逻辑内容简介

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经过修订的《逻辑》教材基于1997年的版本构建，保留了原有的编写框架，但做了相应调整，并引入了新的内容。相较于其他常见的逻辑教科书，它在体系构建和对逻辑理论问题的阐述上独具特色。

本书不仅涵盖了逻辑的基础知识，还深入探讨了逻辑知识在法学领域的实际应用。全书分为八章，包括绪论、概念解析、命题（分为上下两部分）、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说的探讨，以及论证的构建。每一章都精心设计了配套的作业题，以帮助读者巩固和深化理解。

扩展资料

逻辑（logic）是在形象思维和直觉顿悟思维基础上对客观世界的进一步的抽象，所谓抽象是认识客观世界时舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的过程，是形成概念的必要手段。该词最早被清末的严复翻译成汉语。

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