我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。对于作文，大家都有一些厌恶心理，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文范本:记忆里的光作文通用四篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
记忆里的光作文(篇一)
光是什么？从科学的角度来说，它是自然界的一项非生物因素。但从感知角度来讲，它又是光明的象征。它是那么的美丽、神奇而又令人难以忘怀。生命中，有太多太多这样的光了，它让我回忆起了六年级的时光。
六年级时,因为我们班过去五年的纪律差,所以学校在六年级的时候派了一个很严厉的老师来当我们的班主任。她是j老师，教我们数学，个子不高，其貌不扬，身上有一种独特的魅力。
她很严厉，上课时常常会因为我们吵闹而发出怒吼，有谁的作业写的不好，就会挨她的一顿批评。也许在我们班在许多人同学的眼里，她是一种可怕的存在，但在我心里，她却是像一种道独特的光芒。
那时候我的性子特别的软，做事胆小，爱哭。因为一次偶然，那一天她知道了我性格的软，特地把我叫到了办公室。我很害怕，觉得有担心做了什么不好的事情，但又不敢不去。于是，我战战兢兢地走进了办公室。
刚进办公室，她就开门见山地跟我说：L,你性子很软对吧。看你下象棋的棋风就知道我的心里忐忑不安：完了，肯定又要因为我的这种性格又要被骂了。其实在这之前，我下象棋时的棋风就已经显露出了我的性格，软又胆小。可谁知她并没有说我，只是说：这样的性格以后在社会上是不受待见的，做事不要怕，要勇敢去尝试。我的心里一阵感动。还有，要像我一样泼辣一点。她这自嘲式的安慰使我的内心暖暖的。不知是不是因为感动，我的眼泪无意识的便不禁流了下来。j老师见了，连忙从办公桌上抽了一张餐巾纸，递给我，脸上依旧是那和蔼的神情：还有最重要的一点，就是不要哭。我被她的话语逗笑了，觉得她是一个表面严厉、实际温柔热心的，就像热水瓶一样的老师，令人感到喜爱。
后来，我真的听从了她的话，变得勇敢起来，不再爱哭。上她的课时也专心听讲，她说的每一个人生道理我都有认真的记在心里。我觉得，在她的教育下，我的心智增长了许多。
再后来，就毕业了，虽然她只带了我们班短短的一年，但却是我最想感激，印象最深的一位老师。与她分别时，我内心极其不舍，但又无可奈何。最后，我和几个好朋友留给她了一本只有寥寥几个人在上面留言的同学录。虽然只有寥寥几个人的笔迹，但包含的却是我们全班同学对老师的爱。
我不知道她现在在教哪个班，也不知道她现在如何，会不会记得我。但我会永远地记住她，记住生命记忆里的这束难以忘怀的光；也会永远记住她在这一年里与我们接触的点点滴滴，记住她告诉我的哲理。
下一个寒假，挑一个有阳光的日子，捧上一束鲜花，，带上一盒润喉糖，与同伴相约而行，回学校看看老师，笑着对她说：老师，您还记得我们吗？
作者：陆吴娴
导师点评：
得遇良师，是求学生涯中的幸事，尤其是如一道光般开启心门、照亮前路的良师。文中对老师的感念之情真切可感。在主体事件老师找我谈心的记述上清晰完整。小陆同学在这篇作文中要着重打磨一下材料，与中心关联不大的内容可裁剪去，如寥寥留言的同学录，想要去看望老师的计划着重打造出光的形象。光是什么？是透亮，让人领悟；是温暖，让人有支持的力量；是照明，让人有前行的勇气老师的形象是一道光，除了她的话语之外，还有哪些方面的特点可以塑造呢？我除了感动、暖暖的、令人喜爱之外，还有哪些与受到光的映照感染相符合的感受呢？这些都需要再到位深厚一些。总之，写突出题旨的文章。
指导老师：杜海涛
记忆里的光作文(篇二)
幼时的那些记忆现在已经渐渐模糊了，想起的只有那一章章片段。那束光，却一直在我的脑海中重现。
窑厂是我的第二家乡，那里没有什么高楼大厦，也没有什么商场，就是人多、树多、动物多。
最让我印象深刻的便是那个恬静的夜晚，我和奶奶在院里纳凉，天空中繁星点点，蝉儿知知地叫，听着奶奶讲天上的故事，哄我入眠。
正在我迷迷糊糊将要睡去的时候，有一个飞动的小东西掠过了我的头发，我睁开眼睛，呀，是个可爱的萤火虫。这是我第一次见到萤火虫，我激动极了，一骨碌从奶奶的腿上跳下来，去扑那只小家伙。它的身体闪闪地的飞着，而且越飞越高，我可赶不上了，蹲在地上赌气，不干了。
奶奶走过来，轻轻地抱起我说：现在你可高了，我抱你去追那只不听话的小虫子。奶奶跑着，我笑着，不管有没有抓到萤火虫，我们都很快乐。
实在是累了，我们坐在大竹椅上，奶奶又给我讲起来她以前的故事：奶奶小的时候祖国还是很穷的，别说是玩具了，就连饭也吃不饱，但是劳动人民是最有智慧的，他们自己做一些简单的玩具，到了晚上就捉萤火虫。他们捉了许多萤火虫后就装进一个塑料透明袋里，没有灯就把这个当作灯，即使贫穷，也懂得享受。后来爸爸出生了，萤火虫灯便是他读书写字的灯了。
我听的入了迷，好奇羡慕的心理也油然而生：我也想像你们那样有那么多萤火虫，你陪我去抓，好不好，奶奶？～我摇着奶奶的肩膀。行，不过现在的萤火虫已经很少了，像我们那个时候，真是到处都有啊。我再才不管那么多呢，一听到奶奶答应了就跳着跑了。
我们来到了田里，我拨开草地找萤火虫，却总是没有，迎来的是一堆蚊子和小飞虫。奶奶跟我说在草皮子上好好找找，那些萤火虫都在上面，说着她就逮到一只装进了一个玻璃罐子给我。我兴奋极了，捧着那个闪闪发光的玻璃罐，眼睛里充满着光芒。哇，好漂亮！～我叫着，谢谢奶奶！我想那时肯定没有比我更幸福的孩子了。
直到睡觉的时候，我还把那只萤火虫放在床边欣赏着，咯咯地的笑着。奶奶说：放了它吧，让它回家睡觉吧，它已经累了。我一开始有些不情愿，后来听了奶奶的话，我一下子跳起来，走，咱们让它回家。
奶奶打开玻璃罐子的盖子，可爱的萤火虫便从里头飞出来，向着遥远的地方飞去。我看着萤火虫，亮点仿佛越来越小了，再见，萤火虫，明天一定又来找我玩！
那一次是我第一次看到萤火虫，也是最后一次了，那束光点亮了心灵，让我时刻不忘童年的回忆。
作者：顾雨馨
导师点评：
小作者本篇文章写得童趣满满，很不错。全文围绕着萤火虫展开，写了几个场景，既有当时的，又有更以前的，它们一起组成了一幅温馨的动态画卷。全文最大的亮点是整篇文章透出的那种欢快和谐，从这也可以看出小作者有着一颗爱生活的心，还有丰富的内心世界，不然是写不出这个样子的。选材上，小作者也是紧紧围绕中心选材，使得文章中心很突出。不过有一个地方要注意，～这个符号在这种正式的作文写作中不要用，平日自己写小散文可以用。
指导老师：杜海涛
记忆里的光作文(篇三)
在记忆中，往往有几个人，也许是老师、也许家长、又或者陌生人，他们像一道光，指引你前进的方向。我到现在都还记得五年级时，数学老师对我的教导。
记得有一段时间，一向成绩很好的我，几次数学考试都考砸了，有一次甚至低到了78分。这让我心情十分郁闷，受到了很大的打击。当拿到成绩的那一刻，我瞬间感到很迷茫，就像在海上航行的船触礁一样。就在我难过之时，姚老师找到了我，把我叫到了办公室。我以为姚老师会沉着脸，严厉地批评我。没想到老师看穿了我的心思，并没有上来就给我一顿批评，而是问道：这几次考试都考得不理想，知道为什么吗？我摇摇头，低头不语。姚老师说：其实原因很简单，你就是因为骄傲，开始自我懈怠。你在原地踏步走，而别人在努力进步，那么你就是退步。无论成绩再好，都不可以懈怠，要更进一步，只有这样，你才能一直保持好的成绩。要记住，你不进步，就是退步。我听后惭愧地点点头，心想：我以后一定要好好努力，不骄傲，不懈怠。要好好记住姚老师的话。
出了老师的办公室，我一下子感到如释重负。就像船走出了迷雾，重新回到了岸边。从此，我摆正心态，从难过中脱身。并且时刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜负姚老师对我的教诲。就这样我在接下来的一年中奋发向上，最终在六年级下学期交上了一份满意的答卷。
时光飞逝，一转眼，初一上学期已经过去了一半，但姚老师的话，仍旧像一道光，为我指引着前进的方向，时刻警醒着我。
作者：缪诗翔
老师点评：
文能言声，我想这篇文章就是你心灵的反映，老师对你的影响极大，但你自己有勇气面对失败更加难能可贵。小作者开头点题，直接表达对自己数学老师的感激之情，打动人心，吸引读者。接着开始叙述数学老师成为自己生命中的那束光的原因，事例叙述得生动具体，小作者描写自己心理、语言、动作时很细腻，是本文的一大特色。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，老师希望你能继续保持这样的学习态度，不辜负你的数学老师的期望。
记忆里的光作文(篇四)
仰望星空惆怅许久,思念的泡沫充满回忆的天空,在记忆的经纬里最美丽的就是有你的影子。
——题记
清晨的阳光是宁静淡雅的,没有那种喧闹气息,让人感到心平气和、心旷神怡。然而一个小女孩却嘟着嘴，满脸的不乐意，原来这天是小女孩的生日，但父母却不在身边，把小女孩交给老人照顾……
即使厨房里传来女孩最喜爱的菜的香味也没能使女孩“稍降辞色”，老人在餐桌与厨房之间来来回回几个来回过后，除了女孩爱吃的菜还多了一样食物——鸡蛋。老人小心翼翼的给这些“调皮滚烫娃娃”脱衣服，嘴里不时发出“斯哈”声，女孩瞥了一眼老人不屑的说：“剥吧，剥了我也不吃，现在这年头，谁还吃这噎人的鸡蛋！”“过生日吃鸡蛋好！吃完鸡蛋病痛也会滚光光！”老人认真的说，说完又动身去了厨房。再出来时，那些白白胖胖的鸡蛋兄弟已不见踪影，取而代之的是一些块状黄白分布均匀的“鸡蛋小精灵”。女孩第一次见这种鸡蛋，脸色稍微缓和些，可能因为新奇，也可能理解了老人的心意，女孩竟史无前例的把所有“鸡蛋小精灵”吃光光。女孩露出了久违的笑容，老人也笑了，在阳光的照射下，那笑容是那么的真善美。
如今稚嫩的女孩成了大姑娘，而那老人……
我好想今夜有梦牵引，再次回到你的身旁，重新吃一次“鸡蛋小精灵”，细细品味那其中的心意。远在天堂的姥姥你还好么，你关心的孩子啊，长大了……
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作文阅读： 记忆里的芬芳初中生优秀作文范本(写作示例)
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老家门口的那块小池塘，在我的记忆中留下了无法抹去的芬芳。
每到夏天的时候，小池塘里开满了荷花，粉的像霞，白的似雪，一株株，一朵朵，错落有致地绽放在池塘中。大大的荷叶为荷花遮挡着烈日，捧着几颗晶莹剔透的水珠，时不时的滑落水中，溅起层层涟漪。
我最喜欢的就是莲蓬与藕带。荷花凋落后，中心像花洒的地方开始生长，直到长得比拳头还要大，就可以把里面的莲子剥出来吃啦!藕带其实就是没成熟的莲藕，长条状，细细的，白白的，吃在嘴里甜甜脆脆。
每当正午烈日当头，我们兄弟姐妹就嚷着要吃藕带，爷爷奶奶也总是笑着答应，奶奶催促爷爷穿上下水衣，爷爷小心翼翼地向前摸索着，突然，脚步一停，手用力一抽，一根藕带便夹着泥土污水，被爷爷连根拔起。奶奶则是在岸上等候，熟练地把爷爷扔上来的藕带装入篓中，时不时还帮爷爷指引方向。
藕带拔得差不多了，奶奶就把它们泡在清水中，这一泡就是两三个小时，我们则像馋猫一样，每过一会去瞄一眼，戳一下。
渐渐地，藕带成了我们夏日必不可少的“解暑神器”。每年回来，爷爷奶奶便忙里忙外的招呼我们吃。
但去年夏天，奶奶却食言了，当我们急忙赶回家中时，看到的不再是奶奶热情的笑容，也不再是她忙碌的身影。奶奶因病永远离开了我们。我再也没有奶奶了!再也没人在我们回来时热情相迎，再也没人为我们在厨房里忙里忙外……平日里热闹和谐的家顿时失去了温暖。
从那以后，我再也没吃过那样好吃的藕带。
我不知道，是荷花的芬芳?或是藕带的美味?还是奶奶在厨房忙碌的背影才是留在我记忆中的美好?
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一缕芬芳伴着光彩，流入我心中，自此，芳香盈身，消散不去。
——题记
他的那一句话，像一股沁人心脾的芳香，至今还留在我的记忆中。
那一次的周测，我是真的考砸了62分，朱老师刚进教室，脸上就已经透露了我们的周测结果，他严肃非同寻常的样子，让我不禁感到有些恐惧和不安，我打心底里感到自责，觉得自己十分愚蠢。“xx，62分。”他念叨我了，我立即成粉丝中挣脱出来，快步走到讲台边，心中仍忐忑不安，不知该如何面对周老师。“你看看这么简单的卷子做成什么样了，自己去分析分析。”我无奈的拿着卷子，眼泪似乎从心的最深处流了出来，到眼边就停止了流动。这一节语文课我都在反思，这节课太特殊，这是我唯一一次没有认真听讲的课，语文课。
下课了，班主任老师也进了教室，周老师在为考得不好的同学分析题，偶尔还要批评几句，理所当然的，我也被叫了上去。
面对我所敬重的两位老师，实在不知如何解释。“xx，你最近是怎么回事？你看这些题都不难呢，怎么会做成这个样子呀，你平时有些是很优秀的同学。”周老师又意想不到的温和的语气对我说，就是一个好朋友在与我交谈。“我没有认真复习。”我很坦然的说了，也许听起来像是借口，其实不是，这就是事实。“你最近的学习态度就是不认真的。你看就从你的书写中就体现出来的，你也选的写字多漂亮，而现在呢？”眼泪又一次从心底喷发，又止住了。他接着说：“你在这个班是我一个引以为傲的学生。”这一刻，一个人，这一份教育，这一句话，让我如邻春天这一句话，如一缕芳香流入我心中，让我顿悟时悟出了许多。
眼泪又一次从心底流出，这一次没有再停止流动，这女方向在我每一个细胞中酝酿着，坐在座位上手里握着报纸类不停的往下掉，我没有眨眼，因为眼泪抑制住太多了，任它流吧。
如今想想，不再自卑了，因为这芳香依然沁人心脾，依然留在我的记忆深处。
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时光一点一点从指缝间流逝，转眼间十三年过去了，记忆中，儿时的每个假日都要在郊外的老宅渡过。当然，上了小学以后我就再没有去过那里。对于老宅内的摆设我已没什么印象了，但后院的草地却在我的记忆中留下了深深的印迹。
一片不到半亩的草地，两棵梧桐，两棵银杏，一株蜡梅，便构成了我和小伙伴们玩耍的乐园。也许是为了让我们的游戏更加丰硕多彩吧，大人们还在草地边上挖出一条不足一米宽的小水沟。每逢雨后，沟里便有了浅浅的积水，我们用白纸折出一只只划子。让纸船在水沟里或顺流而下，或漂浮打转儿。每当纸船顺利漂到水沟下游时，我们便欢呼起来。有时，我们还会独出机杼地在纸上画些图案，进行一次纸船比赛，可惜水沟太窄，纸船儿难免还会发生碰撞，但我们的兴致却一点也不减。
夏天，城里骄阳似火，而郊外就凉快了许多，再加上有两棵大梧桐树遮阳，我们的游戏从不因天色炎热而减少，反而增多了。“斗草”便是我们最喜欢的游戏。从地上随手拔两根草，交叉套在一起，两个人分别拉住两头，使劲拉，谁的草中断了谁便输了。凭着妈妈的指导，我把握了诀窍，天然成了大家眼中的常胜将军。大人们看见我们斗草时，老是笑着说：“你们再拔，整片草地都要被拔光啦！”有时，大人们也会被邀请到游戏中来，但赢家老是我们孩子，每次胜利都够我们兴奋好一阵子。
捡树叶也是我们的游戏之一。八月下旬，固然仍是夏天，但这里的暑气已徐徐褪去，草地上陆陆续续有了梧桐的落叶，此时的树叶还未完全变黄，大部门都是青绿色，只是边沿已经变黄。而此后，银杏叶也徐徐黄了，像一把把小扇子，金灿灿的，在秋风中，旋转着，又仿佛是穿戴金色裙子的舞者在翩翩起舞。还有冬天的蜡梅花瓣，都是我们珍藏的的对象。我们老是从草地上捡来那些完整而又漂亮的叶子和花瓣，小心翼翼地夹在心爱的童话书里，带到幼儿园里给小朋友们看，他们羡慕的眼光让我无比自豪。
在这样一个园里，我们还有许多游戏：捉蝈蝈儿、粘知了，甚至只是打两个滚儿，踩几下水。这片草地上，承载了我多少快乐的回忆。
上学以后，父母把老宅卖了，我也离开了那片快乐的'土地，离别了我的童年时光。今年暑假，在我的再三要求下，父母带我回了一趟老宅。物是人非，后院里，水沟已经被土石填满，但草地还在，两三个孩子趴在草地上玩弹珠游戏。那一瞬间，我仿佛又回到了童年，与小伙伴们嬉戏。我知道，我真的很留恋童年，只是它一去不复返。那么就让童年的回忆化作开在记忆深处的花朵吧，每当想起，心中便会暖和。
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记忆里最令我难忘的，便是姥姥家那一碗热腾腾的面，它如同飘荡在梦境中的笛声，如同萦绕在鼻尖的阵阵芬芳，悠远绵长。
小时候，每当温暖的阳光洒在洁净的窗台上，总预示着一碗喷香的面即将被端上餐桌。那时的我必然乖乖坐在桌边，伸长了脖子眼巴巴地看着熟悉的身影缓缓而来。沐浴着阳光，面条儿轻轻滑进口中，细嚼片刻后，仿佛喝下了甘甜的蜜汁，沁人心脾，回味无穷。姥姥看到这般场景，定会轻拍衣服上的灰尘，露出满意的笑容。
时光流逝，不知不觉，我已经步入初中。日渐年迈的姥姥也很少能花费气力为我做一碗面了。一次我月考失利，想着那惨不忍睹的成绩，想象着爸妈的批评，我心情格外沉重，沉着脸回到家，自己一个人关在房间里生闷气。姥姥敲门叫我吃饭，我大吼一声：我不饿，不吃！姥姥推门进来，刚要开口劝我，又被我一嗓子吼了回去：我说了不吃，你烦不烦呀！姥姥皱了皱眉，转身出去了。门也被轻轻关上了，我又气又羞，又悔又烦，赌气似的用被子蒙住脑袋，一头扎到床上。
一觉醒来已是深夜，听着屋外传来的阵阵呼噜声，料想姥姥已经睡了。我轻轻推开屋门，却看到桌上摆着一碗面，旁边整齐地摆着一双筷子。我确实饿了，端起面来大口地吃着。面还是温的，依旧是那熟悉的味道。
转头一瞥，姥姥正窝在沙发上，盖着被子的一角熟睡。我急忙过去，准备帮她盖好被子。她的手绵软无力地攥着被角，头靠在沙发扶手上。不经意间，我看到姥姥的头上又多了些白发，在灯光下显得格外刺眼。她脸上的皱纹一条挨着一条，我这才发现姥姥竟如此苍老。我的脑海中不禁浮现出以前姥姥给我做面汤的场景：她用颤抖的手将面条儿小心翼翼地放进沸水中，再用筷子均匀地搅拌着。想起刚才那碗香气四溢的面，我的眼里噙满了泪水。
我忽然明白了，人要真正变强大，不应只维护那所谓的自尊，更要有愿意为重要的人或物抛弃自尊的决心。姥姥的身体虽然已不复当年，却在我心中种下爱的种子，撒下爱的芬芳。她将深刻的道理以一碗面表达出来，温暖着我的心。
这碗面是我记忆深处永远的芬芳，因为它的作者是姥姥。
[推荐作文] 作文：留在记忆里的芬芳作文初二叙事精选一篇
初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《[推荐作文] 作文：留在记忆里的芬芳作文初二叙事精选一篇》，供大家参考，希望有用。
每次我坐公车去上学时，在路上总能看见那耐人寻味的月季花，那鲜艳硕大的花朵散发着泌人心脾的幽香，闻见了让人心旷神怡，我也不禁思续万千，那记忆深处的芬芳，再次被我嗅见，勾起那往事一段段的回忆。
在我小时候，爷爷拉着奶奶和我去南阳的城市公园里玩，约定好在门口那里等，然后他就骑车去别处了。那是我第一次到那里，当我们到达那里时，在大门口就能闻到那淡淡的花香，泌人心脾，我问奶奶是什么在飘香，奶奶说：是月季花散发出的香气。走入公园中，我看到了那红艳，如鸭梨般大小的月季花（虽然我不知道是不是，但嗅着香气应该是月季）。
走着走着就累了，坐在石登上休息一会儿，我仔细地观赏了一下这美丽的月季花，心中思绪万千，这不就是老师最近讲的君子品格。月季花的花朵开地那么漂亮，却只散发那淡淡地清香，成熟稳重，有自己的个性。
还没歇一会儿，天就转阴了，眼看是要下雨。我们快走出去的时候，天忽然就下起了雨，才开始只是绵绵细雨，雨越下越大，不一会儿就下成了大暴雨。奶奶在公园里买了一把雨伞，撑起来就带着我往公交车站跑，一路上，我看见那硕大的花朵被雨水击落，我为此而感到惋惜，但更令我焦虑的是一一我很快就要成为落汤鸡了。
一路狂奔，终于跑到了门口，在那屋檐下避雨，我后半身已经湿了大片，但我在那嘈杂的落水声中听到了一丝喘气的声音，我回头看了一下奶奶，她全身几乎已经湿光，头发糊成了一片，正在大口喘气，她还问我冷不冷，我回答了一句：不冷，爷爷什么时候来接我们我们就在那里等着，终于雨停了，如刚来时的一样，还有一股淡淡地芬芳，只不过，多了一丝坚毅。
爷爷来了，我们该走了，在回家的路上，我依然可以嗅到那股芬芳。现在回想起来，当时奶奶肯定把伞都撑到我身上，自己宁愿被雨淋，那股暖暖的亲情，使我在风雨中依然保持温暖，那股芬芳就是奶奶对我浓原的爱。
随着年龄的增长，我已经上初二了，不能随时随地地陪着奶奶，我经历的事也越来越多，记忆中的芬芳也成为了我最难忘的情怀，虽身处记忆深处，但我相信自己永远不会忘记它！
【写作参考】 作文：留在记忆里高三作文800字之二
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时间的波浪，滔滔东流。时间的流逝，让记忆中的精彩也跟着流逝。在你的记忆中，是否还存留着属于自己的一缕芬芳呢?也许，你早已忘却，但不要伤心，风儿会把流逝的青春镌刻进生活的书里，留下一篇篇美好的故事。
轻轻地，你来到了我的身边，就像一缕阳光，温暖了我的心田，驱散了我心中的恐惧。
我们一起度过了许多精彩而又美好的时光，你是否还记得呢?人们常说，相处的时间久了，等到分别时，不舍之情就会充满心间，占满你的每一份记忆。当时我却并没有在意，你亦是如此。
你曾经告诉过我，好朋友永远都不要分开，但是在那一年的春天，你食言了……你也欺骗了我。
那是一个阳光和煦的下午，你拉着我一起去了小区附近的桃花溪，那里是我们初遇的地方。桃花从树上飘落，风吹起，花瓣在空中纷纷扬扬地起舞，清澈的池水泠泠地响着，过路的孩子嬉笑着。但看到这样美丽的春景，只希望把这旖旎的春光和永恒定格。
你站在桃树下，只是静静地站着，洁白的裙子在阳光的映衬下显得格外美丽，头上的蝴蝶结也伴随着春风翩翩起舞，乌黑柔和的发丝披在肩头，金黄的阳光倾斜在上面，泛起粼粼波光，此刻我身边的你，宛如一位下凡的仙女。
你沉默了许久，最终只说了三个字“对不起……”顿时，我的泪水止不住地从眼眶涌出，嘴里念叨着：“求你了，别走啊!”你愣了愣神，只是轻声地说道：“嗯……”虽然你嘴上这么说着，但你还是走了……
你离开了，就像天空中飘走的云彩，只为我留下了一段美好的回忆。
相信在彼岸的你，也会记得那个下午，会和我一起守护留在记忆深处的属于我们的芬芳。
[参考作文] 最新记忆里的芬芳八年级文章
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世间的酸甜苦辣，喜怒哀乐，应有尽有，而我记忆里的那一缕芬芳，始终都是外婆家的饭菜香。从小到大，可以说自古不变的乡味，始终索绕在鼻尖，流淌在心里。
我从小是在外婆的呵护下长大的，隔三差五就去外婆家吃饭，那浓郁的稻米饭味总能在刚进门就闻见。外婆总是在厨房里忙活着，切菜、炒菜，尽管大汗淋漓，手上娴熟的动作和速度也是丝毫不减。熟练的刀工，听着悦耳极了，我总淘气的跑到灶台边，探着脑袋，试图看看锅里有些什么好吃的，外婆看见了，笑眯眯地走过来，用围裙擦擦手，拦腰将我托起来，抱到沙发上，“乖，一会就能吃饭了。”我便在沙发上看着动画片耐心的等着。
现在不一样了，离了外婆家的我，要很久才能闻到香喷喷的稻米饭味了。现在每年寒暑假回家，外婆依旧要做一大桌子的家乡美味，等着我回家大块朵颐的吃上一顿。各式各样的家乡小菜，外婆的手艺一直未变。糖醋鱼，外焦里嫩，还是那种隔着很远就能闻见的酸甜味儿，一看就胃口大开;排骨炖粉条一直是外婆的拿手好菜，排骨炖的极烂，入口即化，粉条更是软糯可口，怎么吃都不够;酱炒茄丝，色香味美，翻炒过的切丝，一咬依旧是水嫩十足，再加上点青椒点缀其中，浓淡相宜，忍不住想多吃上几口;还有那糯糯的稻米饭。北方吃面食居多，可中午，外婆总是闷上一锅的稻米饭，在配上梅干菜炒肉丝更是极佳的美味。
现在每年回家，还能尝到外婆做好的饭菜，和小时候却不同了，小时候多得在于玩乐，贪得是味蕾上的满足，而现在更是一种对曾经的怀念，对小时候的美好留恋，和对外婆家的流连，不同的滋味穿插着不同的记忆，外婆家的饭菜是永远留于记忆里的芬芳。
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奶奶总爱给我讲睡前故事，只有类似什么《西游记》、《狼来了》。在床边微弱的灯光之下，她一绺银发显得格外耀眼。“从前——在一块——仙石……”由于年老了，器官渐渐的失去了作用。奶奶说话说得吞吞吐吐，还时常忘了故事的剧情，一时半会儿也想不起来。弄得我在一旁急得要命，恨不得马上把故事全听完。
这时，奶奶总会拍拍脑袋说：“哎呦，这老了脑子可不太中用喽！”又缓缓站起身来，吃力地迈动迟钝的身体，去询问老爸故事的内容，又急忙赶回来讲给迫切的我。那一个个夜晚，月光朦胧，打在窗前，都那么美好……
老家大门前的两边，春天总会开出五彩缤纷的花儿来。每一个花苞谁也不让给谁，竞相绽放开了。就如仙女一般，正在快活地跳起迎春的舞步，为这儿新添了一分勃勃生机。
奶奶虽然行动不灵活了，可她却对怒放的鲜花格外上心。只是一把普普通通的剪刀，在她手里却像是有了生命：“咔嚓！咔嚓……”只听见几声响，那些杂草就全军覆没。剩下的花儿摇摆着，红的、黄的、紫的……都连成了一片。路过的人一见奶奶的“杰作”，不管有多么火上浇油的事，都不住地停下脚步，纷纷惊叹着这一“风景线”。
闲来无事时，奶奶总爱拉起我去看她精心照料的花儿。久而久之，我也迷上了它们，每当一阵清风吹过，那股淡淡的清香扑鼻而来，在空气弥漫着，“真香啊！”，我兴奋地在奶奶身旁奔跑，奶奶也露出了灿烂的笑容。那一缕芬芳承载了我小时候的回忆。
如今，时间匆匆过去了几年，我又一次回到老家，正值春天。老家的花儿再一次绽放了，还是同一个地点，同一个时间，同一种芬芳——
那一位细心照料它们的人——奶奶早已去了另一个世界，连一个招呼都没有打……
都说母爱如水，父爱如山，但我说：奶奶的爱也同样给人温暖。那一缕芬芳，我永远记得。
记忆中的那束光作文十四篇
写作是提升思辨能力的关键手段，而根据写作时间的长短，作文分为限时作文和非限时作文两种类型。现在，我想与大家分享一篇在网络上备受赞誉的优秀文章，名为"记忆中的那束光作文"。希望大家能够阅读并从中获取灵感！
记忆中的那束光作文 篇1
很小的时候，我最喜欢在老屋门口的小院里玩。直到现在我还清晰的记得，院儿的左上角落是奶奶亲手栽的三四棵桃树。花开时，把干巴巴的\'树枝装饰的粉嫩，如亭亭玉立的娇羞少女。我拉着奶奶跑到树下，让她摘一朵花别在我的小辫儿上。她笑我：“这么臭美哟。”
我没在意奶奶的话，一蹦一跳地回到屋里。可又怕花掉了，一只手还捂着花，结果绊到了石阶，生生摔了个嘴啃泥，哭地稀里哗啦的，却只因为花被我下意识地揪成了几瓣。因这事儿，奶奶笑话了我许久，哼！
院儿的右边是爷爷做的秋千，当太阳懒洋洋地趟着时，爷爷也会抱着我懒洋洋地坐在秋千上，有一下没一下地荡着，教我念诗，我也有一下每一下的瞎跟着。爷爷笑着轻拍一下我的脑袋， “严肃点！”嘴上说着“严肃”，却没有再念诗，只是将秋千荡得高了点。我看着对面桃花随着风的抚弄而飞落，轻掉在泥土上，也重重地烙在我心上。
在院儿的这一边，是一个大书桌，上面放着宣纸和黑墨。爸爸有事没事总爱写个字显摆显摆，还硬要教我写。我可不愿意，可抵不过爸爸犀利的目光，硬着头皮拿起笔，刚开始还有点耐心地写了个“大”，到后来，就不耐烦，“唰唰”地乱涂了两下后扔了笔就跑，身后是爸爸气急败坏的骂声：“你这个小顽崽！这纸贵着呢！”我咯咯地笑，震落了快要掉落的花瓣，而后将这笑声纳进。
靠门边是妈妈的梳妆台，我曾用妈妈的口红在爸爸的纸上画了我们一家，他们看了后，脸上都浮现出哭笑不得的表情——总归是不知道是该训我还是夸我。
现在，那幅“全家福”还挂在我的床头，而我早已离开那充满回忆的老屋与小院，来到所谓的“他乡”，可我仍能看见飘落的桃花与稚气的脸庞。因为，总有那么一个地方，是记忆中永远的乐园，无关乎简单与否。
那院儿，就是。
记忆中的那束光作文 篇2
在我的记忆中，是那束光让我不再害怕黑夜，每当想起这件事，我便会激动万分！
在我8岁的时候，我总是害怕走夜路。有一次有一次我和两个小伙伴，在离家两条街的公园里玩捉迷藏，我们大概是玩得太开心了，就忘记了回家，当我们反应过来时天已经黑了，我们三个心里都很紧张，因为我们周围都是乌漆麻黑的，什么也看不清。其中一个小伙伴哭了起来，喊道：我要回家！我要回家！他一哭，另一个也哭了起来，我不知所措地看着他们，心里很慌乱，心想，我到底该怎么办？我想安慰他们两个，可是不管我做什么，都无济于事。
正当我不知所措的时候，我们的救星来了。一位慈祥的老人缓缓地朝我们走了过来，我定睛一看，原来是邻居张大爷，我顿时放松了下来，心里充满了希望。张大爷先安抚了两个小伙伴，然后和蔼地问我：发生什么事了？我回答：我们今天玩得太晚了，忘记回家了，现在天太黑了，我们不敢回家。他听后决定把我们送回家，我们跟着张大爷慢慢的走，张大爷一边走，一边给我们讲盘古开天的故事：在很久很久以前，天地不是分开的天黑得让人害怕，可我却有一点也不怕，张大爷像一束明亮的光指引着我们回家的路，让我们忘记了黑暗给我们带来的恐惧，我们就像绝望的人重新看到了希望。
宁静的夜晚，一个慈祥老人领着三个孩子朝着家的方向慢慢地走着，他们就像一艘小船，朝着属于他们的温暖的港湾行驶着，他们仿佛并不在乎周围发生的事情，就这样慢慢地走啊走，走啊走
每当回忆起这件事情，我总会产生出一种感激之情，是张大爷的那束光，让我不再惧怕黑夜，让我变得勇敢，谢谢你张大爷！
作者：刘安杰
导师点评：
文章给我们讲述了在你们怕黑不敢回家，邻居张大爷带领你们回家的故事，作者对事情的经过介绍得很详细，对你们在黑夜中不知所措慌乱的描写也很形象。但是这篇文章的主人公张大爷的形象却不是很突出，内容相对比较简单，没有体现出这束光的特点。建议作者增加相应的内容，比如张大爷的外貌形象，更主要的是要描写他带领你们回家时的情景，如他的神态，语言、动作等等，以及此时对他的印象，甚至可以以你以前对他的印象想对比，然后再来抒发内心的情感。也就是说要重点描写张大爷，写由他带给你的感触。
记忆中的那束光作文 篇3
我不是那个离星光最近的人，我只是个不停前进的追梦者。
冰雪之上，与你初逢
秋日午后，风正轻，云正淡，不骄不弱的阳光柔柔地透过窗纱，暖暖地披在我身上，在身侧撒下一地金碎。
老电视低低的声音里，我朦胧合眼，脑海中是午间淡淡的温馨。
这时，一个清脆响亮的声音骤然闯中听中。猝不及防将我惊醒。“我的梦想是成为世界上最厉害的花滑选手，十年后，我要站在奥运的冰场上。”屏幕中的你，少年东风，眉目间还透着孩童的稚嫩，但那抹温馨的笑犹如窗间撒下的阳光，一下将世人惊住，眼眸中披发发的自信明亮无比，赛过了你脚下的冰面。
那一天，你在东京的冰场，我在暖和的家中，但你的光照亮了我。
一袭赤服，与你再遇
夏日午后，闲适中带着几丝沉闷。窗外，阳光正刺目，绝不留情地穿过玻璃，重重打在窗边的帘子上，在轻风中振振有声。
老电视已经替代，但你的身影不曾消失。少年翩翩如风，你一袭赤服，化作一条即将起飞的赤龙，在雪白的冰场上腾跃，眉目间的童稚化作了少年豪气。
本认为你会一直自由穿梭在冰场，却不想悲剧的发生。
一声重重的闷响之后，你与另一选手一起倒在地上，很显著你受伤较重。声音敲打在世人心中，沉重无比。你抱着头独自躺在冰凉的地上，犹如折翼的雄鹰，殷红的鲜血流出，将你本就赤色的服装染得鲜红。
良久，才终于有人将你扶走，我的心悬了起来，本认为你会抛却，却不想片刻之后你大口喘着气，又回到了冰上。
“跳！”低吼过后，你拖着沉重的身体在轻快的乐声中起舞，一次次倒下与爬起间，我的面前朦胧一片，随你一起咬起了牙。
与你再遇，你以鲜血为誓，化作一道明亮的光，将世人惊住，也点亮了我的心灵。
赛场之上，多年再见
春日午后，冷气还未披发，凉意浮上窗边。冰冷的雾气于窗上绘了一景，透亮雪白的冰晶朦朦胧胧又化作多年前的冰场。
打开新式的电视，奥运赛场映入眼帘，一抹矫健的身姿如鸿雁一般，迅速擦过。一如多年前那样将我惊住。冰刀划过冰面，一道亮光无比炫目。
“冰上人如玉，公子世无双。”你身姿如雁，动若游龙，静若玄木，灿烂的笑绽放在脸庞，成了奥运最耀眼的星光，十年之约，一朝达成了。
羽生结弦，你是我记忆中那束明亮的光，你的身影游走在我脑海深处。我见证了你的成长，也受到你的鼓舞。十年光阴，夸姣无比。
记忆中的那束光作文 篇4
冬日的午后，阳光透过玻璃窗铺洒进房间，让人感觉到一股暖流。(开头紧凑，迅速吸引读者的注意力)
这么好的天气，我可不愿待在家里，想出玩会。可妈妈却很固执，坚持要我帮她做家务，这不禁让我很恼火，为此拌起嘴来。最后，我一生气，摔而去......
一出家，瞬间感到无比轻松、痛快!我最不喜欢妈妈对我的束缚。
落日余晖染红了大半片天空，泼墨般的红晕与丝丝缕缕的云儿互相映衬，给大地添上一层暖色。看别人三三两两地各种玩耍，我不禁感到格外的落寞。
就在此时，一位朋友正好经过这儿，在听完我的苦诉后，他对我说:你看那个棵⻄瓜藤。我看了看，很是疑惑，他又说:你看这个⻄瓜，他看起来被茎缠得很紧了，它似乎很痛苦。
我点了点头，他将那根茎扯断，这个⻄瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原来那样生机勃勃了......
他的话，好似一束光，给我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那个⻄瓜吗?虽受着茎母亲的束缚，但却像它一样，离不开母亲......
虽已是⻩昏时分，太阳依旧散发着它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平时对母亲的不尊重，又想起:每当我生病时，最担心我的是母亲;每当我遇到挫折时，最关怀我的是母亲;每当我遇到困难时，最帮助我的也是母亲。既然这样，我又有什么理由那样对待她呢?
母亲，仿佛一束光，照耀着我的成之路。
作者：赵子驭
导师点评：
这篇文章很有内含，也很有创意，作者通过一个西瓜藤的启示，感受到母亲对自己的爱，从而激发自己内心的感恩之情，这样的写作角度和思路很有创新性，值得表扬。作者的写作功底也有很强，无论是人物描写，还是内心纠结，以及对环境的渲染，都体现了自己比较好的语言文字功底。但是就文章将母爱比作西瓜藤这样的比喻而言，还不是很恰当。母爱是无私的，虽然有束缚，但更多的是关怀是祝愿，而瓜藤对西瓜而言是主要是负责输送营养，在类比上不具有有形象的共同点，希望作者再仔细体会。
指导老师：杜海涛
记忆中的那束光作文 篇5
暮色开始汇聚，一轮明亮的满月升起。像一盏明亮的灯，悬挂在天空。身边有一点点星光，让我想起那个难忘的夜晚。
那是一个冬夜，从我出门到现在，一片漆黑。中午，我和妈妈吵完架，我就跑了出去，只觉得家里让我没有一点温暖的感觉。这个时候，我还是不想回家。我被远处的一束光吓了一跳，悄悄躲在路边观察。一位老人拖着一辆车，慢慢地走着。一位老妇人用手电筒给他指路。原来他们刚买了烤红薯回家了，我就放心的走了。善良的老太太有我一个人，就问我情况，我如实回答。她没有多说什么，只是从炉子里拿出一个热烤红薯塞到我手里。我拒绝说不，事实上，我饿得口袋里都没钱了。小姑娘，吃吧。这个红薯是给你的，没钱。老人温和地说。谢谢你。我还没说完就狼吞虎咽地吃了起来。我一直在感谢你。这就是说话的老太婆:你感谢我吃了一个红薯。你父母养了你十几年，就因为一句不好听的话就离家出走了。应该吗？我愣住了，刚才愤愤不平的心突然愧疚起来。我无言以对，只是低下了头。我面前响起了熟悉的哭声，那是当时妈妈令人心碎的'呼唤。忍不住大声回应我在这里。
满月渐渐升起，已经很晚了。我妈跟着我，月光下的影子画了好久。那么高大，那么温暖，一直是我最坚强的后盾。
记忆中的那束光作文 篇6
记忆的尽头，便是古筝。
那时年幼懵懂，听到远处传来一阵悦耳的音符，心弦似被拨动，便循声而去，原来是一座琴房。小小的我踮起脚尖，静静趴在窗台上，竟看呆了。那个女孩，一袭飘逸的白衣，一双灵动的玉手，古筝的旋律在她的轻抚下缓缓溢出，阳光洒在她额前的几缕碎发上，闪着明媚而柔和的光芒。我沉浸在这充满诗意与温情的画面中，久久不能平静。于是，古筝，自然而然地进入了我的生活……
从此，古筝这束光，便照亮了我的心灵。
闲暇之时，轻轻掀开紫沙罩，端坐筝前。轻抬手腕，我与古筝进行着灵魂深处的交流。我聆听着，那声音时而明净如清林，时而幽深似大海，时而宽阔如天空，时而宁静似月光。我聆听着，古筝在给予我谆谆教诲，它告诉我遇到困难时要有克服的勇气；它告诉我做一件事，要有持之以恒的决心；它告诉我对自己要有一丝不苟的严格……古筝更像一老师，如光一般，教会我为人处世的准则。
还记得那次考试失利，我的耳畔是父母的训斥，同学的嘲笑，我把自己关在房间里，双臂环膝，任凭泪水纵横。一抬头，我看见了它，古筝。我深吸一口气，翻开曲谱，将自己心里的烦闷融进古筝的旋律，忘情地演绎着古筝的本色。恍惚间，心底的断垣残壁中照进了一束光，尘世的喧嚣与悲苦仿佛被荡涤，只留下愈发坚定的信念，熠熠生辉。擦干泪水，我站起身，悄悄握紧了拳头，我不愿这样一味沉浸在悲伤之中，一次的失利只会造就一个更好的我。想到这里，我望向古筝，眼中多了一份信任。古筝更像一位真挚的朋友，如光一般，化解积郁，照亮我前进的方向。
当我站在时光的齿轮上遥望，我看见，过去的日子里，古筝与我相伴，给予我一束光的慰藉；未来的日子里，古筝依然与我相伴，给我一束光的明亮。
我看见，记忆中的那束光，正闪烁着属于自己的光。
记忆中的那束光作文 篇7
在我们的生活中，不仅要学会关心，帮助他人，还要有一双明亮的眼睛，去发现别人的美。
有一天，我兴高采烈地去上学。半路上，我碰见了好朋友——季凯莹，于是我们就结伴而行。我们一路说说笑笑，很快就走到了校门口。突然，季凯莹指着不远处的一个地方，对我说：“陈齐，看！那是什么东西在发光？”
于是，我朝着她指的方向看去，果真不远处有一个东西在阳光的照耀下闪闪发光。我很好奇，于是也和她加快脚步上前一看，好像是一个笔袋，上面有许多亮片儿。哦，原来是亮片儿在太阳光的照射下发出耀眼的光芒。
这时季凯莹捡起来，我们仔细一看，它比纸袋小了很多，不像是笔袋，于是我对她说：“打开看看吧！”打开一看，发现里面有银行卡、纸币、硬币，还有一个手机。
我们大吃一惊，季凯莹说：“这是谁丢的钱包呀？失主一定很着急，我们赶紧交给老师吧。”我点了点头。
这时，从我们旁边走过一位同学，看见了这一幕说：“这么多钱，你们交给老师干什么呀？”季凯莹听见了马上说：“因为老师经常教导我们捡到别人的东西要马上归还给对方，不是自己的，不能占为己有，拾金不昧才是一个学生应有的品德！”
那位同学听了这番话，脸红得像个熟透的大苹果，低着头默默地离开了。接着，我对她说：“季凯莹你真棒，我为你而感到自豪！”
这时，季凯莹朝我笑了笑，犹如昙花开放。在我的眼中，她的形象突然变得好高大，让我心中敬佩不已。之后，我们手牵着手，一起把钱包交给了传达室的叔叔。离开时，季凯莹还不忘嘱咐道：“你一定要尽快找到失主，别让人着急。”
拾金不昧像是一滴水，许多的一滴水融合在一起，就是一片汪洋大海，这就是我记忆里的一束耀眼的光芒。
记忆中的那束光作文 篇8
时光飞逝，转眼间六年的小学生活已经结束。还记得在我五年级时，因为父母的关系不太融洽，几乎每天都要吵架，我心里很难过，上课总是心不在焉的，成绩直线下降。连同学们玩耍的欢笑声，我都觉得很刺耳。我觉得我的世界是黑暗的，没有一束光，直到她的出现——我的班主任老师！
我为了避免卷入父母之间的风暴，就不想太早回去，所以我每天放学都在学校里不愿意回家。我最喜欢安安静静的一个人坐在教室里，呆呆地看着那盆无精打采，快要枯死的一叶兰。有一天，班主任老师到教室发现了我，坐在了我的旁边，亲切地问我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我讲讲吗？”我强忍住将要涌出来的泪水，向老师说明了我的情况。老师听完后，沉默了一会儿，开导我说：“你没办法选择你的父母，但你可以选择你的人生！”我的眼睛里冒出了些许光芒。老师继续说：“如果你的条件比别人差，就应该付出比别人多十倍，一百倍的努力，周围的环境影响不了你的，你应该要有恒心，坚持你的梦想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃烧自己……”老师的教导句句像一束束光，照进我黑暗的世界。听完老师的话我浑身充满了力量、自信和希望。最后老师微笑着站起来，拍拍我的肩膀说：“快回家吧！父母的意见不一致才会吵，但是他们肯定都爱你，让他们看到你的努力，你的进步肯定会很高兴，心情好可能就不会吵架了呢！”我兴奋地收拾好书包，抬起头看见夕阳比先前更亮了，透过窗户的一束光照在那盆一叶兰上，显得生机勃勃，好像又有了生命一样！
从那以后，我不忘老师对我的教导，发奋学习，成绩逐渐提高，生活又变得丰富起来，一年后我如愿的进入我理想的中学，也没有再听到父母的吵架声。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”不正是对老师您的真实写照吗？老师啊，父母给了我们生命，您给予了我们知识，并指引我们走向正确的道路！我也要像您一样让更多的光芒照进更多人的心里！
记忆中的那束光作文 篇9
黑夜里，如果没有一束光，没有一个人在身边，独自在家，人们的心里就会闪过一种害怕。而那种害怕，会化成一朵乌云，变成一场暴雨，落到心上。
“叮零”一声，电话急促地响起来，做作业的我一惊，笔嗖地落下，掉在了地上。我走到电话处，轻轻拿起，里面是妈妈的声音。
“小虎，妈妈和爸爸今天晚上不回来了，你自己在家！"妈妈说。
"好！”我说。
刚放下电话，那朵乌云就飞到了我的头上。不一会儿，又有狂风从天边呼啦啦而来，那狂风犹如成千上万匹黑色怪兽，张着大嘴，卷着舌头，四处乱飞。
“怎么回事？”我想。
突然一片漆黑，伸手不见五指。
难道停电了？
这么黑，我的.砰砰直跳。会不会空然有一只怪兽出现我面把我吃掉？一想到那怪兽，我就跑进了我的卧室，一下子跳到了床上去，用被子把头蒙了起来。可这没发消除害怕，我暗暗在心里想，上天啊只要给我一点亮，我就不会害怕了。
过了一会，我偷偷地探出头。就在这时，月亮也从山边探出头来。一束头亮从窗子里射了进来，照亮了我的卧室，我的害怕立刻消失了。
整个屋子都被月光包围，月光在房子上跳动，整个城市都弥漫着月光的味道！
记忆中的那束光作文 篇10
“吱呀”门打开了，随之，又关上了。我正半醒着躺在床上，母亲此时已经起了，那一束光从门缝里钻了进来。
整个房间被黑暗笼罩着，唯有门外那一束昏黄的灯光显得无比突出。学业越来越重，自然休息的时间少了，母亲为了能让我多休息一会儿，她会自己早早地起床给我准备早餐，一切都准备好了后再叫我起床，可她不知道的是在那之前其实我已经醒了。
借着那一束光，我赤着脚轻手轻脚地走到房间，蹑手蹑脚地打开房门，顺着灯光的源头看去厨房，母亲在为我备早餐，我又重新回到了房间里躺在床上，等待母亲来叫我起床，我闭起眼睛静静地等待。卧室的门开了，那束昏黄的光照了进来，终于，我看见了母亲那张被昏黄的灯光烘托着的脸。她微微地笑着，一副很轻松的样子，却遮不了脸上的疲倦，深邃的眼窝里满是红血丝，嘴唇干裂，头发上随意扎着一根皮筋，有些许凌乱，身上裹了一件旧棉衣。想到妈妈曾经是那么爱美的人，如今这番模样，我的心里一阵酸涩。早晨的时间总是那么紧张，容不得我再胡思乱想，立刻起床洗漱，还没有走到餐厅一阵香味便迎面而来了。
走到餐桌前面，今天吃的是面条，在面条上面卧着一个金灿灿的鸡蛋，沐浴在暖黄的灯光下更显诱人。母亲总说每天早上吃一个鸡蛋对身体有好处，母亲的厨艺是不错的，同样的东西她总会变着法的做给我吃，不管从小到大总是如此，都想着准备给我吃，可很多为她自己准备。每次问到她，她总会说自己要减肥。
吃好早餐，母亲换上了衣服，就要送我上学。轻轻带上门，把那束昏黄的光留在了身后，门外寒风凛冽，我有些不舍，到楼下了，还是回头去寻找那扇闪着昏黄的光的窗户。
那扇窗户，那束昏黄的灯光，那灯光下为我准备早餐的母亲，那温暖的微笑每当想起这些，我的全身便充满了力量。
记忆中的那束光作文 篇11
记忆中总有那么一束光，照进我心，驱散所有的疲惫与不堪，温暖我心，伴我前行。
月下，两人携手共赏明月。月光洒落，积水般空明澄澈；竹影交织，藻荇般交错纵横。只剩下一声吟咏：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人知吾两人者耳。”似乎是赏月的欣喜，却又透出贬谪的悲凉；似乎是漫步的悠闲，却又透出豁达的胸怀。当我再一次抬头看月，我又会发问：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁绪。”得到的答案总是：因为他天性乐观。
江边，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴声般在月下流淌。江面开阔，透出赤壁古战场的雄浑力量。曾经意气风发的周郎、战败赤壁的曹操都早已淹没在历史的长河中，正如这滔滔江水滚滚东流不复回。曾经金戈铁马，现在只剩下他观赏古迹，感叹“人生如梦，一樽还酹江月。”其中尽显着豪放。我曾思考过，他笔下的江水为何“不似小桥流水人家”那样明快，却只得到一个答案：他天性豪放。
云聚风起，云，黑如浓墨；风，寒冷凄清。他曳着竹杖走过。雨骤起，他没有狼狈的逃离，只是静静地站在那儿，撑着手杖，迎着风雨。他回忆起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的尔虞我诈，回想起了未能实现的政治理想，回想起了与友人一次次的分别。但这些事却永远浇不灭他对生活的希望，他傲立于雨中，待到雨渐渐停下，他吟咏道：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”每当我从雨中匆匆走过，总会思考他为何不惧风雨，总会得到一个答案：因为他天性豁达。
每当我遇到困难，我总会问自己：为何不做像他那般乐观、豪放、豁达的人呢？那样我岂不也能吟咏豪壮的千古绝唱，看淡生活的风风雨雨？
他是一束光，照耀我心。
记忆中的那束光作文 篇12
“天上星河，一星辰，以光照世间；地上人间，有一人，一笑暖我心。”
——题记
风更烈了，增了几分夜的憔悴，黝黑的云层布蒙住了我的双眸，直至那束光射入我的世界，驱走乌云，炸出黎明。
红尘碎并肩校园语
天空换上织女缝的新衣裳，紫红相间，扑朔迷离，深沉着，忧郁着，仿佛下一秒就承不了重要压下来似的。我在教室外的护栏，旁双手托腮，凝着这引人入胜的天空，心里尽不是滋味。
你问我：“你晓得青稞为什么总在西北种植吗？因为他受得了干燥，耐得了严寒，环境愈是恶劣，青稞愈能奋力疯长。”我笑了出来，笑得很响亮，嘴上喊着矫情，心里却比火炉还暖。
夕阳醉依稀回首时
残阳斜射在地面上，少年的身影愈拉愈长，照的人双眸散乱，又可惜这一千米前半段跑得太仓促，呼吸都是四二拍。纵然头发昂的再高，我也无心留意，汗水掠过发梢，心里那团滚烫的熔岩又溅出些许热流，跳动的喉结如见了香蕉的泼猴，脑袋更沉重了。
依稀间，夕阳充满了往日的生气，发出明亮耀人的'光；一回首，是你清脆透亮的加油声，打破了这般混沌；再继续，我已充满活力，脚步飞速抡起，冲顶。
月妩媚虽别心犹暖
月色皎洁，人声轰鸣，耳边你的声音却格外灵动，你我彼此吐槽着学习中的小事，有一搭没一搭，毫无拘束却格外舒心。最后的互道再见，让心扬起另一个高度，因为此“再见”非彼“再见”。你我会在距现实世界几万米的聊天框相见，我俩共吐苦水，像是在寒冬中生了一团烈火供彼此取暖。
天更明了，驱走了夜的冷清，你仿佛化作万丝光线涌入我的世界。照了明，暖了心。我正当年少青华时，感谢有你一路相伴，你就是我心中的那束光。
记忆中的那束光作文 篇13
光是温暖地给予我爱，亦如外公。
以前我总是急于求成，最后却什么也得不到，内心便急躁无比。
天阴沉，心急躁。
天空中云层遮住了太阳，我去向外公诉苦，他却笑而不语，正在练字的他拿出一张新纸，平铺在朱红的桌面上。
只觉得无趣，便走到梨树旁坐下。见他拿起毛笔规整地用笔尖绕着砚台上一点转圈，他平静地笑着，提起笔来在纸上写着。微风拂过，吹起了纸和他银白的胡须，略有些仙风道骨之感。我站起身，走到他的身旁。云层被风吹开一些，阳光从缝隙漏下一两点下来。天微晴，心不急。
近看外公练字，他又在砚中沾了点墨，墨汁漾起涟漪，在微光下闪着白光。这时，他的眸子里填满了专注，右手紧握着毛笔，泛白的指尖上皱纹似乎能够一层一层拨开，手背上的青筋似青龙一般攀在手上，左手压着纸的边角，右手手腕往下一压。
毛笔在纸上滑动着，如鱼得水一般，却不小心弯了一笔，我觉得这并不失大局之雅，他却连连摇头，将纸丢弃在一边，重新拿出一张，再次提笔又开始写起来。这时云雾几乎散去，却刮起了风。
天起风，心不解。
我感到奇怪，为什么要重写呢？明明几乎完美，却狠心丢弃？
阳光下，外公的眼中闪着坚定的光，眉头略有些紧锁，在额头上方挤出一片皱纹，眼角的皱纹也似乎水波一样漾开在脸上。风轻轻吹过，吹起一些发丝，光下闪着银光。他嘴一抿，提笔挥如闪电，丝滑的字在纸上却显得刚劲有力。
写完了，他放下笔，舒了一口气。风停，阳光顿时倾泻而下，光束倾泻在我身上。温暖、有爱。
“光照心田”。
“水波不惊”。
天晴朗，心平静。
外公亦如一束光，照我心田。幸好，有那束光，我找回自己，平静做事，追求完美。
记忆中的那束光作文 篇14
日常生活中，总有一些人、一些事犹如一束光，明亮我们的眼，照亮我们的心。
记得上小学的时候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人际关系很好，可我和她并没有什么交集。她的成绩很好，我有和她交朋友的念头，却不知道怎么开口。
也不知道是不是老师会“读心术”，读懂了我内心的想法，把她和我安排到了一组。下课了，不等我去找她，她就先来找我了。于是我和她愉快地聊了起来。她很活泼，和我有许多共同话题。“你看过这本书吗？”她从书包里掏出一本我很眼熟的书，我定睛一看：“我看过哎！上周才看完。”她笑起来：“哈哈，终于有人可以跟我分享这本书了！我可是问了好多女生，她们都没看过，我们俩可真有缘！”我点点头，跟她热烈地讨论起书的内容。
一个上午的课间我们都在聊天，聊得不亦乐乎，很快到了午餐时间。“快点走了，吃饭了！”即使我这样催着她，她的动作还是慢得像蜗牛一样。“马上，马上！”她敷衍着说。“快点嘞！饭菜凉了怪你啊。”我不得不再次催她。她却走到我面前说：“哎呀，急什么啊，饭菜不会长腿的，你放心好了，走吧走吧。”我看到她这副怪腔怪调的样子忍不住笑了起来，我们俩手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看着菜抱怨。“什么？”她边低头吃饭边问。“当然是伙食了。你看，这道菜多不好吃！”听到我这句话她立马两眼放光：“你不吃，那就我帮你吃吧，我胃可大了。”我眼睁睁地看着她把所有菜吃完，不禁想：这怕是三天没吃饭了吧？
剩下的小学时光，基本上都是她陪着我度过的，我们一起笑一起闹。我很开心，忘不了她那纯真的笑容。她是我记忆中的'那束光，最耀眼的那束。
高一作文：学校里的记忆其六
许多学生都会被要求写初高中作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高一作文：学校里的记忆其六》，仅供可以为您提供参考。
说好了，一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。
说好了，就算到了中考，到了分开，也绝对不要哭。
说好了，一切都已经说好了。可是这里，那里，到处都有着我的记忆。
虽说还是上学期，离中考还有几月的时间，但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往，几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子，慌慌张张地睁大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存进相片。
现在离分离太远，所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离，我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少，小学同窗六年，中学便是三年，就算毕业之后有幸考上中学，有幸上了重点高中，有幸被分在一起，也只是感叹一句时光匆匆，从此陌路。
可是说好了，要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝，说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起，我们在委屈的时候相互拥抱，相互扶持，我们有太多的东西，在这个校园里被记忆。
同窗三年，我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点，偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭，但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝，校园里搭了满架的淡紫深紫，就像是流动的时光，淡淡地，悲伤却温馨着。
忽然你笑了，或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光华，你围着毛绒绒的灰色围脖，怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手，虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子，聚拢在一起取暖。
再一次看到你，你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你，因为你不仅像同学，还像是姐姐，我记得你的好，你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩，你笑着一拳轻轻垂在我的肩处，原来是你啊，你这番说道。
原来是你啊，原来是你，幸好是你，幸好是你被我记忆。
校园里有你，真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪，在这像走尸一般平静地校园里，再多的波澜，再多的记忆里，都有你，真好。
说好了的，就算走进了那个可恶却不得不进的考场，就算会分开，也不要哭。彼此记忆就好了，校园生涯的记忆里有对方就好了，而且说好了，要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝
要将你，永远留在我校园的记忆里，永不忘记。
学校里的生活作文(通用10篇)
作文能够给学生带来很多乐趣和创造性的体验，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。这里为您展现的是编辑从网络上归纳的《学校里的生活作文》文章，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
学校里的生活作文 篇1
学校生活总是丰富多彩的，经常会有一些有趣的活动，今天就由我来为大家讲一讲吧！
首先，我要讲的是我们一年一度的体育节。体育节比赛项目十分丰富，有跳远，赛跑……先说说跑步的情况，只听“砰”的一声枪响，同学们一个个如剑一样飞了出去。你瞧，我们班的穆天杰正全力往前跑呢，头上注满了汗水，其他几个班的同学也个个争先恐后的向前冲去，唯恐自己落后。虽然他们都尽了全力，但最终还是败给了我们班的穆天杰。说完跑步，再来说一说跳绳：只听裁判的一声令下，选手们便跳了起来。你瞧，他们一个个全神贯注，旁边的记数员也一丝不苟的数着他们的成绩，不管是选手还是计数员，他们一个个认真的样子不亚于参加国家级的比赛。
接下来我再讲讲科技节的情况吧，这一次科技节有许多参赛项目，做小船，制作不倒翁，建高塔．．．．．．其中最引人注目的就是闭幕式的发火箭仪式,你瞧,这个同学正用一个电池连着线发射火箭了！接着，只听“啪”的一声火箭上天了，到了半空，又出来一个降落伞，降落伞上还有个小人儿，别提多有趣了！
学校里的生活还有许许多多有趣的事情，只要我们用心去观察，就会有收获。
学校里的生活作文 篇2
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时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍。。。。。。一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
从不识半字进入学校，光阴如梭，转眼间。我成了一位六年级的大哥哥。回忆初入小学时，每当抱着爸爸妈妈的大腿，拉着他们的衣角又哭又闹的幼稚行为，总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录，我还不会想到自己即将离开小学。说实话，在暨阳小学这个大家庭里生活了近六年，马上要离开，心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记？我望着无边的记忆，也曾怨恨道："时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！"
在这段生活中是他们给了我快乐，让我知道了什么是友谊，是他们鼓励了我，谢谢同学们给我的快乐和鼓励，再见了
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校园生活被许多文章赋予了迷人的色调和浪漫的气息。就像一则美好的童话。在讲述着世界最最纯真的一个部分。沿着哪些童话的脉络，我仿佛又回到了以往的校园生活，我用绵绵不尽的思念，轻抚着那以消逝了的往昔。维系着那份以随风飘落的美丽。深埋在心底的回忆，便会在灯火通明的夜晚，融入烟花般的温暖，而后情不自禁的涌出胸口，化为一首悠扬清新的曲子，远去。。。。。。
还记得那时的自己因为得到了一张奖状而兴高采烈，在告诉父母时，脸上骄傲，自豪的表情好似得了诺贝尔大奖的选手。当拿到鲜艳的红领巾时，我飞快的冲回家，我要告诉爸爸妈妈红领巾的美，我要告诉他们，我——已成为了一名光荣的少先队员。
在短短的六年中，我收获的最最纯真的友谊。是她让我相信，在这个世界上不仅仅只是一个人的舞台。我们承诺过：无论此时的彼此是被光环所围绕，还是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹没，我们都会站在彼此的身旁，轻轻的握着彼此的手，那是一辈子的承诺，一辈子的姐妹。
栀子花前，上弦月下。从哺育到长大，意味着一颗心的成长，也意味着另一颗心的老去，园丁们用自己的知识，来哺育着我们这些还未长大的花骨朵，他们用自己的老去换来我们的成长，从花开到花落，园丁们的关爱悄悄离去，从花落到花开，我静静绽放出属于自己的光芒。
校园生活使我迈入了生命的更高阶段，哪些念念不忘的的事，给了我们许多朦胧而有感慨的感觉。哪些似曾相识的味道再次回荡在心中。或许吧，曾经刻骨铭心的事物会在不久的将来烟消云散，但我还是想保存那份属于我最美好的回忆。
叶子还是无声息的凋零了，风轻轻拂过，光秃秃的柳枝荡漾着点点忧伤，涟漪一圈圈褪去，湖面上落满了看不清的薄雾，随风流动着，我想校园生活的每一个日子镜头都弥漫着沉沉的雾，看不清其中掺杂了怎样的丝丝缕缕，而我却知道，它笼罩着的是我人生中最美好的回忆，闭上眼，看见无数纯白色的花朵，骤然间四散飞落，风飘摇着枯黄的萧条，一瞬间，支离破碎。别了，我以消逝的校园生活。
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光阴似箭，日月如梭。一转眼，难忘的小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段，但是小学生涯中发生的一件又一件事就像一颗又一颗珍珠串起了我多彩的童年。
每一份友情都值得珍惜。当我刚开始小学生涯时，就拥有了一个又一个挚友。在这六年中，我哭时，他们会安慰我；我高兴时，他们会与我一同欢乐。朋友之间，拥有着最纯真的友谊。
记得那是一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，让我们觉得好像在一个大火炉里待着。就在这时，我们忽然想起了书包里的喷雾器。有人提议道："天气这么热，那咱们来打水仗吧！""好呀，好呀！"我们齐声应和着。于是我们开始分组。我，刘心怡，周宇杰为一组，洪瑶函，范诗怡，祁雅婷为一组。
"预备，开始！"随着这一声响起，激烈的水仗开始了！只见所有人一起开打，像云雾一般的水从这里喷出，又从对方喷来，水雾撞到一起，撞击出点点白花。"呀呀"的叫喊声，水雾的喷发声，乱成一片。其他同学也被我们感染了，也开始打起了水仗。两条战线越逼越近，最后混成一团，搞不清谁和谁是一队的啦。只是闭着眼，紧咬嘴唇，使劲往外喷水。到后来，我们互相站到一起时，便停止了击水，开始哈哈大笑起来。到处沉浸在欢声笑语之中。
我喜爱我的童年，它给我留下了许多美好的回忆。回忆我童年时的快乐，回忆父母，老师，同学等关心爱护我的人。童年是成熟的过渡期，过了童年就长大了。珍惜美好的童年，珍惜难忘的小学生活，会给我们带来无尽的欢乐。
学校里的生活作文 篇3
Myname is Zhang Xin and I study in No.1 Middle School.
Our campus is so large andbeautiful that I am happy to study in our school.
I usually reach school at 7 o’clockand our morning reading begins at half past seven.
I have seven classes a day,four in the morning and three in the afternoon.
I listen to the teachercarefully in the class. But after class, I play very well with my classmates.We have many activities for fun. Our class ends at five o’clock. Generally, I spendhalf an hour in taking part in sport activities. It’s good for my health. I likemy life in school.
我的名字叫张欣，在第一中学上学。我们的校园很大很漂亮，我很高兴能在这个学校上学。我通常在七点到学校，七点半开始早读，八点开始上课。我一天有七节课，早上四节，下午三节。课堂上，我认真听讲，课后和同学们玩得很开心，我们有很多的活动可以玩。我们五点下课，我常常在花半个小时的时间参加体育活动，这有益于我的健康。我喜欢我的学校生活。
学校里的生活作文 篇4
生活是什么？是一首诗，一幅画，还是一首歌？不一样的人有着不一样的感受，生活自有它迷人的灵性，让你击节感叹，又让你无悔今生。正如海上航舟，有风平静谧，也有惊涛骇浪，有幸福，也有困顿。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自我的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
有时候，生活像一杯清茶，初看清澈见底，初闻清香扑鼻，初品好苦，仔细品味却好香好甜，一种苦涩的甜，一种隐藏在甜中的苦涩，那是什么味道？
从前，自我总是不满于任何事物，总是抱怨，当自我羡慕别人手上的那本资料书时，抱怨为什么上天要把自我安排在这样贫穷的家庭，当自我考砸后失望悲痛时，抱怨为什么父母不把自我生得聪明些，当看到别人的姥姥姥爷之类的人来看望时，抱怨上天为什么要让自我不能体会这种爱的存在。但我何时注意过身边疼爱自我的父母呢？此刻才恍然大悟，可早已为时晚矣！爱女如爱己的母亲离我而去，留下一个行尸走肉的父亲，心中的苦与泪，只能咽下去，再咽下去。其实生活就是一片镜子，你怎样做，生活就怎样反映。天下没有生悔药可买。我此刻用血的教训领悟出，生活其实就是一个小偷，在不知不觉中偷走了你我的青春，更在不知不觉中天噬着父母父的生命。
我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂；我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我应对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心境，我就能够感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也能够看到中国水墨画在乌云上的体现；还能够奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也能够静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是完美的，也是动听的。
生活告诉我：一切都不要等到失去了才明白珍惜，我因为没有按照生活的话去做，它就给了我一个响亮的耳光，一道永远不会愈合的伤口，一段不堪回首的记忆。
学校里的生活作文 篇5
校园里的每一件事都有跳动的音符，他们谱写着五颜六色的歌曲。
“铃铃铃——”上课铃响了，学生们尽快回到座位上，双手平放，背部挺直。热闹的教室突然变得鸦雀无声。有高跟鞋的声音。我猜一定是徐老师。不出所料，我看到许老师在讲台上微笑着对大家说:“今天陈老师不在，我来代课，大家在操场上自由活动。”“是的！”学生就像一群自由快乐的小鸟。
“扔，扔，扔手绢，轻轻的”？一首歌从何而来？嗷！原来是同学玩丢手帕，我立马加入。歌声又响起来了，我拿着手帕心想:我该把谁留下？对了，谁跑慢谁输！我选择了目标——徐美瑶。我若无其事地走到她身后，把手帕放在她身后，然后离开了。她周围所有的学生都向她眨眼睛，但她不知道这是什么意思。后来她看到我捂着嘴笑。看了看身后，她知道手帕留在了身后。她马上拿起手帕追我。我冲到她的座位上，蹲了下来。她无情地瞪着我，似乎在责备我。我笑了。“罚，罚，罚！”学生们看到我说的话，一起大声喊叫，她勉强接受了惩罚。“来吧！加油！”只见徐美瑶跑在前面，卢陆靖在后面追。徐美瑶突然溜走了。“哦，又一个受害者。”我低声嘀咕道。大家笑着笑着度过了整个班级。我觉得这个游戏虽然很幼稚，但是让我们很开心。下课后，大家都不愿意回教室。教室里又传来了我们的笑声。
啊！校园生活谢谢你为我谱写了一首童年的歌。
学校里的生活作文 篇6
正值毕业的时刻，校园里不时的会响起那些让人伤感的歌曲。每每这个时刻，总会禁不住的驻足遐想，明年的时候，这些歌曲是唱给我们听。时光飞逝，转眼我们又将进入大四的岁月，但是大三的味道我还没有品尝出来。
大一刚进入这个校园的时候，我们不断的说着这个校园的这也不是那也不是。然后后悔着为什么要走进这个很让人气恼的校园。整天觉得自己与那里的一切格格不入，走着陌生的路，看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。
大二，我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路上来来往往、匆匆忙忙的脚步，习惯那些没有生气的课堂……时间会不经意的就那么流过去，然后会发现我们自己已经迷失在了这个以前陌生的环境里……
大三的时刻，开始渐渐喜欢上那里的一草一木，喜欢有事没事的去看看那些已经很熟悉的风景，然后会独自在那里沉思。开始觉得那里的一切其实是那么完美，那么的让人爱不释怀。会不断的告诉自己，要记住那里的一切，以后会有一个很完美的回忆……
接下来就是经常伤感的大四，开始留恋那里的每一个角落，开始用相机抓拍那里的一切，感觉一切都显的那么亲切，老师、同学、还有朋友，回忆有太多太多。每每深夜的时刻会想起那些秀丽的画面，然后不知不觉中就泪流满面……
流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在那里存在过，然后我们又从那里不见。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和快乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里望见我们此刻望见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活……
以前说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。此刻的我们过于浮躁，感受不到时光的静与柔。我在想我们该怎样去触摸时光的手，它总是在你不注意的时候就走了，一眨眼，也该我们毕业了。哦！这个秀丽的世界……
学校里的生活作文 篇7
进入大学校园以来，真实的感受到了以前向往的大学生活，和同学比起来，我的大学还不错，有漂亮的宿舍，二人间和四人间。不会像高中和初中那样住八人间了。室友也是来自全国各地。我在这里也是一个外地人，但也感受了温暖，这一切都挺好的，课程也不是那么的满，课外活动也是挺多，有自主学习的机会，可以参加一些社团活动，参加自己感兴趣的活动。
但听我同学说，他们学校每天都要学习学习。早上起来跑操，晚上上晚自习。我还好，就是早上起来早读不过，早都在高中都已经适应了，也没觉得有什么不好，反而觉得早读对自己也有好处，可以背背单词，看书预习预习。平时周末在学校待厌了，也可以出去逛逛街，去看看，去玩玩。外面的新鲜事有很多，我看到了，在家乡看不到的东西，学到了很多，也收获了许多。交到了很多朋友。
之前所听说的大学室友关系，在我身上都没有什么体现，反而感觉和室友相处得很融洽。那些说在大学生活中，只有和室友关系中的表现，但是我感觉和隔壁宿舍的人关系走的也挺近，和班里的人关系也挺好的，和社团里的人关系也挺好。总之一切都比我想象的要好那么一点，一切都和同学们描述的要好那么一点。我对现在的生活还蛮满意的。
只是离家太远，一个人走1000多公里拉到武汉上学，说实话挺不容易的，家里人很担心我，我也很放不下家里人在这里，晚上常常会做噩梦，还没有安全感。想跟家人视频，但是不知道说些什么，感觉我的大学生活还是空虚了一点，除了上课没有什么可以值得去做的，感兴趣的事情没有那么多，总是在心里想着要去做这个做那个，但是一直付诸不了行动。图书馆是我挺喜欢去的地方，那里很安静，可以安心学习，还可以看看自己喜欢看的书，但是一个人呆久了就会感到很孤独。
我想建议大家，大学生活应该尽量的充实自己，去做一些自己想做的事情，做一些有意义的事情，不要随大流，别人做什么你也做什么，这是我的亲身体会，感觉在大学中还是要保持自己的个性。别人做的不一定都是好的，保持个性也是蛮好的。一直想写篇文章来描述一下我的大学生活，在大学待寝室里的时间还是比较多的。
可以用这些时间写写文章，看看书，我感觉在大学里做兼职也是一个不错的选择，因为没有人会因为你去兼职去嘲笑你，反而会觉得你更努力，所有的人都在找兼职，所以不会因为你找兼职被另眼看待，你找兼职反而让人感觉你会更努力更懂事。而且兼职对自己对家庭也会有很多好处，可以给自己赚一些零花钱，给家庭省一些生活费，少问家里要一点钱。
在我的大学学校非常注重学生自主创业，时不时的搞一些创业的活动沙龙。鼓励全校的同学参与，老师也会给予最大的帮助，学校也会提供很广阔的平台。创业锻炼自己是一个很好的方式。包括学校开设的一些课程，也都跟创业有关学校的一些活动，全校的师生都会一起参与进行评比，搞得非常的隆重，从中学生也会收获很多，并且有很多成功的案例，很多校友都是现在处于创业阶段，有的校友已经创了一番事业。我对他们非常佩服，他们有勇气并且有毅力做下去。
大学的时光真的是很美好的，四年的时间说短也不短，说长也不长，一眨眼就会过去，希望自己可以好好珍惜这四年的生活，不虚度不荒芜。
学校里的生活作文 篇8
尽管我的流量用的很凶猛，不过我依旧是想着玩一会消磨时间，我原本以为到了晚上睡觉的时间就可以睡觉了。
然而，这才是真正的开始！
我的舍友不知在什么时候就把台灯准备好了两个，他在宿舍熄灯以后继续玩手机，而宿舍里根本就没有夜晚的感觉，这个宿舍依旧是无比光明，我的舍友一直就在看视频，而视频的声音也比较大，所以吵的我根本就睡不着觉，因此我就和他们一起扎堆玩手机消磨时间！
宿舍里原本有一个人已经睡着了，只不过在凌晨一点的时候，另一个没有睡觉的人突然就把他叫了起来，他看见宿舍里这样明亮还以为早就已经白天了，所以就醒来，看来这个人已经一觉睡到自然被醒来了，因此这个人成了最后一个不睡觉的人！
学校里的生活作文 篇9
食堂里的'饭菜有好吃的，也有不好吃的。饭菜的好吃或不好吃在于你的品尝，在于闻一闻、尝一尝。我认为我们学校食堂中的饭菜每天都有特色，特别喜欢！
就说今天的美味菜品吧！今天的主菜有：肉沫炖蛋、大蒜生菜、洋葱炒肉丝。先说肉沫炖蛋，这道菜品静静地躺在我的饭盒左下角，在米饭旁边，身上有一个又一个的小孔，这些有的大的，有的小，有的堵住，有的疏通，还有的只有一半。我先用勺子把它剁碎，再从里面挑出一小块，先闻一闻只有肉的腥味和蛋的清味。把它送入口中，用舌头让它们动来动去，最后一口咽下去，留在口中的只有蛋的清香，久久不能在口中散去。
再说大蒜生菜。这道菜品在盒子中格外耀眼，因为三道主菜中，只有它是绿色的。它这个绿衣服散发着它独有的一种“清香”，围绕着整个食堂，在一个喧嚷的食堂闻着有“清香”味的大蒜生菜，反而觉得食堂不怎么喧嚷了。卷起一条用舌头舔一舔，有一丝咸咸的味道在舌头里缠绕。一口咬下去，一声轻轻的嘎嘣响，从里面流出汁液，仿佛这片生菜就是为我留下“清香”。
洋葱肉丝，肉条细长，嫩又多汁，洋葱新鲜被烧出了紫色，还烧出了透明，里面的脉络清晰可见，虽然我没有尝但我知道一定很好吃。
这就是我们的学校食堂的饭菜，相当美味。
学校里的生活作文 篇10
学校生活丰富多采，不少看起来十分平凡的小事，仔细一琢磨却挺有教育意义，就拿我们班主任徐老师来说，有些不上串的小事，开始都不理解还很反感，可实实在在的是对我们学生的无微不至的关怀。
有一天上午，上完了一节数学课，我们都埋头做着老师布置的课外习题，争取早点完成，回家时可以多玩一会儿。
忽然一只手在我肩头上轻轻地拍了拍。我抬头一瞧：原来是徐老师！只见他笑着合上我的作业本，说：“课间不要做作业，活动一下吧！”
我无可奈何，只得放下了铅笔。同学们也纷纷离开座位，在教室里嬉闹起来。徐老师又说：“请同学们到教室外面休息一会，看看远处，散散步，还有两节课呢！”
真是！我嘀咕着来到走廊上。
“你们知道吗？”徐老师摆出了道理，“活动以后，教室里会扬起灰尘，有害身体健康……”
我是独生女儿，所以非常娇。常常嫌早饭太烫嘴或菜不好而不吃饭就到学校。往往到了上第二节课肚子就“咕、咕、咕”叫起来。有次，妈妈赶到学校给我送点心，徐老师知道了，就“大惊小怪”找我谈话，还在晨会课上讲：不吃早饭来学校，既影响正在发育成长的身体，又干扰专心学习，我听到，想起肚皮“咕咕”发叫时，的确没有心思听课了，老师讲得不错。这还不算，她竟一连十多天，天天问我吃了早饭吗？惹得我的同伴们也学她那样，一见我面就问“吃了早饭吗？”还打电话问我在社办厂工作的妈妈，证实我“吃好了”的回答是否可*。
我们的教室是地板地。扫地时教室里满是灰尘，我们懒得洒水。徐老师就不声不响地过来帮我们洒，几天以后，我们怎好意思老让老师洒，就自觉洒了水再扫地。
透过这些平凡的学校生活，我们看到了老师一颗慈母般的心！多可敬爱的老师啊！
[点评]
这个题目可写二件事，也可写三件事。写的时候，可以一件事详写，另二件略写，也可以二件事写具体，另一件略写。一般，不宜三件事平均使用力量。
本文叙述的三件事，都是学校学生中极其平常的事，但小作者却从这些小事中，“看到了老师一颗慈母般的心”。
在材料安排上，第一件事——劝阻“我们”课间休息不要做作业，不要在教室内嬉耍，并说明道理，作为详写；第二件事——“我”早上常不吃早饭到学校，徐老师知道后，认真教育，“天天问我吃了早饭吗”，还打电话问“我”妈妈加以证实，也作为详写；第三件事——教室里扫地坚持要求洒水，作为略写。做到了材料集中，中心突出。
黑板上的记忆初中作文通用
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作为初中生，作文相信大家都写过吧，为了培养我们语文学科方面的素养，一般老师会要求我们来写一篇初中作文，作文是一门文字艺术，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。什么样的初中作文是高质量的呢？中学范文网小编特别编辑了“黑板上的记忆初中作文”，相信能对大家有所帮助。
黑板上的记忆初中作文(篇1)
不知道为什么，看待这个标题问题之后我有些想哭，然后，我便绝不犹豫的选择了它。
时光荏苒，转眼间就又到了毕业季了。
南边的初三楼，这是欢声笑语，与现在阴冷的天色截然不同，我仿佛再次听到他们喊“我又毕业了！”是啊，他们又毕业了，那么若是让他们再上一次作文课，再写一遍“黑板上的记忆”他们会是什么心情？他们会不会伤心？他们会不会落泪？我想，他们或许也会吧。
我们面对的黑板，面对的讲台换了又换，黑板上粉笔字的字体变了又变，给我们传授知识的人儿啊，来了走，走了来。
“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”这是步入小学学的第一篇课文，我清晰的记得，当时那老式的黑板上，刻满了多少孩子们对知识的渴想。“神龟虽寿，犹有竟时……幸甚至哉，歌以咏志。”这是我们初一时候的第一堂语文课，老式在黑板上一笔一划的描绘着我们对往后糊口的向往与憧憬。
老师说，“我们该长大了。”
老师说，“我们太过无邪。”
老师说，“这个社会特别残酷。”
老师说，“为何我们非要等到失去才会去珍惜。”
老师说，“得不到，已失去的，最美。”
今入夜板上的内收留已不同于昨天，但是曾经的记忆却在脑海逐一浮现。我爱你，学校的糊口，没有过去与现在的区别。
黑板上的记忆初中作文(篇2)
每周四总是要写作文，这对我来说已经是个负担了，今天，老师给我们出了一个作文题目叫《助人为乐》。一看到这个题目，我思潮澎湃。将我的记忆回潮到了不久前发生的那件往事。
那是暑假的一天，天气很炎热，只听见知了在树上喳喳的叫着，我去兰州路桥畔购买鱼虫，不远处发现有一个老大爷在河道边用一根长长的竹子在捞东西，我走近定睛一看，原来是我的邻居贺大爷我不由自主地叫了声：贺大爷，你在干什么呢？边笑边回答：现在的人素养真差，乱扔垃圾，这样会污染河水的我把塑料袋捡起来，就不会污染河水了。那我也来帮忙吧，可以吗？我被他感动了。可以啊，贺大爷开心地笑了，你也懂得这个道理啦！我马上从贺大爷手上拿了一个小网开始捞塑料袋了。
也是暑假的一天，那天风雨大作，倾盆而下，家里的下水道都堵住了，我和妈妈正愁下水道堵住了怎么办，只见隔壁邻居贺大爷冒着狂风暴雨，穿着一件塑料雨衣，拿着一个竹片走出了自己的家门，他用竹片吃力的掀开下水管道的盖子，拿着竹片走了过去用力地往下捅，又费尽全力地往上拉。我看他十分辛苦卖力地样子，快忙不过来了，于是我也不顾一切，穿上雨衣，拿了一个竹片，冲出了家门。
我来到贺大爷身旁拍了一下他的肩膀说：大爷，我帮你一起捅吧！贺大爷欣然地同意了。我和贺大爷一起捅起了下水道。此刻雨水和汗水一起从我们的脸颊上流下，幸福的花朵却在我俩的身上绽放。
过了许久，雨停风静天气变得明朗起来，阳光十分灿烂下水道终于通了，我和贺大爷会心的笑了。
迎着阳光，迎着夏日的凉风，我俩一起回家了。
这两件故事，使我懂得了助人为乐的愉快，懂得了生活中如何去展示自己风采，更懂得了从小事做起，做一个精神文明的怘率。
六年级:居正
黑板上的记忆初中作文(篇3)
岁月悠悠，时光在每个人脸上留下了印痕，在成兴道路上烙下了风雨的足迹。每每看到某样事物是否会整理时引起你的千思万绪而百感交集。我每见到黑板，总会不禁想起一段不堪回顾回头的旧事。
我遗留在黑板上的记忆，成了一段痛苦的旧事，但也成了一段夸姣的回忆。
如往常一样，一样的老师，一样的环境，一样的教室，一切就如以往般平静，唯独我不忍直视那黑板的角落。
打开封尘的`记忆，回到那个下战书。正午，夕阳斜射着教授教养楼，高大的投影映在光滑的地面上，让人陶醉在这翻锦绣之中，甚至无心听课。响亮的下课铃声，使我从“睡梦”中苏醒了过来，离开位子来到走廊，在夕阳映衬的教室里玩起了弹弓。一只只实墨的笔芯乱飞在教室上方，一只只的“箭”似在战场上，合法我们玩得兴高彩烈，忽然，一只笔芯从我耳边快速闪过直插在黑板的左上角，泛起了一个不大但显眼的小洞，这下子“战役”结束了，乱箭纷纷被击落了下来，当然谁也不肯坦诚，到底是谁打破了黑板，我们这一“大闹天宫”惹出了不小的后果，汉有人肯站出来，全体受罚，老师逐个地批评，从老师布满血经，睁地巨大的眼睛中，我看得她气愤了，我整理时整个人精神麻痹了，不敢直视她的眼睛我感到这无声的语言正在向我们紧逼着……
从那个下战书开始，黑板上的那个洞给大家带来了许多不便，一个两字词语，要隔着这个洞写，每每泛起这种情况我都会感到十分羞愧。
我留在黑板上的记忆，不时地给我学习上的警诫，千万不要在学习糊口中破上一个显眼的大洞！
黑板上的记忆初中作文(篇4)
我独自一人划着小舟，在记忆的银河里逆流而上。
题记
7岁时，稚嫩的我们背上了那时很火的米老鼠小书包，走进了将陪伴我们度过童年的教室。九年来，我们的教室换了又换，但永远不变的是正门前面对着我们的那面黑板。
黑板上的自画像
记得刚上小学时，总喜欢看着老师在黑板上写下一行行优美的文字。粉笔在黑板上打磨，随着比划飘下一阵阵的粉笔末，把老师身上染得雪白，就像七个小矮人里的白雪公主。等到下课后，我就会跑到黑板前去，拾起老师还没用完的粉笔头，画上我的自画像。当年的那个同桌总是画不过我。记得有一次画的实在太满意，直到上课也舍不得擦掉，以至于被老师罚擦了一个星期的黑板。多么天真的童年，却像流水一样匆匆逝去。
黑板上的满分题
渐渐地，我长大了。在老师和长辈的忠告下，我开始为我的理想而奋斗。五年级时，我的数学成绩降到谷底。于是每天的补习课和海量的数学题像块巨石压得我喘不过起来。终于，在那次被老师抽到黑板上去做题时，我拿到了梦想中的满分。困难是礁石，海水敢于进击才会激起美丽的浪花。
黑板上的祝福语
日子从我们的手中溜走。现在的我们已经是一名初三的毕业生了。学业也越来越繁忙。但一样忙碌的还有在一旁默默奉献的老师。第一次，在属于他们的日子里，我们在黑板上写下了老师节日快乐！那刻，她的泪湿了眼眶，对我们深深的鞠了一躬。亲爱的老师，您为了照亮我们的路，宁愿把自己化作灰尘，我们所作的这一切，又怎能报答你忙你的恩情呢？
日复一日，年复一年。教室前的那面黑板走过了多少岁月。原本的光滑平坦，已变得坑坑洼洼。我们的成长故事却在黑板上一遍一遍上演。
黑板上的记忆初中作文(篇5)
黑板上，无论怎么擦，始终擦不去那些一流的痕迹和记忆。
有着黑板的地方，必定配置着粉笔，那么肯定会让我们想到老师。
老师在黑板上留下了记忆。老师的工作就是教育学生，将自己从小到大所学的知识一点一点，一每天的还原在这黑板上。他们利用自己的声音和粉笔所成的文字，类似于数形结合似的交给我们。让我们能够学到我们应该学的知识，也完成自己的义务。因此，黑板上有着老师们尽职的记忆。
老师从一走上讲台开始，就注定要为这群孩子奋斗着，牺牲着。他们用粉笔在黑板上教育我们的同时，粉笔灰在侵蚀着他们的手指，呛着他们的鼻腔，在他们的衣服上留下了斑雀斑点。他们为这教育事业付出了自己的青春年华，但却从未有半句怨言，他们只但愿自己的青春年华能换来学生的青春年华。因此黑板上有着老师们甘愿牺牲自己的青春年华，为未来奋斗的记忆。
有黑板和粉笔的地方，除了会让我们想到老师，天然也会想到学生。
走入时只是年少无知、幼稚的孩子，可一旦出来，就成了大有所就，满腹诗书的秀士。这一切也都在黑板上留下了记忆。黑板上的知识丰硕了我们的身心，让我们加强对地球、对世界的认知，也为我们的未来铺了垫脚石。黑板上知识的存在，见证了我们的成长。粉笔字写了又擦，擦了又写，代表着时间的流逝，证实了我们的存在和成长。
黑板上有着我们情谊的记忆。多年过去，人换了一批又一批，但黑板始终存在。它保留着我们的那些学生和老师成长的岁月。他看着我们如何从目生到认识，从认识到永恒；看着我们大家如何建立起情谊，播下了他，开始生根发芽，根深蒂固；看着我们如何处理所面临的危机，然后将它们逐个击破；看着我们如何续写一部故事，值得他回味。
黑板上的记忆，我们始终不会忘了，而且忘不了，他将我们师生牢牢地拴着，永远不能否认这个事实。
黑板擦着擦着，擦不去那些记忆，它们始终在我们心中。
[精华]舌尖上的记忆作文通用
学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文切忌东拉西扯。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“[精华]舌尖上的记忆作文通用”，仅供参考，欢迎大家阅读。
舌尖上的记忆作文【篇一】
酸甜苦辣咸，五味是最基本的味道，五味交错编织，让舌尖触到了世界的丰富多彩。品尝过许许多多的美食，品味过许许多多的味道，但舌尖上始终保留着那一缕挥之不去的记忆——外婆的油酥饼。
长安油酥饼始创于唐代。据传，玄奘从印度取经回到长安后，即专心致志翻译经书，当唐僧译经达千卷时，高宗李治特命御厨做“千层油饼”予以赏赐。在外婆小的时候，逢年过节，太姥便会拿出她的看门手艺油酥饼，每个人都对油酥饼赞不绝口。后来，外婆接过了这门手艺，油酥饼同样是很少做的，是只有过年时才能吃到的美味，老姨、妈妈也成了外婆的助手，一家人为油酥饼热火朝天地忙碌着。做出来的油酥饼照例是不留多少的，大多是送给来拜年的街坊邻居、亲朋好友的。但外婆总会很开心，不仅是成就感，外婆更享受这种难得的亲情、友情、邻里情。
而到了我和姐姐这里，油酥饼就成了一道日常尤其受欢迎的点心。到外婆家，外婆常常笑着让我们拿一些带回家吃，千层油酥饼、抹茶油酥饼、果味油酥饼，每一枚都由外婆倾心制作。轻轻咬一口，细小的碎裂声伴随着层层酥皮粒粒内馅落入口中，香味便怦然弥散在口腔中仿佛节日里飞向天空的朵朵烟花，光影只有几秒的存在，但盛开过的印记久久留存。
其制作技艺十分精细，要经过制酥、和面、制饼、煎烤等工序。油酥饼用面粉、菜油和适量的碱、椒、盐等制作原料。制酥时，油、面比例为一比三，将油烧熟后倒入适量面粉反复搓揉，搅拌成面絮，再加温水揉成面团，拉成长条，涂以清油，揪成一两重的小面团，在其上再抹油并逐个搓成三寸左右的长条状;制饼时将以上长条压扁擀薄，加进油酥和椒盐，再一手扯面，一手卷面，扯成约二寸宽，一丈二尺长薄片，边扯边卷，层叠不断，最后卷成螺旋状;煎烤时，将卷好的小圆饼排在锅内，火力均匀。三分钟后，提开鏊锅上层，将圆饼淋油换位再烤，直至火色均匀，两面焦黄即可。此饼以层次分明，色泽金黄，脆而不碎，油香不腻而著称，被誉为“西秦第一点”。
此时，小小的屋子里满满的洋溢着我们的欢声笑语。望着锅中被小火渐渐热得发黄膨胀起来的油酥饼，我的心也随着它们渐渐膨胀，温馨四溢。屋外的金黄阳光浅浅的洒进厨房里，给所有的静物都铺上了一层淡淡的宁静，光芒勾勒出外婆逆光的剪影，外婆银白的头发泛着淡淡的光晕，脸上带着胸有成竹和慈爱安详的微笑，伴着锅中油酥饼渐渐散发出的面香，萦绕心间，成了心底最美的画面。
人间美食何止千万？但我最忘不了的就是外婆的油酥饼，那种甜香的味道和亲情的美好萦绕在舌尖，留存于记忆深处，在时光中凝成永恒的温馨……
舌尖上的记忆作文【篇二】
我的心总是被那独特的甘甜牵绊着，滋润红艳的，形态纷繁的糖人，是脆薄的一片，柔光穿过糖质，留下一层红亮，愈发的诱人。
上次吃糖人离现在也有七年余了。
卖糖之人五十有五，穿一身灰不灰白不白的旧衣，他的面前是一辆简易的小推车，车上有一个画了各种图案的转盘，用力一拨，转到什么图案，卖糖之人就会做出什么样的花样。
我的运气通常不怎么好，从来都只能转到体积姣小的鸟兔，只能看到别人拿走庞大的龙形糖人。拿起笔刷，卖糖之人便开始用红糖水在板上作画，他妙手丹青，娴熟的手法下，几分钟就完成了一件艺术品。
来围观购买的人围了推车一圈，有的看的是新奇，也有的看的是回忆。
把糖含在嘴里，别是一番清爽甜润，禁不住会咬几口，甜蜜会更加浓郁，伴着兴奋和喜悦，浸透心底。
日子像糖一般渐渐淡去甜味渐渐消失，卖糖之人也不知带着他艺术品般的糖人去了哪儿。
现在偶尔还能遇到卖糖人的，不过就像甩开迅哥说的那样豆没有那晚的好吃，要价也膨胀了不少。
这一切，也许是因为日益丰富的食品吧，口味和外观更加多样，人们更倾向于更加新奇的事物，冷落那古老的甜蜜，于是各种甜点、各种饮料把传统的技艺取代，新食品越来越多，坚守下来的技手越来越少，一口甜中竟能品出丝忧伤。
文化的断层的的确确是一种悲哀。
何时我才能遇见下一个卖糖之人?但愿以后还能重温这舌尖上的记忆。
舌尖上的记忆作文【篇三】
生活中，有许许多多的记忆。而美食，就是舌尖上的记忆，不同人都怀念着不同的美食：有的人怀念家乡的特产；有的人怀念长辈做得一道小菜；而我怀念父亲做的虎皮青椒。
父亲是个做菜能手，总能炒出几个特别的菜品。有一道菜，让我体会到父亲的深深的爱。这道菜恰恰是我爱吃的虎皮青椒。
那天，正是夏天的晌午，窗外没有一丝?狗绱倒艄夂婵咀糯蟮兀巴獾闹嗽诓欢系亟凶牛艺诳词椋鋈唬盖鬃呓考渌档健岸樱裉煳腋阕龌⑵で嘟烦⒊ⅰ！被⑵で嘟罚空馐俏沂窒舶囊坏啦恕＝裉焯舸游鞅叱隼戳耍课颐挥卸嘞耄苯优芙顺俊?/p>
厨房里父亲把几个薄皮青椒切成小片，在锅里倒上油，放几勺糖，把糖炒制焦黄时，父亲就迅速把青椒放进锅里，瞬间，发出了“滋……滋……”的响声。青椒被炒勺不断的翻转着，大部分青椒皮上起了白色的小泡。大概过了两分钟，父亲把做好的虎皮青椒放到了我面前。一股混合着糖的甜味和青椒的辣味的香气钻进我的鼻子。我迫不及待地尝了一片，青椒不是辣味，而是糖的甜味已把辣味已覆盖了。此时我的脑海里浮现了一副画面，父亲顶着严热，在厨房里忙碌，只为了一盘我喜欢的虎皮青椒。
舌尖上的味道是一去不返的，但它会成为舌尖上的记忆，珍惜在人们心中，而美食就会成为人们心中的思念。
舌尖上的记忆作文【篇四】
小时候，我常常生病。病院成了我常常光顾的地方。每次看到穿戴白大衣的大夫拿着针管走向自己时，心头都会涌上一股恐惊的苦涩感。在哇哇的大哭声中，结束了针头与我的亲密接触。这时，一颗洁白宛如珍珠的东西塞进了我的嘴里。它冰冰冷的，带着丝丝的甜味，在我口中融化。这舌尖上的甜美整理时清走了我心头的苦涩。那时，一颗糖豆带给我的不仅是味觉上的甜，还有稚嫩心田上傻傻的憧憬。
舌尖上的记忆作文【篇五】
天灰蒙蒙的，我冒着寒冷回到姥姥家。乡下的寒风好像比城里刮得更猛烈。我坐在炕上，寒风从没有关紧的窗户刮入，我下意识地裹了裹衣服。姥姥见了这番情景，便走进厨房。几十分钟过去了，她从厨房中出来，手中捧着一个大海碗。她轻轻将碗放到我的眼前。一抹红色映入我的眼帘，碗中稀稀披发披发的漂浮着几颗姜粒。我向前探了探头，一股香味夹杂着热气扑面而来。我低头嘬了一小口，瞬间，一阵暖流暖和了我。固然那口汤喝了下去，但是红糖的甘甜与姜粒的涩苦却一直停留在口中，久不披发去。不经意间的抬头，我看到在寒风中瑟瑟发抖的姥姥，便穿上鞋，下了炕，捧起那碗热热的姜汤，走到姥姥跟前，我说“姥姥喝。”姥姥习惯性地想抚摩我的头，但当她举起手时才发现我已比她高出了半头，只好放下手说：“囡囡乖，你喝，喝了就温暖了。”她陪我走到炕边，慈爱地看着我，示意我喝下去，我也只好捧起碗，放到嘴边，那股香味再次扑鼻而来，我把姜汤喝了下去，，那股暖流再次暖和了我的全身。
物是人非事事休，欲语泪先流。那天在寒风中发抖的身影，只能成为我记忆中的恍惚印象，那碗姜汤的味道也只能成为我舌尖上的记忆。从那天起，我好像再也没有尝过那么甜的味道，也再没有感到过那么暖的暖流。