第六章、那一年秋天的回忆
曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？”（《学而》）――《吴小天日记》（摘录）
歌词:
明天你是否会想起
昨天你写的日记
明天你是否还惦记
曾经最爱哭的你
老师们都已想不起
猜不出问题的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁看了你的日记
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
music...
你从前总是很小心
问我借半块橡皮
你也曾无意中说起
喜欢跟我在一起
那时候天总是很蓝
日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期
转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信
谁把它丢在风里
music...
从前的日子都远去
我也将有我的妻
我也会给她看相片
给她讲同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
啦……
同桌的你―
歌手:老狼
词曲:高晓松
《同桌的你》是2014年郭帆执导的青春爱情电影，由周冬雨、林更新等联袂主演，影片的灵感来源于1994年 高晓松创作的校园民谣《同桌的你》 。
影片主要讲述了周小栀和林一这一对同桌从初中、高中、大学直至毕业十年后的青葱记忆和甜蜜恋情。于2014 年4月25日在中国大陆首映。
1993年的夏天，文静秀气、戴着一副小孔眼镜的转校生周小栀（周冬雨饰），第一 次见到了自己的同桌——坐在最后一排的捣蛋男生林一（林更新饰），他们一起经 历了初中、高中和大学的青葱岁月。林一对周小栀爱的誓言：“总有一天，我会带你 去一个只有我们俩的地方。”一晃十年。
《同桌的你》记得那一年进入“金山中学”的那一年秋天，校园内那枯黄色的满地落叶从那光秃秃高丫丫的树枝上，随着一阵校园内秋风的吹过，那光秃秃高丫丫的树枝上的那最后一片枯落的黄叶，随风慢慢地飘荡在了那时那一年的“金山中学”那秋天中的记忆中的校园内。
“明天你是否还惦记 ，曾经最爱哭的你……。 ”
《同桌的你》
闹钟，一阵闹铃响动，早以起床的我不知何时以主动的学会了，一天之中的那些琐碎的日常生活，闹铃的响动，使走进自已卧室的我来到床头前放置的闹铃旁，拿起那只闹动的闹铃，关掉了那只伴我三年有余的我母亲沈言亲自给我买的那只卡通闹铃，“比卡丘”。
一阵轻盈地脚步声，公寓的关门声响起，我吴小天一天的工作开始了。
同桌的你，三年的同桌的你常小超同学，我的同学常小超，记忆中的我的同学常小超，是那种长发飘飘，清新可人，人见人爱的那种，她座我同桌，是我进入“金山中学”的第二年，那一次是因为一次的月考，因我的成绩不理想，在老师批评了我多次的情况之下，也为了我以后成绩的稳步发展，她就这样成为了我在“金山中学”学习期间的第二位同桌，而那一次的那一年的秋天我第一次见到她时，却没说出什么话语，第一句便是伸出了我的右手说着“常小超同学你好！很高兴成为我的同桌。”，而她当时却是我在“金山中学”学习三年时间之中的语文学习委员，每一次的早晨课间交语文作业本时，她总是第一句便是:“作业写好了吗？该交了。”我的回答却是:“常小超同学，能不能借你的作业本？”总是传来座我前一排的郑梧桐转身总对我说:“又超？”这就是我吴小天的同桌，天真、浪漫、可爱的常小超同学。
课桌，课桌我每次进入学校教室上课的地方，长长的课桌分为两段，中间的那段清晰的小刀划痕，依然那么清晰与明显，每次的上课我总是望向我的同桌，而后又望了望我们当时共称为的桌面“三八线”，那条深深的，约半尺多长的“线条”，总是引来她那不屑的眼神，而后甩甩了自已的那头长长的秀发，而后哼的一声之后，又去认真的听讲去了。
“三八线”，“三八线”我与她的“三八线”，记得当时刚开始时，被我俩共称为“分界线”，后因为她的经常唠叨被我吴小天生气的大声称为“三八线”，当时她也没生气，而是对于座于她旁边的我说着:“总有一天你会知道我的历害的。”自从那次开始后，我们之间的“战役”就此便开始了。
她的协定，她的协定被我在那一年秋天之中，称为“双十协定。”因为那一年秋天正是一堂历史课的开始，座为同桌的她来说，那一节课也许她秘密筹备的，上那一节历史课时，她小声的叫过座在被我吴小天延长与延伸到那条我们共座着的那条条凳上的“三八线”上的我，小声细语之后，她向我递过来一张折叠好的上面隐隐约约，写满了密密麻麻的文字的纸张，又一阵小声的嘱咐座在那张条凳“三八线”上另一端的我之后，又去认认真真听课去了。接过纸条后的我随即打开，那是一张A4般大小的纸张，上面用那圆珠笔绢秀的工工整整的写着许多文字，记得她总共写了，三项，八条，记得当时那张A4大小纸张上面，是这么书写的，第一项，第一章，第一条，不得早到早退，不得多占多移，共同遵守她所制定的“双十协定。具体条例如下……。”现在想想总是呵呵一笑，她具然能写下那么多文字，而又能让我记得那么牢靠，她永远是我心目中的语文学习委员，常小超同学。
协定，协定我们之间的协定，相传记得那一年的秋天，我整整背诵了有一个下午的时间，手中拿着那张她写满“协定”文字的A4般大小的纸张，我认认真真的按着她的要求与规定记忆着，每一条的协定都代表着她常小超同学对我们之间共守同盟的约定，在阅读与记忆完那张写满不足百字，工工整整的条例的纸张之后，我们之间的那一年秋天里的那一年“金山中学”，我与我的同学常小超同学之间定例的协定从那一年的那一年秋天之中的第一节课文课正式开始的，“吴小天同学协定的第一条，第二款，第三节我们之间是怎么规定的？”她转着身发怒似的保持着温和态度对旁边的我吴小天说着。“额？又超线了？对不起！”我座在课桌前望着我的另一只胳膊不好意思的说着:“下不为例。”随即缩回了自己那只不知什么时侯过界的半只胳膊，而后又是课堂中的一阵讲课声之后，我与她又开始了那一年秋天中的听讲。记得那一年她也是梳了个齐肩的短发，秀色可餐，端正的座在那一节语文课上，认真的听解着老师在讲台黑板上讲解的语文课，那一袭合身的“蓝白”色校服，穿在她那一年秋天语文课时的身上，还是依然的那么的楚楚动人，美丽非常，记忆中的她还是那么的美丽与善良，尤其是她那一年秋天认真座在课桌前听讲着老师在黑板上的讲解，和与我吴小天一样穿着的那“蓝白”色的校服，依然是我吴小天可记忆的画面与回忆，常小超。
校服，学校的校服，那一年秋天之中的“金山中学”校服，一袭“蓝白”远观而望尤似一只蓝色的白云，近观一瞧总是对我一阵训斥之声，她，郑梧桐，她，常小超，总是对我穿着的那一身“蓝白”色的校服，品头论足的，不整洁，不整齐，不论不类似是那一年秋天“金山中学”她与她对我的口头禅，而我总是抱以不似一顾的态度，总是轻轻在其左右耳边小声似说着，这样不是挺好的，这才是我吴小天，这才是你认识的真正的吴小天，身后一阵声响穿着如同样校服的玩伴兼同学的李大飞一阵换言，那这么说我这身的穿着那就叫“风格了”，听声我回头望了望站在我俩身后不远与我穿着的差不多的他，回声说着:“这身校服能穿出风格来，也许她与她俩那天天见我似的的口头禅能改改。”“那她与她会改些什么呢？”上前好奇的李大飞说着。那当然是你的那句“好逑了！”我吴小天笑说着与李大飞向学校的教室楼内的教室走去。说笑着扶了扶胸前的那块“金山中学”校牌，一阵铃儿声响起，早操之后的早晨第一节语文课，随着一阵铃声开始了。
一阵上楼的阶梯声，随着沉重的脚步声越来越近，教室那门口的熟悉的一阵阵似警告的咳嗽声，随知响起，座在教室内第一排第四座的我吴小天，随即心中猛似一阵紧张，心中说着:“又得上课了。”而总引来座我课桌旁边我的同学常小超，似看穿我心思一旁似的，转脸一阵白眼，说着:“怕什么怕不就是王老师吗？有什么好怕的，勇敢点，有我呢？”听后我心中似一阵宽慰，趴于课桌前，说着:“不怕，不就是高老师吗？不怕，你那课文作业本交上去了吗？”“你是不是怕作业做错了？”常小超似明白了些什么的反问着。
一阵走进教室内的脚步声，随着班长那平时里的一阵齐整的叫喊声，走进教室内那高高讲台上的高老师开始了一天之中，对新的一篇语文课文的讲解，“啪！”一阵粉笔头的向前冲出的响声，直直愣愣地打在了座于教室内第一排第五座上有些愣神的我的好玩伴与好同学李大飞那似光头的脑袋上。随后传来的是一阵那高高讲台之上传来的训斥之声，“一六班，第一排第五座的李大飞同学你能不能给我解释一下，那常小超同学是怎么回事？”一阵站起声，随后一通穿着校服的“白活”声，听之后座于前的我吴小天心中一阵暗叹，不愧是我好同学好玩伴，说的那一年秋天的高老师的语文课上，那是滴水不露，全班那似听的云里雾里的，随后座于前的我吴小天微微转过身对其站在自己那第一排第五座“白活”一阵的李大飞竖起了我那友谊的左手，随之后传来的是一阵似收到轻声咳嗽声。
那一年的秋天中，李大飞抄我的语文作业本上，我满满地只写了三个字“常小超”同学。而我的后座第一排第五座的李大飞却没有落一个字的全都给抄写了下来，事后他却没对我说起与提起，只记得他那一年的秋天中的早自习课上，抄完我吴小天作业的李大飞在交完作业本之后，曾对我说过一句我所认为的“无理头”的话语“昨天的作业怎么这么简单。”记得那一年秋天的那一节课的语文作业我是抄我同桌的她，常小超同学的。
排座，排座，教室内的课桌总共分为四排，每排分十座，每座两人，总是一对男同学，一对女同学的，后来也许老师觉的得改一改，改一改学习环境，以提高教学质量，与同学们的学习兴趣，一个男同学与一个女同学，每两周，每排进行轮换，这种校园文化一直沿用传播至三年之后我与她与她还有他离开那三年相伴的“金山中学。”
《厚黑学》，《厚黑学》是当今社会上每个人所必须知道的学问，无论你是领导、普通人或商人。作为领导，你必须清楚地知道：社会是一个旋转的大舞台，处世是一道难解的方程，解题的诀窍在于你怎样去管人。因为，从古至今，“仕途”是改变人生命运的一条天梯。为官一处、造福一方，恐怕是每一位领导者的理想。身为领导者你只有在管人时学会毛遂自荐、背靠大树、不耻下问、忍辱负重的领导坚忍术，杀一儆百、以毒攻毒、铁面无私、除恶务尽等领导立威术，以及忍与伸、捧与杀、炎与浮、赏与罚的领导对抗术。这样，你所管辖的范围内的人才会服从于你，让他们更为敬重于你，你才会成为更有魅力的一位领导人，只有学会这些管人的艺术，才是你作为领导者终身受益的法宝。在形形色色的社会中，明辨是非十分重要。在未看清是非曲直，宁可装糊涂不行动，而不可装聪明轻举妄动。在日常生活或工作中，并不是什么时候都需要明明白白的，在某些特定的场合，出于全局考虑，需要使用一点模糊的领导术。――吴小天（摘抄）。
语文，语文课，在我吴小天于“金山中学”的三年学习期间，学的最多的就是一种，叫做文言文的文章，记得那一年秋天中学习期中，就是这种叫做文言文的文章使我记忆犹薪。
第一篇，《山市》，作者:蒲松龄。奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若 者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危 楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆 洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
第二篇，《世说新语》两则 作者:刘义庆。《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《寓言四则 》智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
第三篇，《口技》，作者:林嗣环。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声， 一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不 伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风 声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
第四篇，《木兰诗》（北朝民歌）。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市 买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气 传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， 著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花 黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行 十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
第五篇，短文两篇，《陋室铭 》，作者:刘禹锡 。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
《爱莲说》周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加 工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情， 就将不重要的字删掉。后来当“纸”大 规模使用时，统治阶级的来往“公文” 使用习惯已经定型，会用“文言文”已 经演变成读书识字的象征。文言文是 相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗 、音律工整且不使用标点，包含策、 诗、词、曲、八股、骈文古文等多种 文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注。
此上文言文五篇，选此五篇者，吴小天也，不知为何？细细过目，篇篇名箸，不舍而弃，三遍有余，细细回味，无穷之品，每每篇目，学之有余，温后而颂，仿佛那时，不知不觉，历经数夏，那年之时，如同过去，不知文言，何从而识，做此不类，只为那载。遥想当年，师之有言，背之颂之，而后考之，总觉无记，篇篇数遍，观而后感，朗朗上口，有兴而仿，《求技》篇章，文言如下，细心而观，刻舟求剑，兔死狐悲，一鸣惊人，何乎哀哉！
《求技》年纪有余，春夏数载，窗前苦读，落雪入夏，一年之季，四季如春，窗前观雪者，为何人？直至腊梅开？窗前求技者为何求，一书生也，家涂四壁，唯书藏身，烛光一夜，如同白昼，十年寒窗，金榜提鸣，求得状元归，区区数十载，白了年头，何哉？何哉？……
李大飞同学请问我吴小天做的文言文如何？
呵……！渐长，渐长。
那是，那是。
呵，呵，呵……。
数学，数学，“金山中学”学习的三年中，数学对我的留恋可谓是记忆悠长，那带着尾巴的开根号，那右上角标着的平方，那几何图形的三角方程式，可谓是当年三年学习中，我刹费苦心，年年开红灯，尤其是那几何图形的证明题，现在记来还觉得那道道题目，十分的让人费解，一个360度的圆内却画着个不等边三角形，让你解度数与证明他们之间的相互关系，就尤如我吴小天看见后，尤如被开水浇过一样，连呼，头痛。
一元一次方程解，二元一次方程解，解来总觉那不对劲，为什么那时的数学课程需分两部课程，一部代数，另一部几何，真可谓明月几时有，把酒问青天，不知天上空阙，今稀是何年。
“吴小天想什么呢？这道黑板上的解一元一次方程式，你来解给大家看。”站在黑板前讲解着数学题的老师发现有些发愣的我喊叫着。
“是，老师。”我说着走向了教室内的黑板讲台上，解起了那道一元一次方程式解。
“那个？李大飞，你来解另一道？”站在教室黒板前的老师又一次大声的喊说着。
“是，老师。”李大飞说着走向了教室内的讲台上，拿过讲台上放着的白色粉笔，开始了答题。
“错。吴小天？李大飞？此题一元一次方程式解x+2x+3x=6给我抄二十遍。”
“郑梧桐！”
英语
一阵铃儿的响声过后，那一年秋天的英语课开始了。
“唉？常小超同学我的英语课本没带，能不能借我看看。”翻便书包没有发现英语课本的我吴小天试探着的询问着。
“可以，请问你昨天与李大飞抄写的一元一次方程式解x+2x+3x=6抄写完毕了吗？”我同桌常小超关心的询问着。
“OK！”我笑着回答着。
Good morning！classmates！
Good morning！teacher！
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物理
艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世 纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普 勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳 中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉· 莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。在经济学上，牛顿提出金本位制度。
牛顿的第一大定律：牛顿第一运动定律，简称牛顿第一定律。又称惯性定律、惰性定律。常见 的完整表述：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
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《厚黑学》，《厚黑学》面对危难为官者要能忍能伸，方显领导本色。君子要屈而有度，不要英雄气短。因此，领导者只有能屈能伸才能堪称楷模。既然，从政者必须屈能伸，能柔能刚，亦宽亦严，亦恩亦威。因此，对待下属既要有软的一手，也要有硬的一手，只有恩威并用，才能直正树立大正的官威。――吴小天（摘抄）。
化学
化学是自然科学的 一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创 造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手 段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
“化学”一词，若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学元素周期表大大促进了化学的发展。如今很多人称化学为“中心科学”，因为化学为部分科学学门的核心，如材料科学、纳米科技、生物化学等。化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然 科学，这也是化学变化的核心基础。现代化学下有五门二级学科：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学。
2KCl+3O2↑ 生成使带火星的木 条复燃的气体 实验室制备氧气。
生物
具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。能进行呼吸，对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。
生物（英语：Organism，又称生命体、有机体）是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去,这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，无生命的包括物质和能量叫做非生物，（新陈代谢是生物与非生物最本质的区别）。
人们对“生命”下一个科学的定义十分困难，至今还没有一个为大多数科学家所接受的关于生命的定义。但是从错综复杂的生命现象中，我们仍然可以找到生物的一些共性，即生命的基本特征。
音乐
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英文名称：music；法文名称 ：musique；意大利文：musica）。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为您带来听觉的享受。一般一首音乐时长在3分29秒左右，让人更加享受每首音乐的时间，可以陶冶情操。
那一年秋天的故事，那一年秋天的故事，记忆中是在1996年的－个下午的11月份，那时的我吴小天进入“金山中学”的第二个年头，那是一个下午的开始，第一节课后的结束，座在教室内课座前，做着还没有完成作业的我，一个劲的座在课后下课时的业余时间中，做着那一年秋天中老师交给的还没有做完的作业题，认真做着作业的我，一个劲的埋头写着作业，耳边叽叽喳喳，下课后同学们的吵闹声，伴着我完成着那一年秋天中，老师交给我的作业，座在课桌前的我，翻着一页一页的作业本，课本上写满字迹的我吴小天，抽着还有那一点点的课余，歪着头的看着教室窗外的同学们，教室外走道上，下课后课余的同学们，站在那并不宽敞的走道上，等待着下一节课后，那楼梯间的铃儿的在一次到来，追逐打闹的同学们，又一次的快乐的享受着那课余后的课后时间，教室内的门打开着，门旁的那一群一群的女同学们，还如往一样，围成似一个圈的，叽叽喳喳的不知在说些什么，如同以往那样，她也在其中，我前桌的那个她，郑梧桐。
我母亲沈言来学校的那一年，也似一个秋天，走出学校的我，第一眼就看见了她那熟悉的身影，那件熟悉的新衣服，左手上挎着个竹蓝，脚上蹬着双那时期的布鞋，头上戴着个手帕，也许是为了挡些路途中的飘落灰尘，快几步走出校门前，来到母亲沈言站立处，心中一阵欢喜，后两人站于学校门口不远处的路旁，相谈片刻，而后侧目观于母亲沈言左手处，只见那只熟悉的竹蓝，依然那么的崭新，观入竹篮内，一只手帕展开，盖于竹篮上，有所好奇，问母亲沈言，竹篮中放些什么，而后母亲沈言细细数语，竹篮中是送给大姨二十枚鸡蛋，想观瞧，被母亲沈言喝止，而后问我学业如何，一阵如实汇报，见上课还有些时候，母亲沈言，一手牵于我，口中说着：“前面有一小吃摊，看还有些时间，去那儿休息会儿。”一阵同意声，与母亲沈言一起小走一阵，过于路口，来于了路旁支的小吃摊前座定，而后一阵问询，母亲叫于摊前老板，吩其一阵后，老板听声而走，留于我与母亲沈言座于路边摊前桌边，我紧靠母亲沈言身前，又一阵说话声，母亲沈言见我，额头有汗，从身中拿出一块熟悉手帕，观后而叹，以数年母亲沈言还保存如新的一样，接过母亲沈言手中手帕，细细观看，如我儿时那一年一样，片刻后母亲又如样的收起，小心的保管，座于旁的我，心中叹道:“母亲的心细”。而那只装满鸡蛋的竹蓝，则被放于了小摊前桌面上，静静地等待着，一阵呦呵声，如那一年一样，母亲沈言一碗，我吴小天一碗，母亲沈言一阵嘱咐，趁热吃，凉了就不好吃了，两人座于桌前，一阵唏嘘声过后，桌面上只剩有了两只空碗，母亲沈言又一阵询问声，吃饱了吗？我如实的回答着，而后我一阵的询问声，爷爷、奶奶、父亲、二叔、二婶、表弟吴小牛可好，母亲沈言一阵的言语，一切安好，只等你放假回去，与你团聚，而后又一阵唠叨，关心着家中事情的我吴小天，总算安下了心，座于旁边，看于了一下左手中的那块父亲上学时送给我的那块机械表，还有一分钟，下节课就要开始了，一阵的招呼，说明情况的我，挥手而别，观我一路的母亲沈言，满心欢喜，而后如样而回，三步并一步的我，回头相望，那远去的身影，一定好好学习，天天向上。
那一年秋天，记得除了那语文，那数学，那英语，那物理，那化学，那生物，那音乐以外，还有那政治，那体育，那美术，吴小天那一年秋天你还记得些什么？郑梧桐，常小超，李大飞，还有那些熟悉的同学们。