自己买的书外，教师引导学生背诵古诗文，解句子含义。同时，中高年级根据自己的所读所悟，联系自己实际写读书体会。
二、 学生进行思想教育
1. 织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“爱国教育月”宣传教育活动;
2. 利用 清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指导;
3. 实施午间静校，引导学生养成良好习惯，确保下午教学效果。
三、 本月度，我校进一步加强了安全工作管理，特别是进一步落实了车辆接送学生工作的安全管理措施。
四、继续抓好常规管理工作
质量是学校的生命线，虽然四月份的工作多而紧张，可是全校师生始终把教育教学放在第一位，克服各种困难，完成各种表册。对学校工作分配到每个教师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。
1、本月度，学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动的同时，还先后组织了一系列教学科研活动，选派多名骨干教师参加县教育局组织的教研活动：组织教师参加县初中英语优质课观摩活动;组织小学语文教师参加由※※学校主办的省教育专家报告会。
2、本月度，由学校校长室、教务处等部门牵头，六年级、初三年级开展了.jinpinTjian ul li a复习工作分析研讨会，认真总结了开学以来的教育教学工作，进一步统一了思想，明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。
3、第八周，我校组织了初三年级教学质量检测;第九周，举行了小学六年级教学质量检测，结果表明，教学情况良好，质量稳定。
4、 做好初三学生体育毕业测试工作和中考报名工作。
5、组织安排各科进行期中检测准备工作，做好教学工作计划。
6、做好教师月考核及反馈。
范文二
十一月，秋高气爽，正是干事创业的好时节。一个月来，在开好头，起好步的'同时，我们做好了一下几方面工作：
1、做好档案整理工作，迎接国家普九验收。
2、做好常规管理工作。
(1)抓安全管理不放松。层层签订责任书，实行责任追究制。特别对学校食堂、学生交通安全当作头等大事来抓，确保师生平安上下学。
(2)重整放学路队，抓好学生习惯养成。放学路队是我们的形象工程，既能保证学生人身安全，又是社会对学校教学秩序评价的一个标准。我们组织师生召开了三个专题会议，学校与班主任、班主任与路队长层层签定责任，并由少先队牵头，每月选出文明路队和优秀路队长给以表彰奖励，确保了师生交通安全。
(3)做好教学工作计划，认真开展听评课。在以教研组为单位的小组听评课的同时，学校组织全体教师举行了为期两周的第一轮优质课大赛。领导带头讲课，教师人人参与，及时进行评课研究。最后针对听评课进行了校本教研活动，以后如何听课，如何记录，如何评价一节课，教师们畅所欲言，对以后课堂教学起了很大的促进作用。
(4)布置安排了区、校教研活动。特别对校级教研活动进行了重点安排，并于13日、27日进行了两次研究。就“如何听评课”、“如何让学生走进经典”两个专题进行了研究。
(5)少队工作。做好感恩教育，做好少先队工作计划，从教师做起，学校印发了《中华二十四孝故事》，做到人人知晓，人人会讲。要求班主任每天向学生讲一个古代孝敬亲人的故事，人学生学会感恩，学会做人。
3、继续做好新教育实验工作。
本月，我校主要以“中华经典诵读”为实验课题，师生共同参与试验。学校制定有活动方案、活动计划、考评细则。师生人人参与，学生分年级分目标阅读，教师指导阅读方法，学校跟踪评价，家长与孩子进行亲子共读，把阅读由学校推向社会，树立全民阅读意识。
4、组建学校篮球队、长跑队。
学校工作总结 篇4
学校工作简报
2018年 第1期 （总第1 期）
东平县东平街道中学编 2018年1月4日
本 期 要 目 【工作安排】 ◆ 本周周工作安排
【教务处】 本周进行上学期第二次月考 【总务处】
【政教处】 联合东平信息港志愿者完成“圆梦2018”学生微心愿送达活动
【安监办】 为应对恶劣雨雪天气，预防突发公共卫生事件，组织各班级积极开展开好以雨雪天气交通安全、预防感冒为主的主题班会.【工作动态】 ◆ 本周学校大事记载
“十三五课题”正式启动。
第十四届创新课评选活动开始。
认真学习贯彻落实《东平县学校传染病疫情报告制度》。 部署安排召开应对雨雪天气及流感防控工作主题班会。 举行本学期第二次月考。
举行流感等传染病防控工作培训会。
1 发布东平街道中学首届“和美教师”、“和美员工”评选活动实施方案
【教学管理】 ◆ 新年第一考
2018年1月4日，东平街道中学如期迎来了本学期第二次月考，2018年的首考。
考前，学校召开考务会要求班主任及任课教师对学生加强考风考纪纪律教育，杜绝舞弊现象。同时，按照大型考试要求对班级进行整理，标准化设置考场。各考场秩序良好、考场纪律严明、教师认真负责、学生诚信考试。依照学校的统一的安排，当天顺利圆满的完成了应考的考试科目。全体师生投入到紧张的考试中。同学们信心满怀，斗志昂扬，考场上时而奋笔疾书，时而凝神思考，时而愁眉不展。一个月的辛苦，一个月的付出，在考试中就能有所收获。学校将会组织教师对第二次月考考卷批改，同时做好成绩分析工作。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信通过这次考试，相信通过这次考试，全体师生定能查漏补缺，及时调整方法和策略，以饱满的热情和信心备战期末，取得理想的成绩。
【文件通知】
东平街道中学首届“和美教师”“和美员工”
评选活动方案
一、指导思想
2 为贯彻落实我校“和美共生、多元成长”的办学理念，达成“办一所温暖而有生长力的学校”的办学目标。大力弘扬“爱生、敬业、博学、善教”的良好教风，积极倡导爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极、向上、和谐的育人环境，用身边的榜样感动校园，温暖师生。以本次活动为契机，在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。经学校研究，决定开展“和美教师”“和美员工”评选活动。
二、评选范围 全校教职员工。
三、评选条件
（一）和美教师
在教学岗位上热爱学生、敬业乐业、博学爱学、善教善思，坚守工作岗位。热爱教育事业，严谨治学，努力教书育人，教学效果好，成为全校教师的标杆。主动、积极承担教学任务，坚持在教学第一线。认真进行教学研究，在班主任工作或教学改革、教学建设、教书育人和教学研究等方面取得优秀成绩者。
凡在本学期中出现教学事故（如无故迟到、早退、缺课、不服从学校教学任务安排等）或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参加本学期的和美教师奖的评审。
（二）和美员工
所有服务岗位上的我校员工（含后勤服务人员，如门卫、保洁、餐厅员工等）都可参评。立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不 3 倦怠、不懈怠，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。热爱教育事业，工作规范、高效，服务质量高，为学校师生服务做出较大贡献。
凡在本学期度中出现责任事故或在工作中违反服务人员工作规范者，不得参加本学期的“和美员工”的评审。
四、评选程序
第一阶段：宣传发动（～）
印发“和美教师”“和美员工”评选活动方案，充分发动教职工积极参与评选活动。
第二阶段：申报推荐（～）
教师以级部为单位，各级部从本组教师中推选2名候选人，候选人把推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料上交。后勤服务人员以总务处和政教处为单位推荐，各推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人把推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料上交。10名候选人的所有材料于1月10日前上交团委李超老师处，并把电子稿发至dpzyztw@（含一张个人电子全身照片）。
第三阶段：展示评选（～）
利用展板展示10名候选人的先进事迹，组织微信展示和投票、评审委员会审议，确定获奖人员名单。
第四阶段：总结表彰（寒假放假前）
召开大会，进行表彰。对获奖者颁发证书和奖品，对于获得“和美教师”者，在校园内制作展板进行宣传，利用学校微信公众号制作个人专辑进行宣传。推荐到县、市优秀教师展播平台进行展播，在上级部门评选师德先进个人时，在同等条件下优先推荐。
4 附：
东平街道中学“和美教师”“和美员工”
评选活动评审委员会
主
任：孟召祥
副主任：颜廷常 殷复瑞 卜祥斌 张型洲 吕修星 成
员：焦
振
牛家柱
李
会
赵
勇
张
铭
陈吉山
焦恩斌
王
新
王
芳
权柯柯
李
超
焦成杰
卜庆振
评委委员会成立办公室，设在团委由李超任秘书长。
东平县东平街道中学 二〇一八年一月四日
学校工作总结 篇5
新建中学2011—2012学年度家长
函授学校工作总结
一年来，我们的家长函授学校，各项工作开展得正常有序，各次活动举办得务实有效，现已步入规范化、制度化的轨道。现就家长函授学校工作总结如下：
一、提高认识，充分发挥家长函授学校的特殊作用。
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终生教育，它对一个人的启发是不可估量的作用，一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭教育。家长的人生观、日常道德规范、待人处世都会对孩子成长起着潜移默化的作用。普及家庭教育科学知识，提高学生家长的教育水平，是增强家庭教育与培养一代新人的重要环节。
二、丰富多彩得教学内容，是办好家长函授学校的核心。 首先，我们要求家长学校任课教师把好“三关”。
一是课前准备关。充分进行课前准备，广泛搜集资料，把搜集到的家庭教育经验、实例以及系统的教育理论进行归纳、整理，搭起基本的教学内容框架，并深入实际调查研究，将学生中存在的问题和家长们关注的热点充实到讲课中，使讲课内容具有针对性、启发性、指导性。在此基础上，形成有血有肉的教学方案。本着这一想法，授课教师精心选择和设计授课内容，其中包括家长关注的热点问题：如何培养孩子的自立能力，如何对孩子进行心理健康教育等。 二是讲课关。要确保课堂教学效果，就要考虑听课人员，他们的素质如何，他们的心里想什么，他们喜欢听什么，不喜欢听什么，只有把他们的心理研究透彻，据此合理安排讲授内容，才能收到理想的课堂教学效果。根据我校学生家长实际，我们在讲课中注意“三多三少”：其一，多讲具体实例，少讲抽象理论。其二，多讲身边的眼前的，少说遥远的。其三，多说共性问题，少说个性问题。
三是时间关。留住家长使其安心听课还要注意选择与控制教学时间，我们把家长的开课时间定在周六上午9：30，就是考虑家长平时工作忙，难得闲暇时间，而每次上课时间控制在两个小时左右，同样是考虑家长原因，时间短了，讲地内容少，时间长了，家长受不了，实践证明，用两个小时的时间是比较恰当的。
其次，我们在授课时，以《中学生父母必读》、《初中家长学校教材》等书为主要教材，选择《关心下一代》等报纸或杂志的有关内容，结合学校、社会实际以及家长的要求编写学习内容和讲课辅导材料。
三、积极开展各类家庭教育工作。
1、系列专题讲座
每学年学校都要为家长作3次以上有关家教工作方面的专题讲座，如《什么是家庭教育》、《培养孩子得自理能力》、《家庭环境对中学生发展的影响》、《对子女进行思想和良好的情绪教育》等，指导家长如何帮助孩子顺利度过年段的转折期，向家长介绍有关青春期的教育、心理健康教育等有关知识、方法，全面关心孩子的学习、生活。
2、家访访校制。
全面落实学校家访制度，每位班主任要利用星期天或寒暑假对特殊家庭进行上门家访，宣传家教知识，指导家教方法，每学年至少联系到一半以上的家长，随时和家长联系、沟通，同时让教师更多的了解学生的家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效的调整学校教育。
3、请家长进校园。
为配合家长函授学校，学校坚持每学期至少召开一次家长会，先由学校进行教育教学工作的汇报，并就一些问题征求广大家长的意见，由班主任向家长介绍班级教育教学工作，然后再由各科任课教师介绍本科教育教学工作。邀请家长观摩学生在校的作业、卷子及平时的书画。
同时为求家校教育的针对性、实效性，我们补丁时的召开不同类型的家长会，如离异学生、违纪学生、学习后进、行为散漫、品德学习优秀等，在教师的引导下，大家围坐在一起，常开心扉，各抒己见。我们一改过去那种教师讲，学院听的做法，为家长交流提供平等的舞台，造势于和谐的场景，使家长们毫无保留地把教育子女地做法、心得体会全盘说出，供大家采纳、尝试、体验，从中受益。学校还在全体家长会上宣传，号召全体家长随时到校参观视察，推门听课，参与班会和学生的文体活动，以真正了解孩子的真是体现，采取有的放矢的施教方法。
4、完善考核制度，鼓励家长全参与。
一年一度的年终工作总结是对每一位家长学习情况的综合评估。根据每学年初的工作计划，学校严格执行考核制度，对学习态度端正、专心听课、认真摘记，坚持出全勤，认真参加辅助性活动，大胆把学到的知识应用于实际的家长，学校每学年都要进行表彰。
5、及时进行信息反馈，是家长学校逐步完善得必要补充。 合理使用家长调查问卷，及时查看并分析整理反馈信息。课堂教学是否达到了预期目的，学员们对学校的教育教学有什么意见，对学校有什么好的意见或建议，授课教师必须知道。只有了解和掌握这些反馈信息，才能根据实际情况不断调整充实教学方案，也才能把家长学校的课讲的更好，更精彩。
总之，家长学校自开办以来，在校领导的高度重视、直接关怀和领导下，由社会各界的广泛参与，始终坚持“十有”，即有机构和办事人员；有教室和标志；有教学计划；有专兼职教师；有教材和备课教案；有规章制度；有活动记录；有完整规范的档案资料；有经验总结。使学校教育、家庭教育和社会教育有机的结合起来，教育目的一致，教育方法互补，为学校实施素质教育注入了新的活力，推动了学校素质教育的进程，学生讲文明，讲礼貌，爱护公物，关心他人的多了，努力学习，遵守纪律，热爱劳动已成为一种风尚，良好的校风形成了。当然我们深知差距较大，校内各年级间的家教工作开展尚不够平衡，特别是少数年轻的家校兼职教师，家教经验不足，在今后的工作中，我们将进一步提高认识，加强理论业务学习，以育人为本，探索家教新路，重务实有效，努力提高办学水平，不断改进教学模式和教学方法，把家长函授学校办得更有特色。
新建中学关工委
2012年7月
学校工作总结 篇6
吐 丝 口 小 学
2011—2012年上学期学校工作总结
本学期，学校在“一不三必须”工作思路的引领下，在上级主管部门尤其是教育办公室的关怀和指导下，努力践行“五年影响一生”的办学理念，优化学校管理，加强队伍建设，全面提升教学质量，各项工作有序开展，基本实现了预期目标。
一、健全制度、完善机制，提升学校管理水平
1、完善各项规章制度。为了让学校的制度更加完善，我们在研究学校原有制度的基础上，重新修订了考核、考勤等八项制度，经过了近四周的讨论、修改，最终在学校的四届一次教代会上通过。新通过的八项制度操作性强，重在激励和引导，得到了广大教师的认可，保障了学校各项工作的开展。
2、加强领导班子建设。新一届领导班子，工作热情高，干劲大，为了弥补其工作经验的不足，学校要求每一位领导首先要树立奉献意识和学习意识，要求值班领导6:40前到校，其他领导7:00前到校，现在每位中层早来晚走、周末加班，已经成为一种习惯。本学期内学校下发了《中层领导必备的七种能力》和《新教育》等书籍，引导每位同志自觉加强学习，提升自身素质。其次，学校每一项工作的开展，都在班子例会上作明确的分工，将目标任务分解和细化到了每个领导头上，学校加强督促和指导，以此提高中层领导的执行力。在本学期区视导、区督导的档案整理中，各位领导坚决贯彻学校意图，主动工作，所整理的档案受到了检查组的一致好评。
3、充分利用家长资源。家长是重要的教育资源，在新学期的家长会上，我们与家长探讨了当今家庭教育的十个热点问题，引起了很多家长的共鸣，现在学生的上放学秩序、路队有了很大进步，这得益于家长的配合；成立了新一届家长委员会，在家委会的运作下，解决了一年级学生的校服、校门口的护栏等问题；在学校下发的寒假生活指导中，有三项是“亲子活动”，学生要完成每一项任务都离不开家长的配合，我们以此为契机，目的是进一步唤起家长参与教育的意识。
4、安全管理常抓不懈。安全无小事，我们对待安全的态度是：狠抓落实，严加防范，把各种安全隐患消除在萌芽状态。开学之初，对学校的西栅栏安装了铁丝网，有效避免学生的私自钻出；利用每周的升旗时间，加强对学生的安全教育，11月开展了安全疏散演练，增强师生的安全意识；12月份联合交警部门，对所有接送学生的车辆进行了安全排查，杜绝安全隐患，打造平安校园。
二、搭建平台、创设氛围，促进教师专业成长
1、打造“四学课堂”。在充分研究小组合作学习和目标导学的基础上，经过高位引领、尝试体验、细节规范、总结提升四个阶段，初步形成了“自主互动四学课堂”的教学模式。虽然是起步阶段，但老师们的观念和课堂教学已发生了很大变化，在区视导总结会上得到了领导们的肯定。省课程中心的李红婷主任在来我校调研时，对我
校的课堂改革也表现出了很大的兴趣。
2、做好课程规划。教研室王主任先后两次来我校指导工作，对学校课程整合提
了很多的建议，我们相继进行了一些探索，成立了课程研发部，对于国家课程和地方
课程，以相同主题进行了整合，迈出了课程整合的第一步。在今后的教学中，我们将
加大课程整合的研究力度，引导教师对国家课程进行二度开发，争取早日见到成效。
校本课程的开设对于促进教师发展和学生的个性成长有着重要意义，10月份，我
们组织全体校本课程老师和部分领导去丈八丘参观学习，很多老师对于校本课程的开
发有了全新的认识。本学期内，学校遵循“教师申报、学校评选、择优开设”的原则，
开设了五大类校本课程，其中包括书法、演讲等必修课程和12门选修课程。
3、扎实开展校本研训。本学期，学校围绕“四学课堂”开展集体教研活动，形
成了“七课两磨一反思”的教研机制；扎实开展磨课活动，要求所有老师对自己的课
堂进行录课，引导教师进行自我反思、自我改进，学期末，学校已将将所有的录像课
进行了打分，并把该项分数纳入了考核；积极组织备课组开展“草根课题研究”和课
题申报工作，学期内有六项课题获得省级立项；学校利用下午集体学习等时间，有计
划开展校本培训活动，形成了“三学两推”的培训机制，促进了教师素质的提高。
4、关注细节，做好常规。本学期，严格落实教办的“周查月报”制度，加强对
教师的常规教学管理，学校坚持每周一查，每周一公示，每月一总结，督促教师做好
常规工作；为了让广大教师把握考试动向，有针对性开展复习教学，切实减轻学生过
重的课业负担，学校建立起了包括视导抽测、学科素养抽测、拓展训练、知识训练、
期末检测五大类19学科的题库；学校倡导各级部进行分层作业的设置，满足不同层
次学生的需求，要求教师对作业全批全改，单元作业提倡“不过夜”。
5、加强师德建设。新学期以来，学校采取多项措施加强师德建设。一是改革师
德评价方案，变以前的学生打分制为作文评师制。二是联系学校实际，开展师德建设
活动。创建师德培训新机制，变空泛的说教为喜闻乐见的主题教育，人人上论坛、
人人举行报告会、人人阅读人人推荐。三是开展有意义的活动，提高教师校园生活幸
福指数。学校先后举行了教师跳绳比赛、教师排球赛、教师拔河比赛、教师合唱等活
动，愉悦教师身心，激发教师工作热情。四是创造条件，增强教师工作学习的成就感。
学校定期组织教师征文、论文等投稿活动，得到了广大教师的支持，本学期已有20
多名老师的论文在教育报刊发表，30多名教师指导的学生作文发表。
三、严抓常规、强化养成，培养学生良好习惯
新学期以来，学校确立了以养成教育、感恩教育、责任教育为主要内容的德育教
育主线，从规范学生的上校放学路队、文明礼仪、纪律卫生等细节入手，制定了“吐
丝口小学生一日常规”，严格规范学生行为，通过开展主题教育系列活动，全面提升
学生素质。
1、加强队伍建设。学校推行班主任例会制度，以班主任例会为平台，逐步提高
班主任的整体素质。10月14日，组织全体班主任到汶源学校考察学习并组织了“学
汶源，我该怎么办”的心得交流会，考察后很多班主任的班级管理发生了很大变化；
成立了新一届大队委，由政教处负责培训和管理，提升学生的自主管理水平；同时，
推出了班级月考评和违纪学生公示通报制度，充分调动班主任、大队委管理的积极性。
2、开展主题教育。组织学生学习礼仪三字歌，新编了文明礼仪操，强化学
生礼仪养成；依托“每月一事”，开展了我为父母洗脚等感恩教育活动和“轻声走廊、
无声教室”等养成教育活动。
四、借助指导、突破瓶颈，寻求自主发展
1、结合学校实际，推进新教育实验。作为新教育实验学校，我们认为：新教育
不是“另起炉灶”，推进新教育实验就是实施素质教育。基于这种认识，主要是做了
一些结合工作。开发了晨诵教材《开卷有益》，让学生形成梯度阅读；开设了校本课
程“演讲”，适时举办演讲比赛，培养学生卓越口才；所有教师在“莱芜博客”建立
了个人博客，倡导师生在博客上共写随笔，并把教师的随笔作为常规检查内容之一。
2、建立了校际联盟，寻求高端指导。 根据省“1751工程”专家组的诊断意见，
制定了学校三年发展规划；12月15日—16日，我校参加了在乐陵市实验小学举行的
第一片区小学段研讨会，与指导学校济南经五小学签订校际联盟协议，年后，将根据
协议开展工作，在总结会上，我校提出的“依托平台、自主发展”的设想，得到了与
会专家的肯定。
经过一学期的努力，学校的发展呈现出了良好的发展态势，但需要解决的问题也
日益明显：课堂教学改革处于起步阶段；学校课程的开发、建构、评价尚未形成体系；
教师的思想素质、专业素养需进一步提高，在区内有影响力的骨干教师数量偏少，校
内重教书、轻育人的现象较为普遍，部分教师的师德水平需进一步加强；学生的常规
反复性强，学生管理工作还要再上新水平。面对这些新的问题和挑战，学校将进一步
解放思想、凝心聚力、继往开来，为搬入新校做好全面的准备。
2012年1月