走自己的路，让别人说去吧! ——但丁为了应对高考，中国许多中学变成了高考基地。学生们每天专心致志地应对高考，将全部时间和精力都用在了读书上，而学校也给予了她们极大的支持。这些高考基地分为三六九等，如衡水中学等一流基地，学生们志在冲击国内名校；而像安徽毛坦厂中学则更像是平民阶层的高考基地，学生们主要希望能走上本科之路，至于是否能考入名校，全凭运气。然而，在为高考而拼搏的孩子中，有一位少年并没有走寻常路。她没有参加高考，却被美国九所知名高校录取，她就是张媛琦，一位95后，未参加中国高考却在异国他乡取得傲人成绩的焦点人物。

一、从衡水中学到美国高中

张媛琦，生于95后，从小就见证了世界的繁华。父亲是一名工程师，家境宽裕，为了让她有更广阔的视野，从小培养她的国际意识。五岁时，她听闻哈佛大学的神奇之处，决心进入这所百年学府。她将哈佛的名字贴在家中，以此激励自己不断奋进。虽然这看似幼稚，但却深得父母欢心。2009年，张媛琦参加国际游学，见识了世界各国，加深了对世界的认识。14岁时，她进入衡水中学，但在一次国际游学后，对国内应试教育感到压抑，决心走向美国，摆脱应试教育的桎梏。她父母支持她的想法，认为有更多机会，家庭也能负担得起。于是，张媛琦启程去美国读书，开始了她在异国的学业生涯。

二、身在美国的女学霸

在美国，首先要通过语言关，张媛琦努力学习英语，掌握了基本知识。申请学校和办理护照过程中，她展现了独立自主的能力。在美国高中，她与来自不同国家的同学成为了朋友，学习生活中，他们相互帮助，不再是竞争的对手。美国高中强调全面发展，注重平时表现。张媛琦在课外做义工，为非洲贫困儿童捐献物资，提高了组织协调能力。美国教育注重学科竞赛，张媛琦在数学竞赛中取得25强两次。凭借这些成绩，她获得了哈佛大学等九所顶尖大学的录取通知。虽然还有其他选择，但她最终选择了哈佛。在哈佛，张媛琦继续努力，充分利用优秀的资源，相信她未来会在美国站稳脚跟。

三、评价与展望

张媛琦并不认为自己顶尖聪明，将自己的成就归因于“一般聪明，十分努力”。她认为自己与衡水中学的同学相差甚远，但在美国教育体系的培养下，取得了巨大提升。她的经历向高考拼搏的中国孩子们表明，高考并非人生唯一途径，拥有更广阔的世界，或许能取得更大成就。张媛琦的故事告诉我们，走出国门，拼搏一番，也许会有更多机会等待着我们。

四、结语

张媛琦的故事是一个催人奋进的典范，她在异国他乡通过努力和独立完成了自己的人生规划。面对高考压力，她选择了与众不同的道路，为自己创造了更广阔的发展空间。她的故事鼓舞着更多年轻人勇敢追逐梦想，不被固有观念所拘束，勇敢走出舒适区。或许，每个人都能在张媛琦的故事中找到属于自己的启示。