作为一名文物与博物馆学专业的学生，我感到很吃力。但是我最近产生了一些新的感受。
昨天去听老师依照学校的规定开的考古学概论的课，那个是面对全校的学生所开的课，当时我是抱着本专业学习的态度去的，老师问问题的时候就没有平常给专业课学生问的那么严格了，同样，学生的回答也是五花八门，有时候还能逗笑我们。但是，我却是从另一个方向想的老师的问题，也不是去凑热闹，就是单纯的动脑子而已。
我可以说，从昨天的课我受到了很多启发，是关于本专业的学习的。我不是一个天资聪慧的人，但是我更喜欢安静的去思考问题，虽然有时候那些问题的答案我也不知道，我就是不喜欢这个不确定的感觉。
所以我开始怀疑我的选择。考古课上有很多不确定的因素。比如说问老师一个器物或者是工具是干什么的，可是老师只告诉你，我也不知道啊，不确定，不明白，不懂得，不清楚，我也不能回答。我也不能理解，这么不确定的回答。
有很多考古工地，或者是遗迹都是因为文献资料和实地研究的缺乏，所以到现在都是处于研究不彻底的状态。我不懂这些不确定的东西，所以就开始厌烦这些不清不楚的东西。可是考古有时候就是不清不楚的，有的只能去推测当时人们的生活方式，有的只能想象。
所有的厌烦都是因为自己无能吧。