今天，一则新闻在朋友圈炸开了锅，其新闻内容是这样的：
原标题为：教师时薪上万 7小时收入超6.7万
据中央人民广播电台《新闻纵横》报道，近日，微信朋友圈里晒出了一张某在线辅导老师的课程清单，授课老师一小时实际收入高达18842元，这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。
从清单上可以看到，2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的在线平台分成后，授课老师一小时实际收入高达18842元。资料显示，该老师开设的7节课，听课总人数达到9479人，课程总收入约8.4万元，如果按在线教育平台扣除20%分成计算，该老师7个小时的实际总收入超过了6.7万元，几乎是一个普通学校教师一年的收入。
我们不讨论其是否为一篇某在线教育平台的软文，还是其他的，单从这件事情的本身来说。
7小时6.7万
数字很抓眼球，也很有争议性的话题，一个普通的老师，基本上一年的收入才这么多，而这位被报的老师，则用了7小时就全部收入囊中。
对于普通的我们，可能想都没有想过，而在今天，就有一位在线老师做到了。虽然这只是某在线教育平台的个例，并非平台上每个老师都能时薪过万，但终究已经引起了热议。
那么这到底刺痛了谁的心？
在职的老师
调查显示，并非我们认为的那样，老师很轻松。他们其压力也比较大，相对上班的我们来说，稳定一些而已。他们每学期要写教学计划、教材分析、教案、读书笔记、听课笔记、业务笔记、考试分析、学期总结，如果是考试科目教师做高考模拟题、初三、高三暑期补课等。这还不包括领导检查、一学期迎接各种领导一年大大小小检查十几次！最后工资还需要考核“绩效”的！
那么今天被爆还有这样的一个平台，不需要那么累，可以轻松的赚到钱，老师们肯定是坐不住，还有心思去认真教学？我想肯定不会，基本都想着如何在平台上获得收益了吧。
这样一下来，对学生来说，教学质量保证不了，家长们又给孩子报补习班，如此恶性循环。伤了学生，伤了家长，伤了学校。
教育部门
对于教育，历来都是大家诟病的一个话题，在中国，教育是应试教育，并没有全面发展，虽然在近几年有些改善。
遥想我自己当年，读书的时候，每天除了听课，就是做题，早晨天还没亮就要背书。如今书一个都不记得，数学，物理，化学也基本忘记的差不多。自己感觉，读了基本是没用，还没玩好，也没有一个特长，这就是我，可悲的我，相信也有很多类似与我一样的。
今天互联网时代，教育部门禁止了老师课外辅导收钱，但是我们教育部门应该多利用互联网平台，去针对性的帮助学生。在一个班上，每个学生的所遇到的问题是不一样的，我们需要个性辅导。教育部门不作为之后，就导致了外面的那么多课外辅导班及在线教育的萌生。
我们自己
我们为什么关注这个话题，不就是因为其时薪可以过万嘛！其实每个人都想，可并不是每个人都做得到。
因这样，也就导致有人在开始分析了，说9元的课程价格太高了，来算一笔账，9元一课，一天7节课就是63，每月20天课程1260元。每年9个月上学就是11340元~！
为什么会有这样的算法呢？其逻辑是对的，但看待的问题就错了！在线教育，并非让学生不去学校，在家学，而是针对学生进行个性教育，可选择性的上课。我对这个感兴趣，也许我花9元，就可以学会了。
我们应该站在好的一面去思考问题，不是对老师收入多少来进行批评，而是对多个角度，多个方面来看待问题。
钱是吸睛，在互联网上放大之后就会被热议，比如房价最近一线城市涨的很厉害吧！很多人就怪国家，怪开发商，为什么要搞那么贵，为什么还降价。其实你要知道的就是，钱是越来越不值钱，他们只是在将钱换成比较抗通胀的产品而已。
结语
刺痛了心不要紧，但不要一味去质疑或者抨击，要不总有一天会心死感受不到痛。
对于老师们，如果有好的发展，也可选择丢弃铁饭碗去闯出自己的一片天地。
对于教育部门，应该紧跟时代的发展，进行改革，对学生应该全面，多样化的教育。
对于我们自己，则需要的就是努力，毕竟每个成功的人都有不为人知的背后辛苦。
我们都活在一个很好的时代，我们可以利用互联网去做很多的事情，以前想都没想的在今天都可以实现，这里面就存在着大量的财富可挖掘。比如在线叫洗衣、洗车、清洁阿姨、厨师、美甲等等，这样都可以实现一群人的梦想。
希望与你共勉！生活很美好，每天成长一点点，未来成长一大步。