国际音乐日活动方案 篇1
一活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。
二活动时间：开学第三周（初定为周三）
三活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地
四活动对象：南方技师学院广州校区全体师生
五主办单位：南方技师学院广州校区吉他社
承办单位：南方技师学院广州校区吉他社
六活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
七活动流程
活动前期：
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核，并制作节目表
活动当天：
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备
4下午4点保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场
八人员安排：
1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）
2副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施
4其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5完场后全部工作人员清理现场
九所需物资：
各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅
十资金预算：
1各种乐器设施免费（华春平老师免费赞助）
2各种乐器设施的来回运费500元
3宣传海报100元
4横幅100
总共700元
十一策划书：xxx
十二总负责人：xxx老师
南方技师学院广州校区吉他社
XX年3月14日
国际音乐日活动方案 篇2
活动目的和意义：
我校虽然是一所农村学校，但教学条件和教学资源都很好，可是学生音乐素质很低，音乐课上不能充满自信的表现自己。为了提高学生对音乐的兴趣，提升学生的音乐素质，我和五年级班主任经过商讨决定通过演唱、舞蹈、演奏、主持等多种音乐表现形式开展一次音乐会活动，让孩子们没有任何压力的表现自己，在愉悦身心的同时，也能够达到增强学生自信，激发学生的音乐兴趣，提高学生合作能力的目的。
活动地点：音乐教室
参加人员：五2班全体学生及班主任
活动过程：
一、准备阶段：
1、选出小主持人、拟定出节目单。
2、学生排练，教师指导（选音乐伴奏带、歌曲演唱形式、舞蹈动作）。
3、服装、道具、乐器准备。
二、彩排：小主持人串节目单，各节目彩排音乐和场地。
三、音乐会开幕
1、两位小主持人手拿沙锤和着动感的节奏亮相。
2、全班合唱《闪闪的红星》。
这首歌曲学生特别喜欢，雄壮有力的演唱，高低声部的配合，学生的脸上洋溢着自豪快乐。
3、韵律操表演《大家一起来》、《健康歌》
学生分成四个方块阵，在热烈动感的音乐节奏下，整齐欢快的跳着唱着。音乐会达到高潮。
4、民族歌曲连唱《拉萨谣》、《三峡的孩子爱三峡》《天堂》、《美丽的夏牧场》。
由两名女生两名男生独唱。班上其他同学双手打简单的节奏。这四首歌曲学生演唱的优美深情。教室内安静下来，学生静静地欣赏，感受歌曲的唯美。
5、音乐游戏
我来比划你来猜。分组比赛。每组选两名同学，一名同学比划，另一名学生猜歌名。游戏再次达到高唱。
6老师演唱歌曲，学生用打击乐器简单的伴奏。活动氛围温馨和谐。
四、音乐会落幕
针对此次音乐会老师学生一起总结，畅想下次音乐会。在歌曲《友谊地久天长》中学生走出音乐教室。
五、反思与总结
音乐会在热烈轻松愉悦的氛围中开始和结束，看到学生脸上的光彩，看到他们对音乐会结束的不舍，看到他们表演的积极自信，我看到了学生对音乐的热爱。整个音乐会学生从感知，体验、欣赏，深刻地了解了音乐，感受到了音乐之美。孩子们之所以有这么大的动力来准备排练演出节目，其实就是兴趣。一次音乐会的设计和一节音乐课的设计是相同的，必须创设饶有趣味的教学情境，舍弃枯燥无味的内容和模式。教学中发挥学生的主体作用，灵活运用多种趣味的教学方法来激发学生兴趣从而收到良好的教学效果。这次音乐会的不足之处，不尽完美的表演也让我看到了孩子们真实的一面，欠缺的一面，但孩子们积极刻苦认真勇敢地参与，让我感动和欣慰，让我对各年级的音乐会活动的开展更有自信和方向。
国际音乐日活动方案 篇3
活动目标：
1.倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的气氛，萌发对民族音乐的喜爱之情。
2.了解乐曲的三段体结构，并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。
2.录音机、磁带;红绸道具。
3.已学会儿歌。
活动过程：
一、引导幼儿回忆过新年情景。
1.师：小朋友们刚过完新年，你们觉得新年里最热闹的是什么事情?
2.幼儿交流。
3.师：新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗?
二、完整欣赏乐曲，初步了解乐曲内容和三段体结构。
1.完整欣赏乐曲：今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。
2.讨论：听了这首曲子感觉是怎么样的?3.再次完整欣赏：我们再来听一遍，听听这首曲子中好象在讲哪些事情?4.师：这首欢快热闹的曲子，讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。
5.第三次完整欣赏：我们再来听一遍曲子，人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。
6.交流：人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的?
7.第四次完整欣赏乐曲，师同时提示三段内容的变化。
三、尝试创编动作表现音乐。
1.欣赏、表现第一段乐曲：
(1)欣赏第一段：现在我们一起来仔细听听第一段音乐，想象一下人们是怎样舞龙灯的?
(2)个别幼儿交流、演示舞龙灯动作和情景，重点学习用手臂表现舞龙灯的姿态。
(3)全体幼儿排成一列共同手举红绸成一条长龙，随音乐扭摆前行表演舞龙，提示幼儿不挤、不断、不随意碰撞。
2.欣赏、表现第二段乐曲：
(1)欣赏第二段：我们以前学过一首闹新春的儿歌，你能跟着第二段音乐把儿歌念出来吗?
(2)将幼儿分成两组，将每一长句儿歌分成上下两句，随音乐一组念上句、一组对下句，最后的锣鼓节奏一起念。
(3)在音乐中，幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对答，注意体态、表情等的应答。
3.完整欣赏、表现乐曲：
(1)完整欣赏乐曲，梳理乐曲表现内容：再来完整地听一听，可以轻轻地用动作表演一下。
(2)随音乐完整表演：第一段音乐时舞龙灯行进，第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓，第三段音乐时继续舞龙灯，结束句时师说：“一二三四五六七。”所有幼儿一起站定说：“锵锵锵!”并将双手高举过头顶表示结束。
(3)重点练习结束句动作，再次完整表演，突出乐曲的欢乐气氛。
国际音乐日活动方案 篇4
活动目标：
1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。
2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。
3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。
活动准备：
幼儿已有合拍做动作的经验。
活动过程
一、复习律动《拍手点头》
1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。
2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？”（教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。）
二、教师示范。
1、教师以较慢的速度边唱边示范。
2、幼儿说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？
三、幼儿学做律动。
1、和着教师的歌声，一拍一下地拍手。
2、跟着教师边唱歌边拍手。
4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。
四、幼儿仿编律动。
“小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”
1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。
2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。
五、复习活动。
“喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！“边唱歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。
国际音乐日活动方案 篇5
活动目标
1.在营救外星人的故事中感受音乐A、B两段旋律的不同，并能在图片范例的启发下创编外星人造型，并且随乐表演。
2.在范例的启发下，学习在B段音乐中随乐进行互动游戏，并愿意在故事情境的推动下主动投入游戏中，观察与倾听。 幼儿教师教育网】
3.熟悉游戏规则，在表演中体验营救外星人游戏的成就感。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
经验准备：幼儿玩过冰棍消化的游戏。
材料准备：外星人图片音乐AB段音乐B段。
活动过程
一、故事导入，激发兴趣
二、完整的感受音乐，熟悉音乐旋律。
1、老师示范固定形动作，幼儿倾听音乐、观察动作。
2、老师与幼儿共同完整合乐，幼儿感受节奏型。
3、老师再次与幼儿完整合乐，巩固节奏型。
三、教老师引导幼儿根据图片自由创编A段外星人动作(2-3遍)。
1、请幼儿观察外星人图片
2、幼儿原地站立完整合乐，做出不同造型的外星人。
3、引导幼儿中间进行律动，根据创编完整合音乐一次。
4、幼儿根据要求完整合乐进行一次。
四、现固加深B段音乐，游戏规则的练习(跟音乐击掌传魔法)。
1、幼儿座椅子教老师一对多进行示范2次。
2、教老师退出请幼儿多对多进行示范
3、幼儿扮演外星人，教老师中间示范B段音乐动作，明确加深游戏规则。
五、累加游戏：小朋友们出发营救外星人。
国际音乐日活动方案 篇6
项目名称："年轻的领域音乐的地盘"
——师范大学大学生音乐节
项目起始时间：20xx年4月——20xx年6月
实施单位：师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报……
一、背景与现状
音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、项目目的和目标
通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。
四、项目策略
本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.
五、项目主体
a)前期准备与整体宣传
b)开幕式
c)音乐讲座
d)音乐知识普及宣传周
e)乐队大型汇演
f)词曲创作大赛
六、项目评估
项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。
七、经费预算
一万元人民币
国际音乐日活动方案 篇7
在国际青年日这一具有深远历史意义的日子里，为庆祝全球青年的团结与活力，展现青年群体在推动社会进步、促进和平与发展中的积极作用，同时响应联合国大会的号召，提升公众对《到2000年及其后世界青年行动纲领》的认知与关注，我们特制定以下活动方案：
一、活动主题
“青春共筑梦，世界同前行”——庆祝国际青年日主题活动
二、活动时间
8月12日前后一周内，具体日期根据各地实际情况灵活安排。
三、活动目标
1、增强青年意识：通过活动，增强全球青年对自我身份、历史使命及社会责任的认识。
2、促进国际交流：搭建平台，促进不同国家和地区青年之间的交流与理解，增进友谊。
3、传播正能量：展示青年在反战、反歧视、环保、科技创新等领域的积极贡献，传播正能量。
4、提升社会认知：提高公众对《到2000年及其后世界青年行动纲领》的了解与支持，推动相关政策与措施的实施。
四、活动内容
1、开幕式及主题演讲
邀请知名青年领袖、国际组织代表及政府官员发表演讲，阐述国际青年日的意义，分享青年故事与愿景。
2、青年论坛与圆桌对话
组织多场分论坛，围绕和平与发展、科技创新、环境保护、文化传承等议题展开讨论，促进思想碰撞与灵感交流。
3、全球青年视频挑战赛
发起以“我的.青年行动”为主题的视频挑战赛，鼓励青年用镜头记录自己的志愿服务、创新项目或生活点滴，展现青年风采。
4、线上互动与知识竞赛
利用社交媒体平台，开展国际青年日相关知识竞赛、在线问答等活动，增强活动的趣味性和参与度。
5、青年志愿服务行动
组织青年志愿者深入社区、学校、养老院等地开展志愿服务活动，如环保清洁、支教助学、关爱老人等。
6、闭幕式及成果展示
总结活动亮点与成果，表彰优秀青年代表与团队，展示视频挑战赛优秀作品，为活动画上圆满句号。
五、宣传策略
1、多渠道宣传：利用传统媒体与新媒体相结合的方式，通过电视、广播、报纸、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传。
2、合作伙伴联动：与国内外青年组织、教育机构、企业等建立合作关系，共同推动活动宣传与执行。
3、口碑传播：鼓励参与活动的青年通过个人社交媒体分享活动体验与感悟，形成良好口碑效应。
六、后续行动
1、建立青年交流平台，持续跟踪青年项目进展，提供后续支持与指导。
3、鼓励各地青年组织根据本地实际情况，自主开展国际青年日相关活动，形成全国乃至全球的联动效应。
国际音乐日活动方案 篇8
为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，我社将举办大型音乐晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。这次晚会是阳关大学生的盛会，更是阳光学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，加强大雪间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求。
指导老师：江德义
总策划：福州大学阳光学院器乐社
主办单位：福州大学阳光学院器乐社
活动目的：
通过此次活动，浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
时间：2011年3月中旬
地点：师生活动中心
参加演出对象：
福州大学阳光学院器乐社
意识流乐队
福州高校乐队联盟：
恒温乐队
界限乐队
塑料子弹乐队
紫缘乐队
睡乐队
凝望乐队
各方提供的项目
各种筹办费用
提供晚会游戏奖品，抽奖的礼品
我方提供项目：
维护现场秩序
晚会前一周在校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，传单，广告汽球，阳光学院广播台.
晚会的部分节目，表演的服装，伴奏带等
节目单，请帖，印发，派发
具体工作安排
派发请帖和邀请函：在晚会前两周，由器乐社宣传组负责写请帖，邀请院、团委、学生会的领导、老师和同学观看演出，以扩大晚会的影响力。
请帖由宣传组统一负责派发宣传和扩大影响力：由宣传组负责出3张海报和2条横幅。其中演出前3天贴于东区，西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前，其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责。在晚会的前一周，制作好宣传单和节目单，共700份。节目单派发给现场嘉宾。
现场用品购买：由组织组负责购买荧光棒，口哨，广告气球，打气筒，牛奶，面包等演出用品
附录
经费预算：
各高校乐队接送运输费：400元
荧光棒：200个40元
印刷费：100元
哨子：20个8元
打气筒5个：20元
演出费用：300元
总计：980元
国际音乐日活动方案 篇9
在纪念全球青年共同抗争历史、弘扬和平与进步的精神之际，我们迎来了又一个意义非凡的国际青年日。这一天，不仅是对过去青年英勇斗争的缅怀，更是对未来青年力量无限可能的展望。为了积极响应联合国大会的号召，激发全球青年的活力与创造力，促进青年间的交流与理解，特制定以下活动方案：
一、活动主题
“青春无界，共筑未来”——庆祝国际青年日全球联动活动
二、活动目标
1.增强青年意识：提升全球青年对国际青年日历史背景及其重要性的认识。
2.促进文化交流：搭建平台，促进不同国家和地区青年之间的文化交流与理解。
3.激发创新思维：鼓励青年发挥创造力，提出解决全球性问题的新思路、新方法。
4.倡导社会责任：引导青年关注社会热点，积极参与志愿服务和社会公益活动。
三、活动时间
本次活动定于8月1日至8月12日举行，其中8月12日为高潮日，集中展示活动成果。
四、活动内容
1.线上主题论坛
组织多场以“青年视角下的全球挑战与机遇”为主题的线上论坛，邀请青年领袖、学者、企业家等分享见解，促进思想碰撞。
2.全球青年创意大赛
发起“未来愿景”创意大赛，鼓励青年围绕可持续发展、科技创新、文化传承等主题提交创新方案或设计作品，评选优秀作品并给予奖励。
3.文化交流周
开展为期一周的.文化交流活动，通过线上展览、音乐会、电影节等形式，展示各国青年的文化成果，增进相互了解和尊重。
4.志愿服务行动
倡导并组织全球青年参与线上线下的志愿服务活动，如环境保护、教育支持、社区服务等，以实际行动践行青年责任。
5.青年故事分享会
6.社交媒体互动挑战
利用微博、抖音等社交媒体平台，发起#国际青年日#相关话题挑战，鼓励青年用创意视频、图文等形式展示自己的青春风采，传递正能量。
五、宣传策略
1.通过官方网站、社交媒体、合作媒体等多种渠道发布活动信息，提高活动知名度和参与度。
2.制作并发布活动宣传视频、海报等物料，吸引青年群体关注。
3.邀请知名青年偶像、公众人物作为活动大使，为活动造势。
六、后续工作
1.活动结束后，整理活动资料，编写活动总结报告，评估活动效果。
2.对优秀参与者、团队进行表彰，并通过媒体进行宣传报道。
3.建立青年交流社群，持续推动青年间的交流与合作。
通过以上方案的实施，我们相信能够激发全球青年的热情与创造力，为构建人类命运共同体贡献青春力量。
国际音乐日活动方案 篇10
中国·北京王府井中学生国际音乐节将于8月4日至10日举行。这是由北京市对外文化交流协会、北京市教育委员会、北京市广播电视局、中共东城区委员会、东城区人民政府、北京青年报、北京电视台联合主办，由东城区教育委员会、东城区文化委员会、王府井建管办、东方文化产业集团联合承办的首次国际性的中学生音乐节。
一、主旨(引言)
一条毗邻紫禁城皇城的南北大街，一个传承古今与中外的驿站;她见证了北京八百年历史兴衰，并以她独特的魅力，向世界展示着她今天的辉煌。
选择在王府井举办中学生国际音乐节，让那些来自世界各地的中学生们会聚王府井，通过新世纪的音乐盛会，用音乐交流世界共同的语言，使音乐使者领略21世纪中国·北京的风采，体验中国首都发达城区的人民生活，感受中国文化古城--北京的魅力，扩大北京的国际化形象。
以青春、友谊、和平、发展为主题---使青少年一代永显生机
二、活动方案
(一)基本情况
时间：20xx年8月4日--20xx年8月10日
地点：保利剧院、王府井百货大楼广场、中山公园音乐堂、普渡寺广场、金帆音乐厅、菖蒲河公园戏楼、东城区少年宫剧场等
规模：文艺演出演员约1200人(国内外)
参加国家：澳大利亚、奥地利、加拿大、德国、日本、中国、韩国、墨西哥、瑞典、英国、美国
特邀嘉宾：联合国教科文组织代表
参加演出国家教育官员代表
有关国家驻华使馆官员
中国各级政府有关领导
艺术界著名专家
活动内容：开幕式、专场演出、闭幕式、教育交流、体验民情、观光游览
(二)具体活动内容
1、开幕式：世纪交响、和平颂歌
时间：20xx年8月5日20：00-22：00
地点：保利剧院
演出：开幕式音乐会以英国学生演唱中国歌曲《草原上升起不落的太阳》拉开序幕，由中外学生共同组成的大型交响乐队、合唱队的演出贯穿整场，结束部分以中外800名学生联合演唱《茉莉花》、《欢乐颂》为重点，台上、台下共同呼应，使活动达到高潮。表达全世界亿万中学生企盼和平，呼唤和平，携手展望未来，实现人类共同理想的美好愿望。
仪式：开幕式仪式力求精彩简短，别具风格，能给人留下深刻印象。例如：邀请外国团团长身着中国唐装上台，为他们献花、赠送纪念品;邀请外国团代表讲话;邀请外国团代表上台表达预祝20xx成功的心愿等。仪式与演出衔接紧密，相互烘托，浑然一体。
2、交流演出：古都流韵、仲夏扬帆
充分利用王府井地区具有老北京文化特色的场馆，安排中外中学生的交流性同台演出。节目以中小型节目为主，内容丰富、形式多样。对有条件的外国团体，可安排其专场演出。
8月6日
(1)中山音乐堂--合唱专场演出
中山公园音乐堂是北京具有较高水准的专业演出的艺术场馆，国内外具有较高水准的中学生艺术团体在这里举行专场演出，寓意音乐艺术的高雅、纯正。
(2)菖蒲河公园--小型器乐、戏剧专场演出
在古色古香的东苑戏楼，举办戏剧专场演出，展示、传播我国精湛的戏曲文化，寓意首都北京的文化繁荣。
(3)金帆音乐厅--室内音乐会
北京金帆音乐厅是全国唯一的隶属于教育部门管理的专门性音乐厅，被誉为青少年艺术殿堂。在这里举行中外中学生室内音乐会，寓意首都教育事业发展的成果。
(4)少年宫--管弦乐、合唱联合演出
以东方广场宏伟建筑为背景，进行简约风格的经典中国文化装饰。将极具现代风格的高楼、大厦、喷泉、华灯与王府井传统文化内涵的点缀有机交融，着力营造自然和谐、恢宏壮观、独具特色的广场文化的气势。