曾经在网络上，流传着这么一句话“为什么我懂得了许多道理，却还是过不好这一生？”；这个问题，曾经也困扰了我许久许久!
一个多月前，我通过了公司内部的兼职讲师认证，意味着我可以以一名讲师的身份给公司同事“上课”，课程的名称是“如何拯救我们的‘脑’--电脑5S管理法”。说的白话一点，就是使用5S管理法来管理我们的电脑，从而使我们桌面看起来更清爽、查找文件能更方便快捷！当初选这门课程时，以为是关于思维、思考类的课程，就在没有经过调查论证的基础上糊里糊涂地选择了这门课程。直到相关工作人员给我们提供课程的相关素材、确定课程认证时间时，我才被动地见识到了这门课程的庐山真面目。而最致命之处在于，我本人对打扫房间、清理电脑这一类的“体力活”丝毫提不起兴趣，而电脑桌面也不会淡妆浓抹地笑脸迎接我；可想而知我的电脑桌面被各种Excel表格、PPT、文档等充斥桌面，并且以往的相关电子文件也不知道被自己给存在在哪个角落里。唯一记得的是，我的确吧这些储存了下来，至于储存在哪里，就不得而知了。而现如今，让我来给我的“学员”们讲授如何整理电脑的课程，这对我来说，无异于赶鸭子上架！
附上一张电脑桌面艾斯的图片课程已经定下来了，我也很无奈，当初是自己傻了吧唧地选了这门课程，自己种的苦果，只能自己咽下了，总不能中场退出吧！总共花了7天的时间了解课程知识完善课程素材（PPT）。因为周一至周五工作较多，每天花在课程准备上的时间比较少，所以真正利用的时间只有周末两天。这几天的脑子里不时想到这个章节我需要如何去讲才能调动“学员”的积极性？这个内容我该输出哪些重点？等等之类。在这过程中，我也被迫式地对自己的电脑进行了开天辟地般的清理，将整个电脑盘符、到文件夹、到文件、再到电脑桌面自内而外地开展了大清洗运动。运动结束后，我在看向桌面的一瞬间，的确很是心动，那一刻，整个电脑桌面就仿佛出水芙蓉般给人眼前一亮、很是清爽的感觉。只不过这“出水的芙蓉”，在我完成课程认证之后就悄悄地缩回了水中。桌面又回到了从前诸侯割据的时代！当然，由于精心准备，还是顺利地通过了讲师认证！！
如果故事就此完结，也就不会有下文，也就更不会有这篇文章。上周我接到授课通知（通过讲师认证之后，需要在一定时期内授课），需要我给“学员”讲授这门课程，时长为小时，而授课时间就在昨天下午（写这篇文章时，已经讲完这节课）！这是我的第一堂课，我紧张忐忑地准备这门课程，为了预防“学员”在课程中看到我混乱无序的桌面，从而给“学员”带来一种“自己都做不好，还好意思来教别人”的尴尬，我便对电脑进行了第二次开天辟地的重造。而这一次的持续时间从上周持续到现在，并且还将持续下去，因为我已经很享受这种桌面清晰简洁、文件查找方便快捷的感觉！而我现在也坚持着使用在课堂上教授给大家的管理方法来管理桌面，以前桌面那种“诸侯割据、四分五裂”的状态已经一去不复返了。昨天回来之后，就有一个同事开完笑“xx，我这样的还有救吗”
授课安全归来后，同事的玩笑很多道理，其实我们都懂，可能由于我们觉得自己懒不愿去做，可能由于我们遇到一点小问题，就不想继续坚持；而对于这些，我更愿将其归结为“我们因为一些原因，不愿将他们坚持下去”。很多人（包括我）总会在脑海中设想很多梦幻般的场景，如：我接下来怎么做，然后再怎么做，然后就能达到我的目标了；还有些人（也包括我），会偶尔回想“如果我当初在大学认真学了某一门课、真的用心阅读了一些书，那么现在的我肯定会更优秀”。即使现在让我们给他人定一个可实现的目标和达成目标的方法、步骤；或者让我们给他人做一个优秀的职业规划；这些对于我们来说so easy，我们很多人能够做到，并且，我们在完成这些之后，还不忘告诫对方，需要用心坚持下去才能让自己达成预期目标或者超标成长；但是，如果是给我们自己定这个目标，做这个规划呢，我们是否能够达成目标的80%或者说执行目标方法、步骤的80%？很多人都尝试过，但也失败过，失败的原因各种各样，但唯一的共同点是：我们都没有按照原先的安排去做，我们不愿坚持到最后（哪怕是原计划的80%）。也有不少人成功，成功的共同点大家也听过不少。
愿我的故事引起你的共鸣，愿你的故事能促成你的明智！！！--【知人者智，自知者明】