文/春丽生涯
《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至”。
判断一个人的学习水平如何，主要看他拓展知识领域的主动性如何以及是否有新的想法。
当然，也要多看看他能否做到学以致用，是否在过程中持续保持创造力。
1）教是最好的学
为什么说教是最好的学呢？
因为指导别人时，这就意味着要投入时间和精力去大量输入相关领域知识，甚至说需要找到第一手资料仔细研究，生成自己的理解。
就拿小A准备给大家培训演讲技巧一事来说，他总得提前准备素材吧，了解演讲技巧相关的技术或概念吧，甚至还要对演讲的内容、结构进行深思熟虑吧？
更别说在开讲前他需要利用大量业余时间来做刻意练习，不断调整演讲的方式，以期给到受众更完美的呈现。
这也就我们经常讲的输出倒逼输入。
2）多问几个why？
丰田公司管理模式中常被提及的5Why理论，即遇到一件事时至少问自己5个why，层层剖析，找出问题的核心。
昨天在做周复盘时，教练引导我们运用OKR设定目标，还记得我设定的O目标是在90天内成为一个很好的情绪控制者，乍看这个目标似乎不错，但是这个压根就激发不了我呀！
在教练的引导下，我需要不断的反问自己为什么要设定这样的目标，再三思考后将愿景目标调整为我要成为一个内心丰盈的女超人。
这样的目标听起来是不是更有力量感，更能够激发到自己？
5why分析法3）辨证看待极客
极客都是一帮聪明人士，但是越聪明的人越容易被自己的智力所限制，把一个难题交给一群人，我们将收获更加全面、丰富的答案。
当我们手头只有一个方案时，其实是没得选的，当我们有两个解决方案时，会容易出现左右为难的情况，当我们有三个选择时，是不是选择起来更加从容？
4）拥抱不确定性
确定意味着安全、舒适、稳定，不确定意味着不适、未知，质疑能够带来好奇心和创造性，很多人习惯性要答案，习惯性想要确定性，而世上唯一不变的是变，行业在迅猛发展，不确定意味着更多可能性。
你想要的未来，一定在你不想要的改变里。
未来已来