学习背景：教育教学很需要
随着信息化的高速发展，教育教学对中小学教师信息技术素养发展提出了新的要求——具备良好的信息技术素养是教师专业成长的发展需要。数学教学过程中，熟练运用信息工具，对信息资源进行有效的收集、整理、加工、组织、运用，可以采用不同手段，有效提高教学效率。
教学内容和形式：新颖
通过专家们对Excel应用、信息化技术支持的教学环节优化、主体探究活动的设计、微课程的设计与运用等讲授，学习了信息技术细节上教学中的渗透。课程中，以案例分析和演示操作的方式，教给知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上非常细致，恰当巧妙地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，学有所获。
对于培训的态度：欢迎
作为教师和家长要指引孩子更好地使用互联网，提升孩子的网络素养，帮助其健康成长。互联网可以帮助孩子们学习科学知识、传统文化，协助教育、享受游戏等，有助于解决很多问题。本次培训中，涉及的Moocs、主题探究活动等相关内容培训，在作为教师研究教学内容、教学方法、心理学的同时，给教学提供了新颖的工具和思路，引导基础教育拥抱信息化时代。
学习形式：便利
在线参与继续教育的培训优势，突破时间和空间限制，便于教师获得优质教育资源。作为普通教师，要利用碎片化时间去学习，在线培训的形式，让我们在办公室、在家里，并且少了外出奔波劳碌之苦，足不出户就可以聆听专家们的声音。
这种自由、灵活、方便的培训形式，让人在放松身心的同时，得到了专业成长的引导。