走进中学作文。
作文是表情达意的工具。写作文对我们身心有很大的益处，写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？于是，中学范文网的编辑为你收集整理了走进中学作文。请在阅读后，可以继续收藏本页！
走进中学作文 篇1
9月1日是开学的日子，像往常一样，我重新踏入已经陪我成长了六年的校园，看着周围的一切，我感到非常的亲切和熟悉，同时又感到一丝丝的陌生，同样是这间学校，同样是这片美丽的校园，我六年的小学生涯就在这里结束了，我未来三年的中学生活也将在这里开始，这让我心里有种说不出的滋味。
度过了六年的小学生活，仿佛昨日才刚刚上学，今天就小学毕业了，时间过得好快。
走进初一的教室，我遇到了不少旧同学，同时也认识了许多新同学。吃过早餐，老师为我们发新的课本，我看着书桌上一堆的课本，心想：上了初中，学习科目增加了，任务也重了，今后一定要更加努力地学习，向目标前进。
很快，学习的第一个星期结束了。想一想这个星期的表现，比起六年级进步了，上课不会开小差，而是专心地听老师讲课，认真做笔记。而且主动参加各种活动，在小组讨论的时候也会讨论一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在饭堂吃饭的时候经常会挑食，吃得特别的慢，许多同学都离开饭堂了，我却还在慢吞吞地吃。
今天，我打开电脑，查找了挑食的坏处，这才知道挑食会导致营养不良，智力下降，注意力不集中，不长高等。学校之所以每一顿饭都有不同搭配的肉菜，是因为这样营养才均匀，容易吸收。
今后在学校里，我要看重自己的身体健康，不能偏食和挑食，增强身体素质，做一个健康的学生。
走进中学作文 篇2
走进锡林郭勒大草原
张晓宇
有人走进香格里拉，体验了向往的高度。我走进锡林郭勒大草原，也体验了向往的辽阔，同样找到了返璞归真的自然。
当车还在蜿蜒的山路上行驶的时候，我的脑中就浮现出：一棵大树挺立旷野，撑起穹庐似的天空。众草向他朝拜，白云为他伴舞，一幅植物界绝对高度差的对比图画。莫名生出这想法大概是《白杨礼赞》记得太深刻抑或沙漠中独树一帜的胡杨树的风采在我心中挥之不去吧！
等到进入草原后，我和喜欢远眺的少年一样举0四望，正想在脑中搜索些华丽词藻来抒发第一次目睹草原风貌的心情，然而竟发现草原没有树，真的没有。放眼望去，我在视野范围内极力寻找，只有看不到边的草，全是草。
那些树，那些有绝对高度差的冠盖，雄鹰一样翱翔白云之上的树呢？
我失望地缩回伸得发酸的脖子，心里突然想到高原士兵易得的雪盲症，那种满眼的白，跟现在满眼的绿一样，草原的牧民会不会得草盲症啊？
虽然没有出现我心中的景象，但有生以来第一次见到望不到边的绿，平坦如砥铺开的均匀的绿，是生命的颜色，是纯粹的颜色，是初夏草原最美的颜色。踩在真实的绿上，头顶却是空灵的蓝，几丝淡淡的白绸挂在蓝上，格外显眼。蓝也是这么平铺展开，直到与绿连接在一起。宁静沉稳的蓝与生机勃勃的绿，两种性格迥异的颜色竟搭配得如此和谐，让人觉得除了舒服还是舒服。我不禁赞叹大自然的巧夺天工了。也只有大自然才会缔造出这么简洁舒畅的景象呀！我的心胸真的如别人说的幵阔了。
诗人说：站在岁月的另一端遐想的女人，她的思绪是黑色的〇，，我借景发挥：站在草原一端眺望的牧人，他的思绪是绿色的。我想我现在的思绪应该是橙色的--温柔的期待。
车缓缓地向草原深处驶去，一匹纯黑的骏马打破了蓝绿相接的景象。骏马如黑色闪电般向我们奔来，马背上英姿飒爽的小伙带着我们向驻地驶去。
车跟在黑亮的骏马后狂飆了大约五分钟，我眼前顿时一亮，远处一片片的羊群仿佛是绿毯上绽开的大朵大朵的白茉莉。天空好像是神奇的蓝玻璃，映在蓝玻璃上的羊群顿时变成了素雅的云之花，婷婷袅袅的。我觉得蓝天与我的距离近了许多，不再那么空灵了。尖尖的蒙古包错落有致地静卧其间，散发着民族特色的气息，思考着什么，等待着什么，奉献着什么为了不惊吓羊群，我们在不远处下车了，步行过去。游客们如痴如醉地看着世外桃源，连照相都忘得一干二净了。羊儿们才不关心我们这些游人，正悠闲地吃着嫩草。还有马群在远处活动，几只马正俯下脖颈细细地品味着青草；儿只马挺着圆肚子悠闲地散步，尾巴也惬意地摆来摆去，像有修养的绅士们；有几只马却静静地伫立着，尾巴一丝不苟地垂着，就像智者在凝视远方抑或深深地陷人沉思。整个草原静谧极了，把我也感染了，我的心平静得戮不起一点水花，周围的一切仿佛熟睡了般沉静下来。
眼前就像摆着一大幅冷色调的西方油画，用最原始的颜色随意挥洒着，构成这幅明丽简洁的画面。而我也成了画中的人物，但我肯定，再高明的画家，也表达不出我现在的心情，一种草原变小了的感觉。我站在草原的身体上，感受着她的气息，她的心跳动，静静的，静静的在觉察不到时间流逝的草原上，风儿打破静止的一切，草原如沉睡了千年的美人，渐渐苏醒了，渐渐又有了生命的活力。差点忘了草原的宽阔襟怀最适宜风的生长。在一望无垠的草原刮起，风无羁无绊，咆哮肆虐，像饮足塞外烈酒的长调牧歌，没有哪根套马索能拴住它。草原的风和草原牧人的性格很相似，豪爽极了，对我们这些远方客人也肆无忌惮地拥吻，让我们有点承受不了风的热情，我只能伸展双臂张开双手扬起脸回赠热情的风。能感觉到清凉从指缝间穿过，从发丝间穿过，从脸颊旁掠过，从耳边掠过，然而不多时风就开始淘气起来，恶作剧地弄乱我的头发，让每丝发根都感觉到冰凉，我不禁打了个冷战，但仍这样默默地伫立着，被吹拂着，感受着草在此起彼伏地舞动，像一层层涌来的浪潮，鲜翠欲滴的它被赋予了动感，满眼立体的绿向我扑来，甚是壮观。然而草的舞姿更加劲爆，耳边的喃喃低语也变成了放肆的怒吼。我被风吹得站不稳身子了，干脆躺下。草为席，云为被，不再理会风的粗鲁行为。虽然风是疯狂的。草被吹得弯下腰，但草原总还是显得那么温文尔雅、恬静端庄，似乎在证实柔能克刚的东方智慧。
我被草包围着，泥土的气味就是草原的胴体所发散出的气息。我全身慵懒地平躺着，眼睛瞅着天，脑中闪出天似穹庐，笼盖四野。这是我与草原第一次亲密接触。从没有现在这么惬意过，拋弃了繁重的学业，重复的唠叨，喧嚣的城市，污染的空气一切一切不愉快统统忘得精光，只剩下一个简简单单、快快乐乐的自我。我也对草原为什么没有树有了自己的观点。
木秀于林，风必摧之。狂风经常光顾的草原，怎么会长树呢?可是这就能责备草原上的风吗?谁能说如果没有草原的风，就会有这么坦坦荡荡的草原?树或是别的什么的生存与灭亡，都包含在大自然近似残酷的法则中，谁能说这其中不包含着极大的磊落呢?可谁又能否定看似不相干的事物，在自然法则中却有着千丝万缕的联系和相互制约的关系呢？
我轻轻合上眼，但眼前仍然是：一颗大树挺立旷野，撑起穹庐似的天空。其实有没有树并不重要，只要领悟到心灵铺展的那份葱茏，便读懂了草原。我轻轻扬起嘴角，给自己一个微笑。张开眼是一片澄清的天空，耳边响起蒙古人粗旷的笑声是啊，胸怀大了，草原不就小了吗？
文章能够在描写自然景物中很正确地捕捉到特点，并寄托自己的理解，将天大、地大容我心中，有胸怀！
走进中学作文 篇3
五年的小学生活即将结束，尽职尽责的“家委”们为了让我们这群活泼的小精灵不留遗憾地度过小学时光，在最后的半年里再次让我们走进春天，童心飞扬。
清明节放假第一天清晨，我早早地就被闹钟给吵醒了。起床之后，寥寥草草地吃了几口饭，胡乱洗洗脸，就迫不及待地赶到了春游集合的地点——学校门口。因为时间挺紧张，所以没耽搁多少时间，立刻就开路了。在路上，我们有说有笑，所有人都争着抢着要把自己的想法表达出来，唯恐被别人认为“哑巴”。随着车窗外的景色不再红红火火，一切都被翠绿所笼罩，眼前的一座座山峰，无一例外地被翠绿的灌木丛紧紧地“锁”在了蒙山，心中的那股“闷气”顿时被这招人眼的绿色一股脑地驱赶到境外了。
爬山开始，嘿嘿，这次俺这头“驴”可是没多少对手。老师让我们跟着家人，生怕我们走丢了，可谁也不愿意把“第一”让给别人，都撒开父母那双粗糙而饱经风霜的手，争先恐后地跑了起来。
我对于此次爬山的第一，可是势在必得，所以一边欣赏周围翠绿的松树，一边嚼着口香糖，慢慢悠悠地走起来。可没过多久，我吃了一惊，被同学们那惊人的体力给吓着了。于是，我再也不敢怠慢，因为我不想再同一个地方跌倒第二次，所以加快步伐，向山顶进军。
尽管路途遥远，汗水也已经如暴雨般地从脸上掉落到地下，可跟上我进度的人逐渐变少，最后，我们“冲锋小组”大多人都“牺牲”在大山那一层层阶阶梯之下，只剩下我们四个……
又爬了一段时间，因为我们“冲锋小组”四人渐渐超越了其他人好远，也就把那一颗紧张的心放了下来，饿了，吃点面包、辣肠，渴了，喝点果汁、饮料，悠悠闲闲地走在阶梯上。
因为劳累的身体促使心平静下来，所以此时的树木更加翠绿葱茏。我们即将登上极顶，此时的心情再也不能克制，迈开两条大长腿，一步三格地往上走，最后，我们遥遥领先。在向山下望去，弯弯曲曲的羊肠小路，绕过了一个个山头，才通向极顶，我们在这条路上留下了汗水，所以才能登上极顶。
随着时间的推进，旅途即将结束，回到家，在爸爸妈妈洗刷时，我早已入睡多时。
走进中学作文 篇4
经过六年的努力，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这标志着我的中学时代已经来临。
走进中学，环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。
走进中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新成熟的面孔。大家都长大了，变得懂事了，不再像小学那样顽皮无知。
走进中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种渴望自己的学生长大成才的心情比小学老师要强烈几十倍啊。
走进中学，学科增加了。一下子就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利迈进的步伐。
走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都在朝着自己理想的学校奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识；下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是考试稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般，不会停止。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗”。
走进中学，什么都变得更艰难了。也许有的人会想到放弃，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的。虽然现在苦点，累点，但我一定会到达胜利的顶峰！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
走进中学作文 篇5
冬爷爷把可爱的雪精灵最后一次奉献给大地，让纯洁的雪花为烦厌了枯燥而没有生机的大地作最后一次洗礼，去迎接光彩夺目、草长莺飞和春风又绿江南岸的春天。
最绵的要数雨呀!人们常说“春雨贵如油”。你看，春天的雨象牛毛，象花针，象细丝，密密地斜织着。春天的雨还象一串串透明的珍珠，带着美丽的旋律。如果大地欲为玉盘，真是“大珠小珠落玉盘呀”;你听，淅沥淅沥，春雨是多么美妙的交响乐呀，它的节奏是明亮的，欢快的，也是充满生机的。
最嫩的还是柳呀!“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树象一个姑娘，整天梳理着它那飘逸的秀发。起风了，树枝随风飘摆，象个彝族姑娘展示出它那婀娜的身子;风住了，它又拼命抽出嫩绿的枝叶，好象在说：“只有在我的身上才能体会到生机勃勃是什么含义。”湖水听到这里，赶快把厚厚的冰化掉，映着稚嫩的柳树，映着万紫千红的春天。
最“默契”的要数小草和小花了!小草偷偷从土里钻出来，用一双好奇的眼去打量着这个美妙的世界。小草的身上披着绿色的纱裙，那个嫩呀，逼你的眼。小花争先恐后地绽放了：红的象火，粉的象霞，白的象雪，花香引来了蜜蜂，花美引来了蝴蝶。你看，小草和小花多么象勤劳的裁缝呀，编织了一条美丽的花环。
最柔的没过于风了!春风没有了冬风的霸气，就象母亲的手抚摩着你;是它先踏遍全球，告诉人们春天来了;是它把一个人对春天的赞美传给世界上的每一个人!
最勤劳的还是人们!人们拿起那饱满的种子，拨撒下明年的希望。你看，人们那慈祥的脸颊;你听，水桶的吱吱声;你闻，刚翻过泥土的清香。啊，这多么象《田上》这首诗：
雨足高白田，披蓑半夜耕。
人牛俱尽力，东方珠未明。
站在柳树下，我深深地理解了春的含义：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和热切的希望……
春，春雨绵绵“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”;
春，绿意盎然“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”;
春，生机勃勃“碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时对花饮”;
春，万紫千红“芳香照流雪，深夕映繁星”;
春，紫燕翻飞“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
走进中学作文 篇6
经过近一天的颠簸，我来到那座陕南小镇时已经很有些疲惫了。放下行囊，顾不得休息，径直奔嘉陵江边去了。
我出生在北方，不比那些沿海地方的孩子，从小就可以感受到海的广博。只是这嘉陵江，因为小的时候和她有过几次短暂的接触，我就一厢情愿地固执地将她看成了一位心灵上的朋友。升入高中以来，功课一下加重，再加上激烈的竞争，我突然感到了前所未有的压力，正不知如何摆脱时，得到了这样一个假期，真是天赐我一个调整心态的良机。于是，我迫不及待地奔向了她的怀抱，去寻求她的抚慰。
不一会儿，我就站在了久违的嘉陵江边。这时，已是日薄西山，周围的一切都被余辉柔和的光包裹着。我找了块平平的青石坐下，江水缓缓地从我脚下流过。江面不很宽，空气格外清新，对面山上的一草一木都非常清晰。密密的林中，升起了缕缕青烟，不由得使人想起依依墟里烟的诗句，我感到很温馨。
再远一点儿，便是鸡公山。陕南人把我们所说的公鸡叫鸡公，这座在当地很有名的山便是因为外形似报晓的雄鸡而得名。可我却看不出哪儿像，也许是观察的角度不对吧。一轮红红的太阳正从山边缓缓下坠，非常柔和，非常鲜润。我最喜欢这个时候的太阳，那样高贵与从容。周围的山、树都被她映成了红色。光芒铺在了远处的江面上，衬得我眼前这一片水波愈加凝碧。
陕南的秋，来得分外润朗，四面的草、树只是一味地绿着，全然不管今夕是何年。我眼前这方天地，虽有碧云天，却无黄花地，倒是秋色连波，波上寒烟翠在提醒着季节。
我打开随身听，音乐响起，是保罗?西蒙的经典之作一《毕业生》主题曲。舒缓柔和的曲调竟和眼前的景物如此相似，都给人一种宁静平和的享受。透过轻轻的音乐声，我还辨得出江水的水流声，我感到很真实，是一种实实在在存在于这世上的感觉。这样的感觉往往是在与大自然非常接近时才捕捉得到的。这儿的一切都那样自然，那样真切从容，城市的喧嚣同这样的地方相比显得愚蠢可笑。不论外界发生了什么样的变化，江河都踏着不变的步伐，因为在远方有海洋在迎接她；夕阳都一样从容落下，因为她在向另一个起点走去。植物们抓住一切机会蓬勃着，即使有枯萎的那一天，即便是睡回泥土中，也拥有了美好的回忆人们极力赞扬的广博的胸襟原来是自然界的每位成员都拥有的啊！
江水依旧流淌，水声渐渐远去，夕阳给我拖出长长的背影走在来时那条泥土路上，伴我归来的是我那慷慨的朋友赠与我的平静与豁达。