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2025届高考作文预测及佳作赏析:活到老,学到老

2024-09-07 来源:知网教育

2025届高考作文预测及佳作赏析:活到老,学到老

阅读下面的材料,根据要求写作。

在中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音清晰,颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道:原来你是这样的袁隆平。

在致辞中,袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题,袁隆平勤于练习英语。

把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会坚持自己的爱好,空闲时练习小提琴,跳踢踏舞。

上述材料引发你怎样的联想与感悟?请结合材料内容,写一篇发言稿,参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”的主题座谈会,体现你的思考,表达你的看法。

【文题解析】:

本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“请结合材料内容,写一篇发言稿,参与振华中学团委与学生会联合举办的‘致敬大师,放飞青春’的主题座谈会,体现你的思考,表达你的看法”,任务指向性非常明确,既有内容上的指向,也有文体上的指向。

【审题】这是一道典型的任务驱动型作文题。材料由三部分组成:①袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞,获得网友点赞;②袁隆平为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题,勤于练习英语;③袁隆平是一个泰斗式的专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人……综合材料,我们可以感知袁隆平是一个好学之人,为了实现自己的梦想而努力学习,体现了他儒雅、多才、博学、勤奋、热爱生活的优秀品质,彰显了他“学不可以已”、“活到老,学到老”的情怀。是我们学习借鉴的楷模。作文的要求很明确,叫我们就材料谈感悟与联想。谈感悟,可以从袁隆平的品性上来谈;而联想,则可以以此及彼。还要注意一个限制,学生是在“致敬大师,放飞青春”的主题座谈会上发言,发言稿的格式要注意。另外,作文(发言)内容要兼顾主题的两个方面。

可以从以下方面立意:

①活到老,学到老;

②奋斗是人生亮丽的底色;

③学习是实现梦想的利器;

④人生因追求而充实,生命因艺术而润泽

可用素材:

1. 师旷是一位双目失明,但博学多才的老人。有一次,晋平公向师旷求教说:“我现在已经70多岁了,很想学些知识,恐怕太晚了吧?”师旷回答:“晚了,为什么不点蜡烛呢?”晋平公没有听懂他的话,生气地说:“哪有为臣的这样戏弄君王的!”师旷说:“我怎么敢跟您开玩笑?我记得古人说过,少年时爱好学习,就像日出的光芒;壮年时爱好学习,就像太阳升到天空时那样明亮;到老年还能爱好学习,就像点燃蜡烛发出的亮光。蜡烛的亮光虽然微弱,但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较,哪一个更好一些呢?”晋平公点了点头说:“你说得真好!我已经明白了。”

2. 江苏镇江市98岁高龄的钱玉贤,精神矍铄。钱老原是市环境卫生管理处的环卫工人,退休后爱泡图书馆,一年四季几乎天天步行到图书馆读书看报。他不仅关心国家大事及镇江城市发展,而且酷爱学习养生保健知识,将报刊上有关内容抄录下来,向亲友及邻居们传授,晚年生活有滋有味。

3. 著名的物理学家爱因斯坦,是终身学习的践行者。有人问爱因斯坦:“您可谓物理学界空前绝后的人了,何必还要孜孜不倦地学习?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答这个问题,而是找来一支笔、一张纸,画了一个大圆和一个小圆,说:“目前,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆。然而整个物理学是无边无际的,小圆的周长小,即与未知领域的接触面小,所以感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以感到自己未知的东西多,会更加努力去探索。”

4. “活到老,学到老”是毛泽东常说的一句话,也是他一生读书学习的真实写照。他常说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读;读书治学,一是要珍惜时间,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。”因此,无论是在戎马倥偬的战争年代,还是在新中国成立后的革命和建设时期,为了求知,为了解决中国革命和建设的实际问题,毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。他总是挤时间读书,有时白天实在忙不过来,就减少夜晚的睡眠时间。据他身边的工作人员回忆,他每天的睡眠时间很少,有时读书就像工作一样,常常是通宵达旦。即使每次外出,他也总要带些书,或者在当地借些书来读。

5.名言警句

学而不已,阖棺乃止。——孔子

吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管子

一个人离开学校之后,教育不应停止。——杜威

无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富,目的多么明确,这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基

幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎暝目而无见者也。——颜之推

出世便是破蒙,进棺材才算毕业。——陶行知

参考结构:

首段:发言稿导语,引题,直奔主题。

第二段:点出袁隆平的成绩,不只是农业科学家,更重要的是学术泰斗,不断学习。

第三段:过渡段,取得成绩与学习态度分不开,以终身学习为翼,让梦想飞得更远(点题)。

第四段:记叙袁隆平的终身学习与梦想。

第五段:列举袁隆平般的人物,如苏洵、美国的摩西奶奶。

第六段:联系实际,说说我们正取的做法。

【佳作赏析】:以终身学习为翼,让梦想飞得更远

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好。在这个春意盎然的季节里,我们齐聚一堂,共同参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”主题座谈会。今天,我想以一位大师的故事为引,与大家分享我的思考和感悟。

近日,中非农业合作发展研讨会上,一位89岁高龄的老人用英文致辞,那声音,那自信,那从容,仿佛将我们带回到了那个熟悉的稻田,那个挽着裤腿、俯身在稻田里的身影。然而,这一次,袁隆平先生颠覆了我们的想象,他不仅用流利的英语表达了自己的观点,更以全程脱稿的勇气,展现了一位科学家对知识的渴望和对世界的热爱。

袁隆平先生,这位杂交水稻之父,他的名字早已与“粮食”画上了等号。然而,他的生活远比我们想象的要丰富多彩。除了英语流利,俄语也不差,他还会拉小提琴、跳踢踏舞。这样的袁隆平,让我们看到了一个多才多艺、充满生活情趣的科学家形象。他告诉我们,无论在哪个领域,终身学习都是不可或缺的品质。

在致辞中,袁隆平先生表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。这让我想起了我国古代诗人杜甫的诗句:“天下兴亡,匹夫有责。”袁隆平先生用他的实际行动,诠释了这句话的深刻含义。他不仅关注自己的研究,更关心全球的粮食安全,他的胸怀,他的担当,让我们为之动容。

袁隆平先生的故事,让我想起了我国另一位大师——钱学森。钱学森先生在科学研究的道路上,始终保持着对知识的渴望和对国家的忠诚。他曾在国外取得了举世瞩目的成就,却毅然回国,投身于祖国的科技事业。钱学森先生的一生,就是一部终身学习的传奇。

袁隆平先生和钱学森先生的故事,让我深刻地认识到,终身学习不仅仅是一种态度,更是一种责任。在当今这个知识更新迅速的时代,我们每个人都需要不断学习,才能跟上时代的步伐,才能实现自己的梦想。

我想,我们每个人心中都有一个梦想,或大或小,或远或近。而要实现这个梦想,就需要我们以终身学习为翼,不断丰富自己的知识储备,提升自己的能力。正如袁隆平先生所说:“我最大的愿望是,我的杂交水稻能够帮助更多的人,让他们吃饱饭。”他的梦想,就是通过自己的努力,让世界不再有饥饿。

在这个座谈会上,我想对大家说,让我们以袁隆平先生和钱学森先生为榜样,以终身学习为翼,让我们的梦想飞得更远。无论是在科研领域,还是在生活的方方面面,我们都要保持对知识的渴望,对生活的热爱,对梦想的执着。

让我们在青春的岁月里,不断学习,不断成长,不断追求。相信有一天,我们也能像袁隆平先生那样,用我们的知识和智慧,为这个世界带来改变,为人类的进步贡献自己的力量。

谢谢,我的发言完毕。

【佳作赏析】:学习是实现梦想的利器

尊敬的振华中学团委与学生会的各位领导,亲爱的同学们:

大家好!今天,我有幸站在这里,与大家共同参与这次以“致敬大师,放飞青春”为主题的座谈会。在此,我想结合近期引发热议的中非农业合作发展研讨会上的一个场景,谈谈我对学习的理解。

那是一个令人敬仰的背影,89岁的高龄,却依然精神矍铄。他,就是我国著名的农业科学家袁隆平。在中非农业合作发展研讨会上,袁隆平用流利的英文致辞,全程脱稿,发音清晰。这一幕,无疑颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。然而,这并非偶然。为了更好地与国际友人沟通,为了能够更多地帮助世界解决粮食问题,袁隆平老人勤于练习英语。学习,让他拓宽了视野,也让他的梦想得以实现。

学习,是实现梦想的利器。这不禁让我想起了一个熟悉的例子。在我国古代,有一位名叫匡衡的少年,他家境贫寒,却热爱学习。家中无钱买书,他便在夜晚用凿子凿穿墙壁,借邻居家灯光读书。日复一日,年复一年,匡衡通过不懈的学习,最终成为了西汉时期的一位著名文学家。可以说,正是学习,让匡衡实现了自己的梦想,成为了一代文豪。

学习,不仅能让个人实现梦想,还能让国家、让民族走向繁荣昌盛。回顾我国历史,我们可以看到,中华民族之所以能够历经五千年而不断壮大,离不开对知识的追求和对学习的执着。从古代的“四大发明”,到近代的科学技术,再到如今的航天事业,我国在各个领域取得的辉煌成就,都是广大科研人员不懈学习的成果。正是这些成果,推动着我国从贫穷落后走向了繁荣昌盛。

同学们,我们正处在一个知识爆炸的时代,机遇与挑战并存。要想实现自己的梦想,就必须把握住学习的利器。学习,不仅是为了应对考试,更是为了充实自己,提升自己。只有不断学习,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

那么,如何学习呢?首先,我们要明确自己的目标,知道自己想要什么。有了明确的目标,我们才能有针对性地进行学习。其次,我们要合理安排时间,养成良好的学习习惯。只有充分利用时间,才能提高学习效率。最后,我们要勇于实践,将所学知识运用到实际生活中。只有这样,我们才能真正掌握知识,实现自己的梦想。

总之,学习是实现梦想的利器。让我们以袁隆平老人为榜样,努力学习,不断提升自己。相信有一天,我们也能像他一样,为实现梦想而努力拼搏,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

谢谢大家!

【佳作赏析】:活到老,学到老

尊敬的各位领导、老师和同学们:

大家好!今天,我很荣幸能够参加振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”的主题座谈会,与大家共同探讨一个我们都非常熟悉的话题——“活到老,学到老”。

最近,我看到了一个令人敬佩的新闻。在中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音清晰。这位我们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的科学家,颠覆了我们对他的认知。除了英语流利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴、跳踢踏舞。网友们纷纷点赞道:原来你是这样的袁隆平。

袁隆平的事迹引发了我对“活到老,学到老”的深刻思考。我想到了我国古代的一位伟大诗人,他名叫杜甫。杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话道出了读书的重要性和力量。杜甫一生勤奋好学,尽管生活困顿,但他从未放弃学习。他用自己的笔触描绘出了当时社会的种种现象,留下了许多传世之作。正是因为他不断学习、积累知识,才能在晚年创作出如此辉煌的诗篇。

学习不仅仅是为了求知,更是为了提升自己的人格魅力和修养。我国古代有一位名叫孔子的圣人,他提倡“温故而知新”,强调不断学习、反思自己。孔子一生不断学习,不仅掌握了丰富的知识,还培养了自己高尚的品德。他的言行举止影响着无数人,成为了中华民族的精神支柱。

当然,学习不仅仅局限于书本知识。袁隆平先生就是一个很好的例子。他在科研领域取得了举世瞩目的成就,但依然保持着一颗好学的心。他学习英语,是为了与国际友人沟通,更好地帮助世界解决粮食问题。他学习拉小提琴、跳踢踏舞,是为了丰富自己的生活,保持身心健康。正是因为他“活到老,学到老”的精神,才使得他在晚年依然充满活力,成为了我们学习的楷模。

同学们,我们正处在一个知识爆炸的时代,新的科技、新的理念层出不穷。如果我们停止学习,就会被时代淘汰。因此,我们要像袁隆平先生一样,始终保持一颗好学的心,不断学习,不断进步。

学习不仅仅是为了自己,更是为了他人和社会。让我们以袁隆平先生为榜样,活到老,学到老,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

谢谢大家!