在20世纪，世界儿童教育史上发生了一件令人瞩目的事，自传体小说《窗边的小豆豆》在日本问世。
这本书在题材上定义为儿童文学。但实际上，当我们通透地读完整本小说，我们会由衷地感叹，这明明也是一本成人读物。
书中流露着许多日本教育的精华，70年前日本的教育理念，今天看起来仍然震撼人心，值得借鉴。
这本书自1981年出版以后，不但在日本，在全世界都引起了极大的反响，截止2001年，日本累计销量938w，成为日本有史以来图书销量最大的一本书。
英文版仅在日本国内就销售超过70万册，至今无可超越。《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，如此之大的“荣誉“，至今无第二人。
这是每一位关注教育、寻求更美好生活的人必看的一本书。
正如著名教育专家徐国静老师所说：“如果把《窗边的小豆豆》作为一面镜子，就会发现我们今天家庭和学校教育遇到所有困惑和痛苦的根源，也会发现我们成人自身的问题。”
（《窗边的小豆豆》书中小豆豆插画）书中的主人翁小豆豆曾在大众眼中是一个毫无纪律、调皮淘气、难以管理的小女孩，多次被原来学校的老师认定为“问题学生”（用现在的话说，小豆豆是一个多动症，或者是一个有学习障碍的孩子），并建议其退学。
无奈之下，忧心忡忡地妈妈只能为小豆豆办理退学，并转学到了一家不起眼，只有50人的微型小学——巴学园。没想到，在巴学园的经历竟改变了小豆豆的一生。
《窗边的小豆豆》里的故事是真实的故事，没有经过任何编制，甚至都没有进行基本的构思，和为了满足文学作品的虚构遐想，它就是巴学园生活本来的样子。
（巴学园珍贵的照片）其实，与其说《窗边的小豆豆》是一本文学作品，不如说是对一种成功教育方法的实例展示。
小豆豆的原型是本书的作者黑彻柳子，日本著名作家、著名电视节目主持人。自工作以来，获奖无数。
1961年，第一次获放送作家协会女演员奖；
1976年，当选“主妇心中的电视人物”No.1；
1977年，第九届电视大奖优秀个人奖；
1978年，SWART（日本妇人放送恳谈会）大奖；获平成三年外务大臣奖；
1997年，获第38届每日艺术奖；获第4届读卖演剧大奖；出任新星日本交响乐团理事。
还有更多……
2015年5月，由她担任主持的节目《彻子的房间》突破了1000期，创造了单人主持最长寿节目的吉尼斯世界纪录。
（ladygaga做客《彻子的房间》） （威尔史密斯做客《彻子的房间》）可以说，如今的黑彻柳子在日本的艺能界是殿堂级神话般的人物。
除此之外，1984年，联合国官员在读完英文版《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因此任命她为联合国儿童基金会亲善大使，使她成为亚洲历史上第一位亲善大使。
毫无疑问，黑彻柳子是一位出色的女性。
然而，她的出色，跟巴学园的教育不无关系。
成年后的黑彻柳子经常想起巴学园、小林宗作校长对她的影响，在某一天晚上就总在想这些，然后半夜她从床上跑下来。
她忽然想起要写一本关于巴学园，关于小林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾书，写了满满几页，并写成了《窗边的小豆豆》的第一章《第一次来车站》。
“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。
（巴学园的教室）除了小豆豆已成为日本无人不知无人不晓的著名电视人和作家，小豆豆的同学们也无一例外地在自己的专业领域发光发热，造福社会。
有的成为世界卓越的物理学家、有的成为大学老师、有的成为医生、有的创立自己的艺术设计公司。
即使是只上过小学的大荣君，连中学都没读完，也并没有自轻自贱，反而独自研究、探索，最终成为了日本屈指可数的东洋兰鉴定专家之一。
总之，巴学园的孩子们几乎都长成了对社会有用的人，包括那些曾经大众眼中的问题儿童和不被看好的残疾儿童。
（《窗边的小豆豆》插画）由此可见，巴学园是成功的教育基地。自巴学园流传以来，多少家长都希望自己的孩子进入这所梦想中的学校，当然孩子的心情比家长们更急切。
可惜巴学园在经历第二次世界大战之后已经不复存在，即便是其他地区和国家想要学习和模仿，也只能通过《窗边的小豆豆》这本书略窥一二。
那么，巴学园的教育宗旨究竟是什么？它如何做到既能让孩子们有一个充满快乐的童年，又有一个美好幸福的未来的？
（巴学园珍贵的照片）说起巴学园的教育，不得不提到校长小林宗作先生，一位在世界教育史上伟大的教育家。
他第一次把韵律学引入到儿童教学中来，并道出韵律教育的好处：“韵律使身体和心灵都能理解节奏，帮助精神和肉体达到和谐，从而唤醒人的想象力，促进人的创造力。”
他认为，过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然，倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退。
孩子们上课没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。
也没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”
小林宗作注重实践，请来真正的农民，在田地里教孩子们庄稼知识，并让孩子们亲自去摸索、实践如何种庄稼。理论结合实践的形式，使孩子的认知更全面。
如此值得细细品味和研究的教育理念和方法书中还有很多。
除了小林宗作校长，还有一位大人对于小豆豆的成长功不可没，那就是小豆豆的妈妈。
妈妈是孩子的起跑线，妈妈的思想及高度决定了孩子的起点。如果没有小豆豆的妈妈果断的放弃传统教育，将女儿转到巴学园让其自由发展，或许就没有小豆豆之后成功和幸福的人生。
加上妈妈在小豆豆面前永远都是一副平静安和的模样。
比如，小豆豆是个捣蛋鬼，她喜欢钻篱笆，衣服常被篱笆割得一缕缕的。有次把妈妈最喜欢的小裙子也割破了，小豆豆害怕妈妈伤心，谎称有小朋友用刀子在背后割破她的裙子。如此不着边际的谎言，妈妈一听即破，但她在小豆豆面前只是一笑而过。
在小豆豆被老师告状说其不遵守学校纪律，妈妈只是烦恼转学的事情，丝毫没有责备小豆豆，也没有要求她改变原有的个性来适应当前的学校环境。反而怕小豆豆因被退学自信心受挫，多年隐瞒这个秘密。小豆豆直至20岁才得知自己小学曾被退学。
最难得的教育，就是母亲从不比较、不评价、从不着急、不催促，从不试图改造孩子，寄希望于孩子。
（黑彻柳子的父母）有家长看完《窗边的小豆豆》之后，发问现实社会中真的会有《窗边的小豆豆》中的“巴学园”吗？
其实，没有哪所学校可以孤立存在于体制之外，所以不用去找也不必纠结。
正如微博知名教育博主王人平老师所说：
真正意义上的巴学园不是一所学校，不局限于某种形式，而是父母的信念、价值观、人文素养，是孩子一种自由、健康、乐观、有尊严的生活。
从这个意义上，每个家庭都可以是孩子的巴学园。
（图片来自网络）
文字版权归属本号，未经授权不可授权，违者必究。
参考资料：
《窗边的小豆豆》一书
黑彻柳子、小林宗作的真实的人生经历
关于日本二战时的资料